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文本内容:
中小学先进德育工作者审批表我酷爱教化事业,自觉执行教化方针,遵循教化规律,教书育人努力学习政治、文化业务学问,不断提高自身素养和业务水平,酷爱学校,关切集体,虚心谨慎,团结协作,遵纪遵遵守法律律,作风正派,衣着整齐大方,举止端庄,文明有礼,以身作则,为人师表
一、教学上我努力钻研教学教法,全身心地去教好每一位学生从不随意请假、迟到,也从不落下一节课我始终认为,既然选择了老师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不求回报在课堂中,我精益求精,踏踏实实,并用课改理念来丰富课堂教学,引导学生质疑调查、探究,调动每一个学生的学习主动性,使每一个学生都尝到成功的喜悦
二、班级管理我在班级管理过程中提倡以学生为主体的“学生自我管理模式”,推行班级民主管理,培育学生的自主发展和自我管理实力,引导学生主动参加德育活动我特别留意自己的言行,坚持学生做到的,我确定做到,要求学生不做的事,自己坚决不做从不放弃任何一名学生,尽自己的全部努力去帮助孩子们,以心换心细心准备每一节班会,让学生们有所得,关爱每一个孩子,让学生能够真正放松和我沟通解决孩子们的心理负担总之,无论是教学工作还是德育管理,我都以全部的热忱和力气投入到自己的事业中,做到一丝不苟,绘声绘色,同时也取得了确定成效在成果荣誉面前我没有丝毫自满,而是更加激发了献身教化教学的斗志我表示在今后的工作中将不断挑战自我,坚持以“学生为本”,做一个学生满意,家长放心,社会欢迎的好班主任以更加辉煌的成果向党和人民交一份合格的答卷受过各种育局意见最终会被时代抛弃孜孜不倦,不断完善自我是我追求的目标我曾多次参加学校组织的各种培训,也带领学生外出培训,我所带的竞赛学生获得的生物竞赛省一等奖的好成果,多名学生获得了省级二等奖和省级三等奖的好成果在今后的工作中,我将更加努力学习,不断充溢自己,更新教化教学理念,争取为教化事业做出更大的贡献、本人留意政治思想进步,拥护党的基本路途,全面贯彻党的教化方针细致学习并领悟老师职业道德规范在思想上始终把“教书育人”“回报社会”视为自己神圣的职责,坚持时时到处“为人师表再苦再累舍小家为大家,坚持“工作至上”、“学生至上”、在业务上始终细心钻研教材.,虚心向校内外老师学习,结合学生实际,因材施教,教学成果优异,送高三毕业班获得高考学科教学优胜奖;参加河北省说课竞赛获二等奖所撰写的论文多次获各级嘉奖;主持定州市科研课题《中学化学课堂核心素养有效渗透与培育典型案例探讨》由于成果突出被评为定州市学科名师
三、在学校的各种工作中,作为高三化学学科组长,听从领导,团结同事,吃苦在前在工作中能够以德服人,以行动感召人,受到领导和同事的一样好评致力于新课改在教学工作中我能有效的在教研时间组织本组老师开展教研活动,为化学教学和培育青年老师做了应有的贡献份辛勤一分收获作为一名老师我用真诚和学识赢得学生的爱戴和敬重今后还要一如既往,把自己的青春奉献给教化事业年限自从教以来,酷爱教化事业,遵循教化规律,教书育人,不断提高自身素养和业务水平,爱生爱校酷爱集王体,团结协作,言传身教每一天,我都静默实践着心中不变的誓言一一以老师为职业、教化为事业
一、悉心从教,爱岗敬业,辛勤耕耘课堂踏入工作岗位后,始终对自己严格要求,细致完成学校交给的各项任务在教学上,我努力钻研教学教法,全身心地去教好每一位学生,数学成果始终名列前茅
二、用爱感化,与学生同行,绽放人格魅力我坚持一视同仁,不卑视差生,而是关爱他们、了解他们、引导他们经常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和苦恼,课上为师生,课下为挚友我坚信,对于教化而言最重要的是学生身心的全面发展所以我坚持用微笑的阳光来感化学生,用激励激励学生越是对后进生,越是少指责言传身教,对学生有耐性,信念和爱心我将接着以全部的热忱和力气投入到教书育人的事业中,在今后的工作中将不断挑战自我,坚持以学生为本,做一个学生满意,家长放心,社会欢迎的好老师过各种嘉奖(公章)学校领导签字年月日中心校见总校长签字年月日嘉奖姓名性别年龄民族化度、又程职务政治面目德育工作年限主要先进事迹投身教化工作八年来,我凭借扎实地专业学问、灵敏的教学方法、先进的教化理念,静默奉献在教化岗位上,赢得了学生的宠爱和同行的认可
一、细心从教,爱岗敬业踏入工作岗位后,始终对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务在教学工作中,我细致备好每一节课,虚心向老老师请教、听课、学习,我所任教的班级成果始终名列前茅,我始终坚信,没有教不好的学生只有不会教的老师我努力钻研教学教法,两次在定州市青年老师评优课中获得一等奖
二、关爱学生,撒播阳光对学生的教化实质上是爱的教化,不仅是教书更重要的是育人,老师的一言一行在潜移默化中影响着学生课上是严师课下是益友,关切疼惜他们的生活与学习,用关切、信任和激励把阳光的种子撒进学生心田
三、孜孜不倦,完善自我作为教化工作者,假如跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教化发展的须要,姓名性别年龄民族文化职务政治德育程度面目工作年限主要先进事迹学为人师,行为世范因为酷爱,所以选择,因为选择,所以坚守自从教以来始终兢兢业业,踏实上进
一、爱岗敬业,悉心从教“身教重于言传“,为起到榜样的作用我在教学上,努力钻研教学教法;在课堂上,我精益求精,充分调动学生的主动性;在课下,刚好关切疼惜学生为更好地提高自己的教学水平,除了向优秀老师请教外,还经常阅读一些有关书籍,刚好学习全国各地的优质课
二、始于宠爱,最终欣赏自从教以来,始终担当班主任工作在我看来,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏用爱心拉近和学生的距离,用用心打消学生的顾虑,用真诚感动学生,用方法赢得学生,用学问拥抱学生用种种才智让学生信服并宠爱班级和学校路漫漫其修远兮,吾将上下而求索无论是在教学路上还是德育工作中,我将一如既往的努力,不断探究,不断充溢自己受过各种嘉奖姓名性别年龄民族化度、又程职务政治面目德育工作年限受过各种嘉奖姓名性别年龄民族化度文程职务政治面目德育工作。