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优秀幼儿园老师发言稿优秀幼儿园老师发言稿「篇一」敬重的各位老师上午好!首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!xx年6月我走出了高校校门,告辞了我的学生时代XX年8月,我正式踏进陶园的校门,起先我的老师生涯记得初入陶园实习的那天,当第一次见到了整齐漂亮的校内,第一次遇到友好微笑的老师,第一次倾听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜爱上了这所行知幼儿园告辞了燥热的盛夏,迎来了丰收的金秋,也迎来了新的起先新的学期,新的起点,作为一名一般的新老师,虽然我们年轻,拥有朝气,活力和热忱,但是终归还是稚嫩的,缺乏教学阅历,特殊是在班级管理、课堂教学,家长沟通等方面存在许多怀疑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多须要成长的地方京剧大师梅兰芳说过“不看别人的戏,就演不好自己的戏”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我们的榜样,我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津,多提出指责性的指导和建议人们常说,老师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,当我怀着既激烈又惊慌的心情第一次走进行知的教室,看着一张张纯真的笑脸,我忽然发觉,原来我已成为了这光荣的一员第一次站在这里讲台上,我更真实的感受到“老师”这两个字的神圣、崇高和责任重大幼儿园优秀老师演讲稿篇2敬重的园领导,各位老师,大家好!今日我演讲的题目是《体会华蜜》什么是华蜜?信任每个人心里都有着自己不同于别人的答案还记得北京心理专家张景芳老师在给我们上《如何做欢乐老师》之前,就让我们填了调查表,最重要的一个问题就是,华蜜是什么二十多岁的我眼中的华蜜,无非就是爱情甜蜜,父母健康,然而这都是生活中的,在我的工作中,也同样时时体验着华蜜,这种华蜜不同于别的,简洁而又满意,平凡而又感人有一次因为身体的缘由,很累,我轻轻靠在了一个孩子的肩膀上,闭上眼睛,享受着内心的安静假期,会接到莫名的电话,刚起先,总是没有声音,一会儿就会已经毕业的陈子仪是个聪慧的孩子,还记得幼儿园最终一天,她走到老师的面前,什么都没说,深深的鞠了一躬,就在定格的那几秒,我流下了眼泪,这眼泪里充溢着不舍、华蜜与祝福!您不妨也给自己一个发觉华蜜的空间,让自己在那片净土里感动着,华蜜着,微笑着优秀幼儿园老师发言稿「篇二」是你的手牵住了我从今我舍不得松开是你的目光拉住了我从今我无心挪移因为这份目光这双手因为爱孩子.我走进一小莲幼儿园,是你的手牵住了我从今我舍不得松开是你的目光拉住了我从今我无心挪移因为这份目光,这双手,因为爱孩子会了爱孩子.三年前的3月,我迎来了我生命中的年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼孩子们用热忱和依恋来回报我就这样,多数个日子在美丽的童谣中逝去在逝去的日子里,我学会理解小小人儿全部的美和不美,比如纯真比如任性今年9月,我又迎来了我生命中的才智的火花,我都不会让他从我身边溜走,我要给他输氧助燃,尽量满意孩子们的新奇心当他们的新奇心得到满意时,笑的是那样的快慰!这一切使我领悟到了高尔基的一句话“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要擅长教化他们这却是一件宏大的公共事业”是啊!老师像妈妈,但老师的爱有不完全等同于父母的爱我是像妈妈一样照看孩子的一日生活,但我让孩子懂得•自己的事情自己做,我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关爱,但我更让孩子学会英勇和坚毅我专心接纳每一个孩子,无论他是健康成长的幼苗,还是不幸被虫害咬伤的花草用爱消退和孩子间的隔阂,用爱溶化孩子心灵上的坚冰当问题幼儿错误一犯再犯时难免心情会有些波动在座的各位老师,我想我们都有一个共同点,不管在什么活动中,那些听话,乖巧的幼儿,我们都会不自觉的多爱他们一些,通常对那些淘气、捣乱的幼儿实行的措施是指责教化,结果是成效不大,让人头痛其实他们更须要老师的关爱在幼儿园里,每个班里都会有这么几位我们班徐浩航就是一个比较典型的淘气的孩子,他矮矮的个儿,微翘的嘴角,黑黑的眸子透着机智细看一下,他就是个“皮大王”开学头两天,表现得很宁静,哪知过了几天,熟识环境后就起先发扬他的“优良作风”上课随意走动,和旁边的孩子说话,在教室里大声尖叫,午睡时趁老师不留意就爬起来或拿走别人的被子,问他问题总是笑眯眯的一个字也不说在于小挚友交往时特简单发生“冲突”,每天都会有许多小挚友告他的状,说教了多少次也无济于事通过长期对他视察,其实他很喜爱和小挚友做嬉戏,每次户外活动都很主动,只是他的交往方法不正确,才导致不开心的事情发生,甚至没有一个小挚友情愿跟他玩户外活动时间到了,小挚友们都在和自己的好挚友玩球,特别快乐,因为这是我们开学以来以前总是在埋怨自己的工作不好,工作量大,工资不高,家长爱找事在别人眼里,幼儿老师是一个天使般的职业,成天和孩子们在一起无忧无虑事实上,并非如此,幼儿老师的工作繁琐又需剧烈的责任心优秀幼儿园老师发言稿「篇三」敬重的各位领导、同事大家好!作为一名幼儿老师,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好老师做了一名老师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名老师使我感受到老师的一言一行,甚至一个激励的眼神,就能拨动那一个个奇妙的心弦,带给孩子们无限的欢乐;做了一名老师,使我拥有多数颗纯真的童心,赐予我真诚无私的爱和关怀面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己“我该怎样做一名好老师?”做一名好老师,就应当拥有一颗恒久不老的童心,在孩子面前绽开一片想像的天地,打开学问的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,老师更应当有童心一颗,日复一日,年复一年,老师的童心应始终与多数颗稚嫩的童心一起跳动,直到恒久做一名好老师,不能把自己的工作仅仅看成是传授学问,而忽视对孩子人格的培训培育,不能只关切孩子的学习结果,而不关切孩子的基本素养是否向好的方向发展从另一个角度来说,培育孩子的素养不能离开学问的传授,离开了丰富、健康、有用的学问,要形成良好的素养是根本不行能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好老师做一名好老师,要依据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面赐予指导,老师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出指责,并依据孩子的特性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露”只有甘露才能滋润禾苗强壮成长做一名好老师,自己要时时、到处、事事严格要求自己,言行一样表里一样,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教化和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美妙东西,能使他们体验到老师对他们的爱做一名好老师,要转变传统的教化观念,树立现代教化观、树立正确的儿童观、质量观,面对将来的信息社会,老师应首先变更自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教化转到素养教化的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培育他们德智体美劳各方面的素养和才能做了一名老师,或许我恒久也没有万众瞩目、鲜花蜂拥的时刻;或许我会恒久平凡而清贫,但是我却每天被孩子们蜂拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢乐,面对多数张纯真的笑脸,面对一双双纯净无邪、充溢信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受我想我是华蜜的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我全力以赴地去争取做好一名好老师,用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我信任,我的付出不会白费,今日的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠在两天的新老师培训中,马兰霞老师的一句话始终激荡在我心中,她告知我们在走上老师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教化事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,立刻就要真正的成为一名幼儿老师了,自己原委打算好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少打算去应对将来遇到的各种困难,有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热忱周旋于幼儿园,家长和孩子这困难的人际关系网呢?我有多少信念去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢?问题问出来,却没有确定的答案我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进行重塑我一一是一名培育祖国花朵的幼儿老师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的酷爱因为酷爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为酷爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为酷爱,对幼儿教化的事业充溢了信念!幼儿教化是启蒙教化,在以后的工作中,我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作,注意培育孩子们的多种实力,培育孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的谆谆教导中,在幼儿园快欢乐乐的健康成长首先,要保持主动向上、健康、欢乐的工作心态想想我们成天是在和欢乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热忱的服务来回报广阔家长对我们的信任其次,要不断学习,提高自身的专业技能幼儿教化的教学理念是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教化资源教好孩子们最终,要不断培育自己一心一意,尽职尽责的工作作风幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作,假如在工作中马虎大意,掉以轻心是特别危急的事情,是会危及幼儿的生命平安的这不仅是工作的原则,也是人生的原则,假如没有了职责和志向,生命就会变得毫无意义记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿老师,只要你专心地去做。