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文本内容:
幼儿园元旦迎接活动策划方案幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇一」
一、活动目的
1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动
2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系进一步推进我园素质教育向纵深发展
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感感受与父母、同伴共同活动的乐趣
4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力
二、活动宗旨家园同乐,健康和谐
三、活动要求
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快
2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现
3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项
四、活动准备
1、各班级教学展示内容设定
1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成5个公共活动区域,8个活动教室,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参加活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认
十一、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管十二:活动流程
1、李园长送上新年祝福
2、9:00钟开始,扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡
3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上
4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏
5、11:30新年游艺活动结束
一、设计思路以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会—>、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐
3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者大一班老师
四、活动时间20xx年12月31日下午
五、活动地点大一班教室
六、活动对象全体幼儿每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动
七、准备工作1布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与2准备供幼儿和家长的亲子游戏若干3准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品4喜庆音乐:磁带、音响十二:活动流程
1、请家长按照秩序坐好观看演出
2、活动开始,进行第一部分,汇报演出1全体幼儿演唱《我爱你》,感谢爸爸妈妈的到来2舞蹈表演《魅力四射》3幼儿分组朗诵儿歌,共十组,向家长展示我们本学期所学的儿歌4幼儿英语汇报表演,向家长展示本学期所学的英语5幼儿拼音汇报表演,向家长展示本学期所学的拼音6幼儿数学汇报表演,向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识
3、进行活动的第二部分,亲子游戏阶段1抢词卡,请小朋友分组抢词卡,并将将词卡上的字词读出,看哪组的小朋友读出的多2大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立,家长说:〃大西瓜〃,孩子就做〃小西瓜〃的手势家长说:〃小西瓜〃,孩子就做〃大西瓜〃手挚错者淘汰,最后未被淘汰者为胜每二次游戏开始后,互换角色进行3亲子心连心家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出
6、
5、
4、3的卡片就为胜利家长只能用形体动作表示,不能出声4夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸妈妈手里的碗里,看哪个小朋友夹的多
4、进行活动的第三部分,许下新年的愿望,填写心愿卡幼儿和家长填写心愿卡,将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙
八、注意事项
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全
4、请家长尽可能不要穿高鞋来园幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇五」
一、设计思路:20xx年元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐
二、活动总目标
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐
2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情
3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐
三、活动组织者幼儿园全体教职员工
四、活动时间定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,1130结束由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
五、活动地点幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责
八、活动领导机构组长园长组员全体教师
九、有关具体准备工作
1、准备工作
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干(分班级教室内)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品
(4)歌曲音乐磁带、音响
2、人员安排
(1)游艺活动分为5个大区域游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区
①图书阅览区托班(一层)负责人李东颖
②游艺区小二班(一层)游艺项目贴鼻子、钓鱼、套圈主要负责人贾倩楠分项负责人刘亚勤、侯红侠小一班(二层)游艺项目拼图、找不同、五子棋、跳棋主要负责人白茹雪分项负责人孟岩、刘立平中二班(二层)游艺项目飞镖、投彩球、吸球、夹弹球主要负责人陈润莹分项负责人段丽蓉、袁小丽、罗秀云
③音乐表演区中一班(二层)游艺项目卡拉0K主要负责人梁志辉、庞义珍亲子教室(一层)游艺项目童话剧(模特表演)幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇六」
一、设计思路:以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日快乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供进一步解幼儿园以及亲子同乐参与活动机会
二、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日气氛,共同分享节日快乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功快乐
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭温暖,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园大班8:00——8:30中班8:30——9:00小班9:00——9:30由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
五、活动地点幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责
八、活动领导机构组长园长组员全体教师
九、有关具体准备工作:
1、准备工作1布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与2准备供幼儿和家长亲子游戏若干可分室内、室外3准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品4喜庆音乐磁带、音响
2、人员安排:1游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等2活动主持人由xx负责,摄像师由xx老师负责,照相由xx老师负责3门口扮演米奇和米妮人员xx和xx老师4音乐负责人xx5奖品兑换处负责人xxxx6大门口安全负责人xxxx
十、活动办法
1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参加活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动老师做标记确认小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到
4、
5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物幼儿多集能干宝宝印章可以再选择小礼物一份
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后“年度幸运宝宝大抽奖”活动
十一、注意事项各班组织幼儿讨论制定
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全
4、活动时尽可能到人少地方参加活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班小朋友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责
7、请家长不要穿高鞋来园
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管十二活动流程
1、8:00钟开始,扮演米奇和米妮人员在门口发放新年心愿祝福卡
2、幼儿和家长将填好心愿祝福卡贴到心愿祝福墙
3、幼儿和家长凭老师发邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品
4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影
4、钟声敲响时,所有家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》
5、园长送上新年祝福
6、请每班家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖”
7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空燃放新年礼花,新年游艺活动结束幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇七」活动时间12月21日下午5:00活动地点托班教室活动目的
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对幼儿的行为和能力的指导
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐活动过程
1、家长入座,主持人致欢迎词主持人新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的幼儿们所喜爱为了丰富幼儿们的生活,促使幼儿们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的.夜晚
2、舞蹈《江南STYLE》主持人圣诞节是幼儿们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的幼儿带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的幼儿鼓励吧
3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至,幼儿们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光在这一年的时光里,幼儿们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步今天,幼儿们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的幼儿一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的幼儿,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的幼儿们吧
4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的幼儿们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20xx钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的幼儿将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下这是幼儿们对您的爱!(在大餐之前,请提醒幼儿有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,幼儿送出的食物一定要吃下)
5、离园主持人回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇八」【活动目的】加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验快乐,积极参与活动【活动时间】20xx年12月26日(暂定)【活动地点】学校大操场【活动形式】亲子操表演、亲子体能游戏亲子操内容xxx老师负责导排亲子游戏各班自备亲子游戏,包括材料(组织者一定要熟悉游戏规则)【活动流程】(开场音乐锣鼓炮竹庆新年)
1、主持人入场、活动开始
2、领导就位(李贵强戚晓梅雷华泽陈明星)
3、小朋友入场(运动员进行曲)
4、领导介绍
5、领导致辞
6、家长入场于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交小小班亲子课教学,可选科目为健康、社会、艺术小班可选科目为语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型中大班五大领域内容自选,要求要亲子参与环节
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等
6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等
7、活动宣传海报,横幅等
五、活动具体流程
1、750-800幼儿入园晨间接待
2、800〜820晨间活动
3、830〜900幼儿早操展示
4、900~920幼儿点心
5、930-1000集中教学展示
6、1000~1130家园同乐亲子运动会
7、1140~1220幼儿午餐幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇二」背景分析:
7、亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)
8、亲子体能游戏(每班分散进行)【人员安排】总策划XX策划XXX主持XXX领队各班老师亲子操领操各班班主任音乐播放XXX安保XXX摄像XXX照相XXX【物品准备】
1、游戏奖品儿童玩具一份(参与者均有)
2、新年礼物每位幼儿一包糖果,一盒酸奶幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇九」幼儿园元旦文艺汇演策划方案前百相约20xx年,喜迎美好明天为推进幼儿园文化建设,丰富师幼文化生活,充分展示我园全体师幼的良好精神风貌,努力营造文明高雅、团结奋进的幼儿园文化氛围幼儿园特在20xx年12月31日举办庆元旦•迎新年文艺汇演具体方案如下
一、活动主题“放飞梦想•铸就辉煌”
二、参加对象全体师幼和家长
三、汇演时间20xx年12月31日
四、汇演地点小时代幼儿园
五、组织机构总策划宾宾总负责宾宾、雄辉艺术指导马凤舞台总监蒋兰(场地、背景、灯光音响等)服装道具各节目负责人会场协调宾宾、符鑫、雄辉、迎颖场地维护刘献策接待送礼蒋兰、唐惠波节目主持宾宾、雄辉、李鑫乐、刘宇轩安保工作待定摄像(待定)照片拍摄燕子(指定一名人员拍照,以便收集)
六、活动筹备第一阶段(11月1日—11月50)召开幼儿园骨干教师会议,商讨并制定文艺汇演方案;各班接到文艺汇演活动通知后要高度重视,认真制定参加汇演活动预案,广泛宣传,鼓励幼儿并发动家长朋友积极参与,统筹落实节目,做好汇演准备活动第二阶段(11月6日—12月25日)各相关负责人做好相应的汇演筹备工作(场地、灯光影响设备的联系等)策划负责人把好各类节目的.质量关;各节目负责人组织参演人员加紧排练,并做好彩排的准备;活动总策划负责人随时关注个节目进展情况并做好督导工作第三阶段(12月25日—12月30日):各项工作进入倒计时,演出节目单、邀请函、庆祝横幅、舞台布置、节目组织、人员就位等等工作全部落实到位;组织召开全体工作人员大会,具体部署相关工作,认真学习幼儿园大型活动安全预案、活动须知以及活动要求
七、演出要求
1、各节目负责老师必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品,并保管好,以便活动结束后及时归还;
2、演出节目内容必须是健康向上,适合幼儿年龄段的各种形式,演出时间不宜超过5分钟;
3、严把各节目演出的质量关,维持好节目演出秩序,做好上台表演前的一切准备工作(注意幼儿情绪安抚及上台前的鼓励);
4、所有工作人员务必高度重视本次活动,齐心协力、全力以赴,以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号
八、活动流程
1、上午所有人员到演出场地进行最后一次彩排,各岗位负责人提前到岗,做好各项衔接工作;
2、一点起床,做好一切准备工作(服装、道具、化妆)
3、下午两点准时由主持人宣布演出开始,致新年贺词;
4、根据节目单安排进行汇演流程(后附节目单);
5、汇演结束后,全体工作人员谢幕(合唱《明天会更好》);
6、每位家长带领幼儿到门口接待处领取一份新年礼物;
7、活动结束,整理物品、清扫场地,全体工作人员合影留念(表演者着演出服)
九、注意事项
1、各相关部门做好相应的筹备工作,一切以大局为重,遵守时间观念,服从园领导以及各项目负责人的安排;
2、教育好幼儿在活动期间要遵守会场纪律,特别是演出过程中各班级要保持所在区域的卫生清洁,做好孩子的安全教育;
3、演出期间,要求非演员在场内不要随意走动,文明观看演出,不准大声喧哗或喝倒彩;不允许带零食和危险物品进入演出场地;
4、临时性事务临时安排的人员请积极配合,服从统一指挥,不得随意进在前台活动,轮到演出的班级必须提前到后台准备;
5、保卫人员要始终保持各通道的畅通,积极配合协助,确保安全演出结束后,要听从主持人的指挥,引导所有人员有序退场,并提示大家回家途中注意安全;
6、各班级利用幼儿园网站、QQ群、家委会等形式,做好活动的相关事项告知,以得到家长的配合与支持;
7、各节目负责人维持好演出秩序,看管好该区域幼儿的安全,保管好服装道具,做好统计工作
十、其它未尽事宜或突发性任务,需全园工作人员齐心协力,以确保演出安全及节目质量附节目单开场舞欢乐中国年负责人马凤诗歌朗诵负责人贺迎颖舞蹈《左手右手》负责人李雄辉凳子舞《恋爱百分百》负责人马凤棍子舞《大眼睛》负责人宾宾双人舞《天亮了》负责人宾宾结束手语《感恩的心》负责人符鑫教职工合唱《明天会更好》负责人宾宾幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇十」开场词尊敬的家长们,亲爱的老师们,小朋友们,大家好!时光从日历页飘落下来,我们又来到了岁末年尾过去的一年我们汗水浇灌,放飞希望新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦在这辞旧迎新之际,今天我们金星幼儿园老师,孩子和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年上位到来下面呀,就请我们今天的主角,我们小中班30位活泼可爱的孩子们给大家带来的精彩表演《嘻喇喇》看完孩子们的精彩表演,我们老师和孩子们在这里给大家拜个早年(小朋友)祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,福如东海,寿比南山!祝爸爸妈妈工作顺利,幸福美满!祝小朋友们(面对面)快快乐乐,聪明健康!每当逢年过节的时候,小品给大家带来欢笑最多的节目,那么下面就请我们自己的孩子给大家带来小品《扔橘子皮》希望同样给家长们带来欢笑声放学了,甲的妈妈来接甲回家,出教室的时候,甲对老师说“再见”刚走几步,妈妈给甲一个橘子,甲接过橘子,就把皮拨开就随手把皮扔在地上,这时乙的妈妈也来接乙回家,乙看见了甲乱扔垃圾这一幕,想上课时老师说垃圾也有自己的家,我们要爱护环境,不能乱扔垃圾,于是乙走到甲的旁边对甲说“乱扔垃圾是不对的,垃圾也有自己的家”甲听到乙说的话,红了脸点下头,把垃圾捡了起来扔进了垃圾桶,站在旁边的妈妈看到了,就蹲了下来对甲说“宝贝,小朋友说的是对的,他很棒,垃圾是不能乱扔的,应该放到垃圾桶里,不过呢,你也改正了错误,只要以后记住了,你也是很棒的,妈妈相信你”说完妈妈给甲一个大大的拥抱,甲的脸上也露出了开心的笑容当我们犯了错误时,并勇于改正时,请家长给予我们孩子鼓励,就像小品中所呈现的那样,适当时,给孩子一个鼓励,给孩子一个拥抱,让孩子感受我们家长对他的爱下面呢就让我们伴随着音乐《爱我你就抱抱》,让我们大家都沉浸在爱的海洋里(家长可以亲亲,抱抱,孩子,和孩子一起跳)爸爸妈妈爱我你就亲亲我,爱我你就抱抱我,希望家长在工作之余陪陪多陪陪我们的小宝贝们,让他们健康快乐的成长!接下来我们就来玩个游戏《击鼓传花》规则所有的小朋友坐成一排,第一个小朋友手里拿着一个沙包,金老师击鼓,当鼓声响起,第一个拿着沙包的小朋友就传给第二个小朋友,以此类推,当鼓声停止,拿着沙包的小朋友就耍回答老师的问题识字认对了就有礼物,认错了也没有关系,下次在努力哦,小朋友们都很棒,都会认识很多的字宝宝啦,来,夸下自己我们都是好宝宝,我们都是乖宝宝,现在,小女生要为家长们带来一首儿歌《好娃娃》女孩子表演完啦,看男孩子们跃跃欲试了,那么就让男生也来表现一下吧,他们给我们带来了拼摆的儿歌进入中班后,孩子们在个方面有了很大的进步,在表现表达上也有了更大的自信,通过此次亲子活动一方面为了进一步提高园所的质量,增进幼儿和家长的联系和沟通让家长也能不断的获取新的教育理念和信息改善家庭教育方式;增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式游戏化活动安排830——900热身运动;亲子活动;早操活动;900——930幼儿生活活动;940——1030幼儿制作新年贺卡;家长会活动目标
1、通过亲子游戏,增近亲子情感
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐
3、鼓励家长积极参与班级活动亲子游戏一游戏夹皮球目的发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐玩法将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利亲子游戏二游戏扔催子目的发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感玩法家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出亲子游戏三游戏毛毛虫目的
1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力
2、通过亲子游戏,增强亲子感情玩法准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物亲子游戏四游戏做皮球目的
1、学会听老师口令走
2、初步培养孩子的灵敏性玩法
1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球
2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球
3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球亲子游戏五游戏拍球接力目的
1、练习幼儿拍接球的技能
2、初步培养孩子的合作性玩法幼儿拍球来回接力,以快的为胜出幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇三」尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!我们送走了快快乐乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年我代表幼儿园和我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里,身体健康、万事如意下面我们的庆新年联欢会正式开始
1、新年贺词请欣赏诗朗诵《新年的钟声》新年小诗雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累亲爱的爸爸妈妈,我不再让你们陪我睡光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍亲爱的爸爸妈妈,我是你们最大的安慰钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内亲爱的爸爸妈妈,我会把明天变得更美
2、大合唱小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿,请欣赏大合唱《新年好》
3、儿歌朗诵我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵O、《》
4、亲子游戏1孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解游戏玩法同时请出十位家长和孩子,分成两排站好间隔3米先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会
5、亲子游戏2小朋友们还想玩吗那好,现在我们和爸爸妈妈一起玩“击鼓传花”,好不好?游戏规则幼儿和家长坐成圈,随着鼓声传一样东西,鼓声停,那样东西在谁手中,谁就站起来为大家表演一个节目,节目的内容和形式不限也可以玩抢椅子、钓鱼之类的游戏
6、温馨赠送下面就是我们联欢会的最后一环温馨赠送请小朋友们把前制作的贺年卡或者小礼物送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人,并祝他们新年快乐!幼儿园元旦迎接活动策划方案「篇四」幼儿园20xx元旦活动策划方案方案一幼儿园20xx元旦活动策划方案活动目标
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天
2、知道过了新年,又长大了一岁
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式活动过程
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日如:小朋友们,你们知道一年中有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习“元旦”
2、教师提问有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思“元旦”就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元,初一为旦
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦方案二幼儿园20xx元旦活动策划方案
一、设计思路20xx年元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的.氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐
二、活动总目标
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐
2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情
3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐
三、活动组织者:幼儿园全体教职员工
四、活动时间定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11:30结束由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排下午休息,谢谢支持!
五、活动地点:幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象全体幼儿每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动
七、活动组织形式采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责
八、活动领导机构组长园长组员全体教师
九、有关具体准备工作
1、准备工作1布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与2准备供幼儿和家长的亲子游戏若干分班级教室内3准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品4歌曲音乐:磁带、音响
2、人员安排1游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区
①图书阅览区:托班一层负责人:李东颖
②游艺区小二班(一层)游艺项目贴鼻子、钓鱼、套圈主要负责人:贾倩楠分项负责人:刘亚勤、侯红侠小一班(二层)游艺项目拼图、找不同、五子棋、跳棋主要负责人白茹雪分项负责人:孟岩、刘立平中二班(二层)游艺项目飞镖、投彩球、吸球、夹弹球主要负责人:陈润莹分项负责人:段丽蓉、袁小丽、罗秀云
③音乐表演区中一班(二层)游艺项目卡拉0K主要负责人:梁志辉、庞义珍亲子教室(一层)游艺项目童话剧(模特表演)主要负责人:赵楠分项负责人:胡阳、张凤莉
④手工DIY:大一班(三层)游艺项目手工制作主要负责人:刘颖冀路霞大二班(三层)游艺项目手工制作主要负责人:赵春红康旭莉马新鲜
⑤物品交易区(一层舞蹈房)主要负责人:韩亚娟古文娟⑵活动主要负责人由李园长负责,照相由吴老师、周老师负责
(3)门口扮演圣诞老人人员张邵伟(发放贺卡)⑷大门口安全负责人:周师傅
十、活动办法:。