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跟岗实习报告范文跟岗实习报告范文在经济飞速进展的今日,报告与我们愈发关系亲密,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的其实写报告并没有想象中那么难,下面是我帮大家整理的跟岗实习报告范文,盼望能够关心到大家跟岗实习报告范文1看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺当,若无影响的话那样做还能提高效率的,若有影响,则需下一页需按部就班的一步步操作跟随会计实习,需要提出一点,公司员工也代表公司的形象,以人为本,在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系,营造一个紧急而温馨的工作环境,工作起来才会比较开心,效率才会有所提高还要给实习生以及外界人员留一个好印象,对公司的顺当进展应当会很有利的我们还未步入社会,好多事情尤其是工作上的事没有详细处理过,不知会不会做好,能不能圆满完成任务,这就要求我们对自己要足够了解,要有深层次的熟悉,有的工作可以直接说我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己,看能否完成,不行夸下海口也不行低估自己的力量,埋没自己以上是我的实习报告总结综上所述,在这次实习期间达到了预定的目的,大量的会计专业学问与社会学问相结合,既巩固了专业学问,又学会了社会学问,对我们不久的就业很有关心通过这次实习,对出纳、会计等岗位有了一个深层次的熟悉我找到了自己专业学问的漏洞,对好多基础性的学问不是很确定,需要重新回顾、学习对会计岗位人员要求的‘急躁、细致有了切实的体会,对于自己浮躁的心里也需要调整,把心态整理好,对自己有正确的熟悉与评价才能清晰自己适合什么样的工作,明白自己需要努力的方向学会了人与人沟通需要肯定的技巧这次实习为我们步入社会奠下了基础,为我们就业找工作指明白方向跟岗实习报告范文2作为20xx年公开聘请事业单位被聘为老师岗位的其中一员,依据国培方案的支配,为了使我们这一批老师尽快进入角色,在今后工作中表现优异,从xx年10月13日到11月13日组织我们进行为期一个月的跟岗实习我回到了学校,在实习期间深受校领导的照看和关怀,并在指导老师的带领下,仔细负责做好各项教学工作,完成任务要求在实习过程中,我仔细备课乐观参加学校和班级组织的各项活动,在校领导和指导老师关心指导下取得了一些成果,同时也找出了自己的不足和弱项下面我就将近一个月的实习状况总结如下:
一、勇于接受新的任务,努力实现全面进展回到学校报到,由于学校师资力气严峻不足,我被支配带一班级的数学,直接上岗这让我压力巨大,由于原来我是作为语文老师招进的,完全没有接触过数学教学,更何况是没有较好学习习惯,组织教学难度较大的一班级,这项任务让我有些没有信念回想起前期的培训,常常有老师和领导跟我们讲,学校老师要是全能老师,什么课程都得能教会上虽然这项任务让我感到了沉甸甸的担子和责任但是我告知自己,培训了这么长时间,反思了这么多问题,总结了这么多阅历假如不大胆的实践,怎么能提高自身力量呢?所以,我更应当接受挑战,让自己成长的更加全面
二、仔细学习教学方法,不断积累教学阅历我的指导老师是宋会老师学习,她有丰富的教学方法和课堂管理阅历初见宋老师感觉她对人和气可亲,对工作特别仔细严谨宋老师认真了解了我的详细状况,她结合我的实际状况,帮我制定这次实习的方案和方案,还给我布置了一些任务如,听老师怎样导入新课,怎样在课堂上连接前后学过的学问点,学习写教案,试着讲课怎样与同学课堂互动等等听了宋老师的课之后,我开头走上讲台开头了自己教同学涯的第一课即使我在课下乐观备战并满怀信念的走上讲台,可是由于教学阅历不足和应变解决学校生提出问题多样化的力量不强,课堂消失了“讲课重点不突出,讲课挨次不清,师生协作不够默契〃等等针对消失的问题,指导老师要求我再多听听课,并鼓舞我多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点她还关心我修改教案,却没有丝毫的架子,有更多的是伴侣般的亲切交谈为了弥补自己教学阅历的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,乐观向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课力量
三、不断反思教学方法,亲身实践学习成果通过第一节课的失利,我感觉到了对学校生讲课存在压力想想当年我们上学校时的情景,老师的讲课方式方法,都是一言堂〃和填鸭式的教学模式,并且以老师和教材为中心,再看看现在的教学模式,而是以同学为主体,老师仅仅起着引导作用我原以为教学校生是最简洁的,后来我发觉我的观点是错误的,最简洁往往也是最难教的,由于那些简洁的事情在你眼里会认为是原来就是那样的,没有什么为什么怎么来的〃,但你却必需要去弄清晰,要想着怎么教那些孩子们才会懂,并且小孩子天生留意力不简单集中,你的教学不能太枯燥,要在黑板上画图画、简笔画??来吸引孩子们的留意力,而且学校老师的责任很大,你的教学方法、做题步骤、思维都可能是被同学仿照的目标在教学过程中,备课的重要性就不用多说了,它是你上课的核心但备课究竟强调的是学问重点,课堂的活跃与效果也是要留意的我还发觉一个问题就是学校老师的综合力量肯定要好它不仅仅要求你明白哪些是教学重点,它更要求你具备较好的口舌,会说五彩缤纷的话,还要有好的画功,这样才能吸引小伴侣的眼球,课堂才能达到预期的目标上课时在孩子们开展小组争论活动时,在孩子心情激扬、忘情投入的时候,难免会有〃吵闹〃的问题,可能会消失我想??我要??我能??我来做??我还有??我认为??〃我们不能轻易否定孩子的思维成果,不能把自己强加给孩子,否则会打击孩子学习的爱好我们应当留意让孩子都能自始自终心情昂扬地参加整个教学过程,感受到学习的欢乐,这样教学效果才会高对于孩子提出的不同结论,假如讲得有道理,都赐予确定,让孩子有机会说出自己的想法,敬重孩子的思维成果,不轻易否定孩子在仔细思索的基础上的答案另外,我们年轻老师在讲课过程中常常会遇到很多困难譬如同学的上课不协作就经常令我们痛心疾首作为教育工,就要想方设法制造和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系而且老师要把自己当成活动中的一员,是同学们的良师益友我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的同学在上我的、课时仔细多了,还乐观举手回答问题一班级的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果真好以前经常由于同学在下面开小差,我喊破嗓子都没方法掌握,现在却可以很好地掌握课堂,直接向课堂要效益了
四、乐观参与各项活动,提高自身教学力量在跟岗实践过程中,我不仅仅只注意备教批等基本的教学日常也参与了校内外一系列活动,更新了理念,开阔了视野特殊是参与了学校数学综合实践课的课题展现活动,让我收获颇丰,获益良多听了三位我市优秀数学老师的综合实践课,他们充分的课前预备、精妙的教学设计、热闹的课堂氛围、布满魅力教姿教态到处吸引着我,让我更加明确了自己的目标,看到了自己努力的方向同时我也乐观参与校内组织的〃比教学〃活动,听了本校老师们的学校科课程,既没有过多的修饰,也没有太多的花俏这样的常态课让我感到朴实、自然,遵循了学校生身心的进展规律和学习特点,特别有利于学校生各种力量及良好共性的健康进展在体验中学习,在学习中体会〃,这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟虽然跟岗实习的时间很短暂,却使我的教学阅历得到了一个质的飞跃我深深感受到作为老师,肯定要具有扎实的技术技能和丰富的教学阅历,才能在教学中获得胜利今后,我要努力提高自身素养,不断完善自我,不断学习新知,不断提高教学水平,信任胜利是属于我们的!。