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文本内容:
幼儿园春游活动方案策划幼儿园春游活动方案策划「篇一」活动目标
1、通过观察、动手操作活动材料,发现眼睛的错觉现象
2、能将发现的和看到的错觉现象,用较连贯的语言表达出来
3、感受错觉游戏的乐趣,激发幼儿积极参与科学探索活动的兴趣
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣活动重点难点活动重点通过操作发现图像的变化并用语言讲述活动难点能够通过观察延伸至生活并用语言表达活动准备
1、教具两组圆环组合图一幅;方格黑白图片一张;直尺一根;各种错觉图片若干;投影仪、电脑
2、幼儿错觉游戏材料若干小鸟和笼子、蜜蜂和花、鱼和鱼缸、蝴蝶和花、雨滴和雨伞、刺猬和苹果、青蛙和荷叶、等双面转片;陀螺、滚桶若干;动画小书若干本活动过程
一、导入游戏爬呀爬师〃小朋友,我们一起来玩个爬呀爬的游戏吧!〃师〃爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了头顶上〃幼儿随指令马上指点相应得不同部位
二、体会、了解眼睛的用途,感知错觉现象带来的乐趣
1、师〃眼睛的用途非常大,在日常生活中你的眼睛还看到过什么有趣的事情呢?“
1、5月30日上午8:00开始,由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放;
2、上午900由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传,并宣布义卖活动开始;
3、各班按要求进行义卖,并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;
4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项汇总后交由家委会宣布总义卖数额;
5、园长宣布义卖活动结束幼儿园春游活动方案策划「篇七」为了营造活泼向上的校园文化,让幼儿感受一个快乐的童年生活,我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年,从而让孩子感受美好的生活,体验绘画所带来的美感而每个孩子都有自己的童年梦想,本次活动以“童心•同梦”为主题,鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年,铸就亲子共同梦想现安排如下
一、活动时间20xx年6月12日(星期五)上午830——1000
二、活动地点幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)
三、参与对象中班组部分幼儿及家长
四、活动形式以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画
五、绘画主题童心•同梦
六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐
七、活动要求
1、绘画内容要结合主题,现场作画
2、作品是幼儿和家长共同完成
3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调
八、活动准备白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等
九、活动流程
1、各班教师交代介绍活动
2、幼儿、家长作画,教师巡回指导
3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品
4、作品展示与欣赏“童心•同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内老师、家长、孩子一起欣赏幼儿园春游活动方案策划「篇八」为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子〃从小讲究卫生,保护环境〃的意识,传递共建〃延安是我家,环保靠大家〃的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一〃亲子美工〃活动方案如下
一、亲子绘画主题〃美丽家园快乐成长〃
二、活动对象各班幼儿和家长
三、活动目标通过开展庆祝〃六一〃系列活动,积极创设更多的.机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥
四、活动准备
1、油画棒、水彩笔、水粉
2、剪刀、胶棒
3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5、各类适合活动的音乐
五、活动细则
1、参赛画纸规格a
4、a3纸作品正面右下角必须贴上参赛卡
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则
4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以〃勤俭节约,变废为宝〃为主
5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作
6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等
7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地幼儿园春游活动方案策划「篇九」活动目标
1、通过游戏,让幼儿理解1和许多的关系
2、培养幼儿对数学活动的兴趣,学会分享,懂得感谢活动准备许多礼物的图片、一大袋巧克力、每人一枝花,一根长带子重难点理解1和许多的关系学会分享,懂得感谢活动过程
一、设置场景,导入活动师昨天,其他是老师的生日,我收到了许多的礼物,(出示图片)看!一大堆礼物呢师咦?还有没来得及拆开的呢,你们猜里面会是什么呢?现在就和我一起拆开看看吧师原来是一大袋巧克力
二、分享与回赠礼物
1、分享礼物师今天,我想和小朋友们分享我的礼物,我从一大袋巧克力中拿出一块给你,拿出一块给你,在拿出一块给你小结原来一大袋巧克力可以分成许多
2、回赠礼物师老师过生日,你们也送一样礼物给我好不好?师在你们每个人的椅子下面都有一枝花,现在请你们拿起来一个一个排好队走上来送给我好吗?老师举起手中的一束花小结哇!现在我手里有一大束花,许多枝花可以变成一大束花
三、游戏切蛋糕
1、师小朋友,现在老师给你们变一个魔术(老师将椅子稍作调整,变成一个圆形)看!现在小朋友们围成了一个?(圆形)像不像一个大蛋糕呀?
2、游戏切蛋糕师那我们来玩切蛋糕的游戏好不好?
(1)讲解玩法请两个小朋友拉着这根带子,然后同时往一个方向走,一边走一边念儿歌切,切,切蛋糕我把蛋糕切开来1!2!3!切!
(2)玩游戏师小朋友跟这我一起念儿歌切,切,切蛋糕我把蛋糕切开来1!2!3!切!(老师将带子旁边的四位小朋友的椅子向两边分开一点)哇,蛋糕分成了两份(反复进行游戏四次)小结原来一个大蛋糕可以切成许多块,而许多块小蛋糕合起来就是一个大蛋糕
四、结束活动师切蛋糕的游戏好玩吗?现在我们就回教室去切更多的小蛋糕,快走吧幼儿园春游活动方案策划「篇十」活动目标
1、引导幼儿观察树叶能述说树叶的颜色、形状、大小等特征
2、掌握树叶贴画的基本方法
3、培养幼儿的欣赏能力
4、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣教学难点.培养幼儿的动手能力.能够完成树叶贴画作品活动准备
1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动,采集和捡拾各种大小不一,形状和颜色各异的树叶若干老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后,分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料
2、秋天落叶飘落图一张,树叶贴画成品图两张
3、白纸、剪刀、乳胶各4;几种彩色卡纸若干活动过程
一、谈话引入老师小朋友,大家知道现在是什么季节吗?(秋季)出示秋天落叶飘落图,让幼儿观察落叶的情景,感受秋天的独特风景老师叶子宝宝纷纷地离开了妈妈,它们随着秋风飘落下来一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来,带回了家你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗?(幼儿由发言、表述)
二、欣赏树叶贴画作品老师老师跟小朋友们一样,非常喜欢秋天的叶子宝宝,因此就把它们收集起来,根据叶子的形状和颜色,加上一些修剪工作之后,把它摆一摆,拼一拼,贴一贴,贴成美丽有趣的图画你们想看吗?出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画)问我们来看看,叶子变成了什么?(金鱼和葡萄)这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画,你们想不想也用树叶贴画呢?(想)
三、认识几种常见的树叶出示枫叶请幼儿观察它的特征问小朋友,这是什么叶子?(枫树叶)老师枫树叶是怎么样的谁来说说?引导幼儿说出枫叶有红的,有黄的,像鸭子的小脚Y一样可爱出示柳叶请幼儿说说它的特征问小朋友,这是什么叶子?(柳叶)老师柳叶又是怎么样的呢?引导幼儿说出柳叶有绿色的,也有黄色的,细细的薄薄的真好看用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征老师小结这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的,经过处理后,我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来小朋友们能做到吗?
四、分组制作树叶贴画
1、老师演示小鸭子的制作过程用黄色大叶榕树叶做鸭子身子,叶梗做鸭子的长腿,红色枫叶做鸭子的小脚Y小叶榕树叶做鸭子的头部,剪些彩色卡纸做眼睛,这样一幅生动的树叶贴画就做成了
2、将幼儿分成四个小组,10个小朋友为一组每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)老师巡视指导
五、总结今天,小朋友通过团结协作,共同完成了树叶贴画作品,你们觉得漂亮吗其实,美就在身边生活中有许许多多像树叶一样的自然材料,如布头,瓜子,蛋壳等,只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手,将它们拼一拼,剪一剪,贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来幼儿园春游活动方案策划「篇十一」活动目标
1、尝试对生活中各种熟悉物品的归类
2、学习用语言完整、大胆地表述
3、喜欢和老师一起做游戏,乐意遵守游戏规则活动准备自制大色子一个,小椅子7张,店牌若干、商品单14份,水彩笔14支活动过程
一、教师介绍游戏规则,引起幼儿兴趣
二、幼儿游戏
(一)教师讲解游戏规则
(二)幼儿投骰子决定角色
(三)幼儿游戏
①教师提醒幼儿说各种各样的商品并说出“我给商店送来XX”
②轮流玩家用电器店,文化用品店等
三、师生游戏
(一)由老师来做经理,幼儿依次说出商品名称鼓励幼儿用“我给婴儿用品商店送来XX”的句型说出商品名称
(三)教师小结
四、扮演角色游戏
1、游戏一开水果店
①教师介绍游戏规则
②幼儿巩固水果名称游戏结束时,请幼儿再次说“我买的是什么?”
2、游戏二开文化用品店
①幼儿交换角色,重玩游戏
②巩固商品名称你买的是什么?
五、活动延伸
1、师每人都来做经理,我有一个大仓库,里面有12样东西,请你们从里面用笔圈出同一类的物品开一家商店
2、幼儿操作,并把商品名称说给老师听
2、引导幼儿观察、发现错觉现象师刚才小朋友都讲述了自己看到过的有趣的现象,现在我请你们来看一幅有趣的图,请小朋友睁大眼睛仔细瞧,说说你都看到了什么1观察两组圆环,请幼儿讲讲自己的发现,初步体会错觉现象
①图上有两组圆环,两组圆环中都有两个紫色的圆环,它们是一样大呢,还是一个大、一个小?一组圆环是以紫色的圆环为中心,外面的圆环一个比一个大,另一组圆环以紫色的圆环为的圆环,里面的圆环一个比一个小
②将两个紫色的圆环重叠对比,是一个大一个小吗?教师小结由许多大圆环围绕着的紫色的圆环看起来比较大,由许多小圆环围绕着的紫色的圆环看起来比较小,通过对比得知,原来两个紫色的圆环是一样大的这是一种错觉,是眼睛给我们变的〃魔术〃!2出示黑白格子图,请幼儿观察讲述提问你们看到了什么?这些线条有什么不同吗?教师用量尺验证线条,总结原来线条都是平的,我们看到的线条变斜了,这也是眼睛在和我们变魔术3出示双面转片玩具
①发给每位幼儿一个双面转片的玩具,请幼儿观察自己双面转片的图案,操作并观察图案的变化
②请幼儿讲一讲自己的发现并和同伴交换玩4为幼儿发放滚筒、陀螺、转筒等玩具,进一步体会眼睛的错觉现象
3、出示投影,依次出示不同的错觉图片,请幼儿观察并讲述〃你看到了什么?你有什么样的感觉?你觉得他们像什么?〃请幼儿讲述自己的发现总结这些都是错觉现象,是我们的眼睛在变魔术
三、出示教师自制的动画小书通过快速翻阅使幼儿体验错觉游戏的快乐,并将其引申至动画片的制作原理,感受错觉游戏在生活中的运用幼儿园春游活动方案策划「篇二」活动目标:
1、尝试转换想法来改变心情,初步了解使自己开心快乐的方法
2、建立自信心,激发积极愉快的情感活动准备
1、摄像一段、气球人手个图标若干,“开心小秘密”信封2个
2、幼儿事先画好一幅不高兴的事的图画活动过程
一、导入活动,观看录像《换个好心情》
(一)、幼儿观看录像
(二)、根据录像内容提问
1、录像中发生了一件什么事?
2、玲玲当时的心情怎样?
3、老师说了什么?
4、玲玲后来的心情怎样了?为什么变得开心起来了?
(三)、小结如果遇上了不开心的事,生气难过是没有用的,只要把脑筋转一转,换一换想法,想一些好的事情,心情就会变好
二、联系幼儿生活实际转换不良心情
1、师在平时的生活中,你遇到哪些不开心的事呢?(幼儿同伴间互相讲述)
2、你想一个什么办法,使自己的心情变好,重新变得开心呢?(幼儿与客人老师交流讲述)
3、幼儿在集体中交流用了哪些方法使自己的心情变得好起来?(教师图标记录)总结归纳如果遇上不开心的事,我们只要把脑筋转一转、想一想、说一说试着多想好的事情,我们的心情就会好起来
三、开心小秘密
1、师每天拥有一个好心情真不错,它会使我们更加健康我们小朋友怎样让自己每天都开心?
2、以“快乐小精灵”变魔术的方式出示开心小秘密的信封,展示图画,请幼儿观察,请幼儿与老师进行“谁最棒”“我最棒”的对答游戏,提问幼儿觉得开心不开心
3、游戏吹汽球幼儿园春游活动方案策划「篇三」
一、活动目标
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识
2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力,让幼儿感受春天的变化
3、让幼儿在亲子和谐活动中,增进亲子和谐关系,体验与父母、同伴、老师一起出游的乐趣
二、活动地点沙沟湖生态示范园
三、活动班级小四班
四、活动时间4月中旬
五、活动准备
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作,家长自愿参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项
3、教师准备游戏及道具风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等
六、安全保障措施
1、加强管理和监督措施对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人每班有三位教师,具体分工如下班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)副班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)
2、班级教师对幼儿进行春游活动的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我的保护能力
3、保健医生要携带好急救用品,以防幼儿突发事情
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时集合,准时返校
5、全体幼儿必须穿轻便的鞋子和衣服
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹
7、注意言行文明,做到爱护公物,不随地乱扔垃圾
8、班主任在每一次集合的时侯一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全
七、活动过程
1、观察“沙沟湖生态示范园”的树木、花草,感受春天的美丽景色
2、游戏活动集体活动参观沙沟湖的花草树木和幼儿一起寻找春姑娘的身影亲子游戏
(1)揪“尾巴”准备“尾巴”若干玩法游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜
(2)袋鼠抱玩法8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面「哪队家长先跑完为胜.3花儿朵朵玩法参加游戏者一边念儿歌,一边拍手,当听见主持人说“—花开时,就按照花的瓣数抱在一起出错的一组被淘汰,坚持到最后的为胜4小脚踩大脚玩法家长和幼儿在起点线处,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,绕过终点后返回起点,先到起点的为胜5放风筝比赛规则以家庭为单位,风筝飞的、时间维持最长的为胜6亲子自助餐所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物提醒孩子们爱护环境,将垃圾扔进垃圾箱
3、活动流程观赏风景一一参观园林一一组织游戏一一休息分享点心一一集中清点人数一一集合后解散交待家长带领幼儿游玩要注意安全幼儿园春游活动方案策划「篇四」活动目标
1、通过活动,提高孩子的生活自理能力,学会穿脱衣服,鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能
2、在有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做
3、通过班级之间的比赛,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感
4、发展身体协调性
5、感受运动的快乐,愉悦身心活动时间与项目时间XXX年x月x日上午920地点音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛参赛人员全体幼儿活动准备衣服24件,被子12张,桌子12张比赛形式与规则
1、各班1名教师当评委隔壁班级互换打分,1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿
2、分年段进行,每次每班派出6名幼儿参加,每位幼儿一次机会,参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好,听到主持人的口令开始比赛,以记时的形式开展
3、评判要求1参赛幼儿衣服穿好后,要求穿得整齐、领子翻平,钮扣正确、一一对齐2叠被子方法左边折向中线,右边这向中线重叠奖项制定小能手奖4分钟内完成所有规定项目者,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者进步奖4分钟外完成所有规定项目者,衣服正反穿着正确,衣服、鞋袜正反穿着正确,物品摆放整齐者幼儿园春游活动方案策划「篇五」游戏目的增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力适宜年龄及游戏人数适合5岁〜6岁孩子,多人竞赛游戏准备绳子若干游戏玩法.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的路作为比赛场地.以接力赛形式进行参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回最快全部返回的一组是优胜者注意事项注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落城堡大战游戏目的反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪宜年龄及游戏人数2岁〜4岁的孩子,一个家庭一组游戏准备每组小球一个,积木或盒子若干游戏玩法.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止.大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡注意事项.孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子幼儿园春游活动方案策划「篇六」
一、幼儿园活动目的
1、通过此次义卖幼儿园活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质
2、丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力
3、筹集爱心善款,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿星
二、幼儿园活动时间5月30日的上午930—11:30;下午1430—16:30
三、活动地点莲湖公园正大门两旁人行道
四、幼儿园活动对象全园教职员工、全体幼儿及家长
五、活动准备1以教研组为单位,确定好本组的义卖物品,并做好义卖安排;2各班教师召开家长会,对义卖进行宣传,各班选出本班各摊位的负责人;3组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作;4确定各班摆设摊位的地点及时间分配;5各班制作募捐箱;6各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理
六、活动要求
1、义卖安全活动过程提醒家长关注幼儿安全,防止自行走失
2、义卖物品1参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损,新旧不限旧物品7成新以上2各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅;
七、活动过程安排。