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教师培训总结模板6篇精选教师培训总结模板1为期5天的英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的5天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容以下是我的一些心得体会
一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造
三、积极从事教育科研我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌目前我县正在推广135互动课堂教学模式,我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式,不断学习和创新
四、做一个会“爱”学生的班主任通过培训,我懂得了怎样去爱学生“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果郭建利老师说“一个青年教师的成长要经过4个过程,卜2年的适应期,3-5年的稳定期,6-10年的高原期,10年以上进入成熟期“我将迈上三尺讲台,这也是我步入老师行列的新起点我将忠诚教育事业,履行教师职责;热爱学生,为人师表;公正无私,廉洁从教;追求真理,崇尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,终身学习,与时俱进,开拓创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为人类社会的文明进步,奉献全部力量!精选教师培训总结模板5根据年初指定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,在县教育局的支持下,我校的教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下
一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校今年教师培训费用达百分之九以上,高出教师培训经费要求的水平
二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训
1、加强班主任培训良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了榆林市班主任培训,提高了部分班主任的管理水平
2、加强英语教师的培训根据县教育局的安排,四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高
3、组织实施全校教师得全员培训,加强新课程理念的学习组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,8月份组织我校教师5人去县城学习参观,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,
4、加强计算机应用培养我校有一台计算机,组织教师参加计算机操作培训,目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能,不同程度地利用计算机进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力
5、督促教师参加继续教育培训,基本上完成了本轮的继续教育要求
6、加强体、卫、艺教师的培训工作多次派出教师参加培训一年来,我校的教师培训工作取得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合的集中研修与分散研修相结合,通过培训,教师的教研能力提高了,教学理念加强了,教学方式有了转变,提高了课堂教学效率,今后我们将把这一工作更好的开展下去,为建设一支良好的教师队伍而努力精选教师培训总结模板6尊敬的杨院长,—师大各位领导、专家,同学们大家好!为期15天的研修活动即将结束明天,我们一行70人将回到_回到各自的工作岗位我们收获满囊,感慨万千,我们恋恋不舍感谢—师大领导,精心设计课程,科学严谨操作;感谢班主任李教授、于教授的全程陪伴和无微不至的关心,15天,留下了一个又一个感人的画面,这些我们都将铭记于心,永生难忘学习期间,我们敬佩、敬重、敬畏—人的教育热情与教育情怀,我们对比反思,羡慕之余,更多的是惭愧羡慕_处处是榜样,处处有文化;惭愧自己,与—差距太远15天的培训,丰富而充实,70位老师抛开一切尘世烦扰,充分体验了学习的快乐,享受了精神盛宴有一位哲人说过读一本好书就是和高尚的灵魂对话在培训班上,我们有机会和国内顶级专家和学者面对面交流,共享知名学者及其一流团队的科研成果师大的的杨院长在百忙之中亲自为我们授课,丰院长、李教授、于教授富有内涵的讲授,提升了我们对教育的理解;全国知名学者,以及天津各区的教研员对学科教学的实例剖析,让我们提高了教学技能所有课程,涵盖面广、内容丰富、博大精深特别是每位专家积淀之深厚,学识之渊博,眼光之高远,思想之深刻,准备之充分,令人折服,其治学精神、教育理想令人震撼而后肃然起敬可以说这是一次系统性、专业性、权威性而且实用性、针对性强的高端培训短期培训班就如人生的加油站,关键是如何深化学习内涵,固化学习成果,让这一小段学习经历发挥长期效应,转化为终身受益的学习力每一位学员都感觉时间不够,不足以充分阐释和交流,甚至有的课件都不得不有选择性的一略而过因此,学后归来,我们还要温习大师的经典教案,强化理论知识,拓展思维,沿着导师的指导进一步深入钻研、消化,并认真学习老师深入调研、勤于积累、敏于观察和思考的工作习惯和治学态度,进一步提高知识和能力水平其次要理论联系实际,注重学以致用—教育的精彩,是无数—教育人的心血铸造而成的;此次培训的精彩,来自师大初等教育学院团队的辛勤劳动我们要将一人对教育事业的博大胸襟和担当精神带回―,谨记“行胜于言”,把—培训当成事业和学习生涯的新起点,辛勤耕耘,永不懈怠,为把海—建设成教育强省尽职最后,我代表—省教育研究培训院再次感谢—师大初等教育学院的辛勤付出,感谢全体学员的全力以赴我们诚挚地邀请一师大的领导和老师到—做客谢谢!能力,这个就是知识点在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进尤其是郑岚峰老师的语音课,由原来不知如何正确发音到现在基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生通过专家教师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的‘快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣优秀教师的做法让我很受启发很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了因而,要提高学生的听说能力,首先要给学生创造一个安全的语言环境在安全的语言环境,教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性利用自我纠错能力,学生在不断的交流中就能提高听说能力了只有在不断的练习中,学生的口语能力才会不断的提高
四、对教材的把握有了一个整体的认识作为一线教师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂作为一线英语教师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!精选教师培训总结模板24月26日、27日,我再次参加了教师进修中心举行的新教师培训并且收获颇丰我想,这次培训对于我们这些刚走上讲台的新教师来说无疑是一种很好的学习的机会本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的专家老师开展讲座在讲座中,老师结合他自己的练字心得和授课经验,从基本笔画入手,结合汉字结构特点,给我们讲述了硬笔书法的基础知识,并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领,重视基本技能的训练,汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程写竖画有垂露,有悬针,用力垂直向下伸垂露圆,悬针尖,竖画都是走直线,汉字的书写规律一个个练字口诀,看似简单,但从细微之处揭示汉字的结构美,提高教师读帖、临帖的水平,为提升练字的实效性做好坚实的铺垫硬笔书法有很强的直观性也就是说百闻不如一见学生听教书法的老师讲上十遍,倒不如老师当场写一笔由于已经有了不正确的书写习惯,如果不能把不正确的书写习惯改正过来,新的书写方式是不能建立的培训中,老师还总结了教师书写中的普遍问题,并提出了有效的练字方法,要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字当天培训结束后,我感触颇深不仅仅被老师高超的书写技能所打动,更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动不禁深刻反思自己,尽管自己的时间和精力有限,加之长久以来形成的个人书写习惯,感觉学习过程中有些困难,但通过培训,自己体会到了练字的技巧与快乐因此,今后在硬笔书法的练习上,我将会学习老师那种一丝不苟,持之以恒的精神,并真正落实到实际行动中去,从横竖开始进行扎实的练习精选教师培训总结模板3肖川教授说“培训是一种福利“的确,学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我的确在享受“学习”这种福利聆听专家的谈话,与特级教师近距离的对话,与学员之间的相互交流、切磋,到学校的参观学习,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在数学教学的心理学知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅,下面谈谈自己收获最大的几点
一、明确了自己的目标李镇西老师说“要做一个幸福的教师,而不仅是做一个优秀的教师”每一个名师都付出了艰辛的努力,在旁人看来,活得很苦很累,而他自己觉得自己很快乐、很幸福既然我们选择了教师这个职业,如果觉得自己不幸福或不快乐,要么改变自己的职业,要么改变自己的心态作为工作了二十年的我,多少有些工作的疲惫、职业的倦怠,聆听了李老师的讲座,觉得自己应该调整自己的工作心态,把做一个幸福、快乐的教师作为自己的奋斗目标,而不要很功利追求优秀教师,这样自己工作起来也不会快乐,也不会达到一个高的境界
二、懂得了比较研究的方法南京师范大学的俞平教授给我们作了教育科研方法的专题讲座,对我启发最大的是比较研究方法目前,我们正在搞“同课异构”的教学研究,到底从哪些方面进行比较呢?现在我明白了可以从以下几个方面进行比较一是教学流程(框架式呈现);二是教师的教学行为(列表式呈现);三是教学中不同阶段的时间分配(复式条形统计图呈现);四是教师提问的方式(复式条形统计图呈现),如管理式问题、机械性问题、记忆性问题、解释性问题、推理性问题、批判性问题等各有多少我们可以利用这种方法来进行比较研究
三、了解了国内外数学改革的动态张晓霞书记介绍美国数学改革的动态,了解到国外的优秀学生优于中国的优秀学生,而国际竞争取决于高端人才的竞争因此目前中国提倡“大众化教育”,而对“精英教育”进行抑制,这也是不妥的对“奥数竞赛”的褒贬不一,我想教育有其内在的规律学生学习数学的水平是有差异的,我们为什么要搞“齐步走”、“一刀切”呢?有的学生数学思维水平较高,仅仅学习书本知识已经不够,为什么不让他们选择有挑战性的问题进行探讨呢?当然,不是所有的学生都得学习“奥数”,只是少数在数学思维方面有天赋的学生可以学习张书记还介绍了新一轮课程改革标准的修订,我们了解到了一些改革的动态,修正了一些比较偏颇的观点
四、欣赏了名师的教学风采有幸聆听著名特级教师朱乐平的讲座和课堂教学的风采,我佩服他那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度,以及他敢于兼容各种教学观点的宽广胸怀而他课堂教学中那种闪烁着智慧光芒的个性化教学更显示出名师的风范课堂教学永远是一门遗憾的艺术,虽然他的课也有遗憾处,但丝毫不能掩饰他民主课堂、智慧课堂的光芒为此,我专门写下了“听朱乐平老师执教《同分母分数加减法》的课后赏析”
五、观摩了校本研修的内容和形式当我们走进机投小学时,聆听校长的汇报时,对我启发最大的是教师研修内容的“三个有”
(一)有引领性的研修核心,教学质量核心组研制年级知识“目标、检测”体系,示范并实践学生训练的先进经验,把专题研究转化为实践形态
(二)有实效性的研修方式一一“三上”课,独立一上,为课堂捉虫,解决从预设到目标达成的具体措施;二上观念到行为的实践;三上发现教师亮点抓住三个环节,确定一个专题,完成一轮三上实践,进行一次专题检测;
(三)有高水平的研修平台读书平台,一读经典,二读教材,三读专业书刊;高效的网络平台,沟通交流互动渠道;开放的专家平台,日常的教学工作中打功底,上挂锻炼顶岗锻炼实现自我超越,游学带着问题、思考交流研究还有学校对教师网络交流的评价实行“读书沙龙的积分榜”当我们走进草堂小学,除了被浓郁的诗意校园所感染外,我还对学校的校本研修模式有所了解学校给我们呈现了以下的教研模式教导主任介绍数学教研组的概况;上课教师呈现一堂课《同分母分数加减法》;教研组组长和老师分别介绍研究过程和观察情况,介绍三种版本的比较研究,介绍教研组对周长的理解、分析学生的生活经验、分析预设学生的课堂反映;介绍教学设计的每一个环节及设计意图;介绍观察到的学生在课堂上的表现;介绍听课后的感受草堂小学的集体研究模式值得我们借鉴,平时我们的教研活动也是这样做的,但没有整理研究的过程精选教师培训总结模板420—年8月14日至8月16日,我参加了全县新教师入职培训通过3天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解这次新教师培训的内容十分丰富,包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习通过领导的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下
一、不断加强师德修养在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展教师的工作责任感应该是极其强烈的只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力
二、不断提高业务能力教师最重要的职责就是教书育人教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。