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幼儿园教师个人的述职报告幼儿园教师个人的述职报告「篇一」尊敬的领导您好!望着渐渐长大的孩子们,看到他们的提高,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结
一、教育教学方面从本班幼儿的实际情景出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成对提高的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻
2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情景,合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升
3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展经过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识资料图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习,经过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展
二、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在提高,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自我,解剖自我,分析自我,正视自我,不断为自我充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,提高是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教尊敬的领导:时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐以下是我的述职报告—*、政治思想本来在政治思想方面针严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来我还认真阅读幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师
三、教育保育开学初,我根据本班幼儿的实际情况,认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动在班级中开展了区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物
四、家长工作及时向家长反映幼儿在园的情况利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动,听取小学教师有关入小学事宜的讲解这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎
五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意此致敬礼!述职人XXX20xx年x月x日幼儿园教师个人的述职报告「篇九」时间瞬间消逝,一晃过了半个学期了在这半期里,有些事,有些人,让我深深地铭记这时,我忘了所有的不愉快因为这半期的收获让我感到兴奋和愉快不管是在为人处事上,还是在工作上,都积累了不少的经验从一个对幼教一问三不知的我成长到现在对幼教自信满满的我!虽然各方面都有了进步,但是我知道这是远远不够的在工作方面,我努力改善自己各方面的能力,其中对幼儿有了一定的了解与掌握,与幼儿融入一个团体也有了独自带班的能力在课余时间,也去查找一些关于幼教的微博,网页,向更多的讨教幼教经验这半期中也教会小朋友们一哟游戏的玩法接着就是感谢给我学习的机会,其中公开课让我收获很大,积累了更丰富的课堂经验也要感谢各位评课的老师,给我指出了不足之处,使我更快的成长再说说我的不足之处,我的不足总归为两大点,一是课堂的驾驭能力不够欠缺课堂经验,二是家长的沟通能力也缺乏经验在幼教这快,我觉得这两点很重要,希望经过我自己的努力后,能大大的提升在这些时间里,家长工作的重任一直有许老师一个人承担,这让我觉得很愧疚,在这里我要说一声“许老师你辛苦了”最后我要感谢在坐的所有人;感谢许老师的栽培;感谢年级组长对我手的的指导感谢给我学习的平台,感谢阿叔阿姨对我生活上的照顾!以上是我这半学期的!谢谢各位!幼儿园教师个人的述职报告「篇十」曾有人说过“人最大的幸福就是有一个安乐窝”还记得我刚来幼儿园任教时,心想这下〃安乐窝”总算定了可时隔不久,我就发现这个“安乐窝”并不安乐首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名年轻教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情,这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑处在这样的环境中我深深感到要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明同时更懂得什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我最好的“安乐窝”我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条路子来我一边工作一边自学大专给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较这样让园长放心,家长称心,孩子开心而我对搞好幼教工作也更加有了信心十几年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长曾连续三年被评为园内“优秀教师”,所带的教研组也多次被评为优秀教研组,并多次在市里举行的各项比赛中获奖20xx年被评为“优秀教育工作者”,辅导幼儿参加幼儿美术比赛多次获金等奖,自己获优秀辅导奖,同年自己参加市“第一届市区直属幼儿园十佳教育能手”大赛获教育新秀称号,20xx年获得崇川区优秀班主任,20xx年青年教师比武二等奖,同年的教案设计《小熊苗圃》获区二等奖,20xx年首届“青蓝工程”教育教学技能比赛一等奖,05年、13年论文多次获省、市级奖项成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,同时我也深深体会要在事业上获得成绩,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛当然,这些只能代表过去,以后的道路还很漫长今后我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩幼儿园教师个人的述职报告「篇十一」幼儿园教师学年度述职报告范文尊敬的领导、辛勤耕耘的老师们下午好!岁月蹉跖,时光任苒,时光一去不复返,往事只能回味回眸雷人的20年,本人在教学岗位上,“忙并收获着,累并快乐着”!
一、工作岗位政治课教学;历史课教学
二、工作职责上半年,本人有二项工作职责一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担20xx级4〜18班《生涯规划》、091与092班的《历史》暨《生涯规划》、09级财会班的《职业道德与职业指导》课的教学工作下半年,本人有四项工作一是参加周一政治学习与周五的业务学习;二是承担20xx级4〜9班、《历史》教学工作;二是承担20xx级中专部财会班、20级中专部财会班《生涯规划》教学工作;三是承担20级18至22班的《师德常识》教学工作
三、工作目标上半年完成《生涯规划》后四章与《历史》课的中国史部分以及职业道德与职业指导后三章教学工作;下半年完成《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作
四、履行岗位职责与完成情况
(一)工作量上半年,周课时24个,实授课576节下半年周课时21个实授课420个全年实授课996课时
(二)工作态度全年无迟到、早退、旷课、请假现象每周的政治学习、业务学习,本人从未缺席,认真写好笔记,认真领会议精神,把领导的意图转化为自己的行动双课头均写有教案
(三)工作措施
1、积极参加政治学习、业务学习,在理论上与时俱进,在业务上精益求进
2、利用上课之机,大力整顿学风,尽力解决学生上课迟到、说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提前下课等现象
3、运用案例、导学、探究、讨论等教学法激活课堂,在此基础上突出重点、突破难点提高课堂效益,增进政治课趣味性指数
4、向同仁学习如向崔世芳老师学习赏识教育,向杨耀健学习时事政治、向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖学习电脑新技术
5、利用网络学习时事政治和先进教育理念
6、从网上下载蒙特梭利幼儿园守则、亲亲幼儿园教师职业道德,提前培养学生的幼教职业道德
7、实施分层教学在教学中,将问题分解为四个层次一是老师所提问题是什么?二是问题解答有哪些要点?三是指导学生寻找关键词,理清要点的逻辑关系和先后顺序;四是引导学生运用所学知识
8、尝试和运用新的教学方法,这种新教法第一步自主学习;第二步讨论探究;第三步拓展延伸;第四步巩固提高学生在自主学习和讨论探究中学到了新知识,得到了新见解;同时也领略到了新的教法
9、尽力与幼儿园对接,我将来自于幼儿园教学和管理等方面的案例运用于生涯规划教学中去
10、进一步完善了电子教案
五、工作成绩上半年,本人独立圆满完成了20xx级《生涯规划》后四章和《历史》课的中国史部分的教学工作考察成绩及格率94%优秀率31%下半年,本人独立圆满完成了《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作考察成绩及格率为100%优秀率40%o
六、工作蓝图日出江花红胜火,春来江水绿如染20年的南阳幼幼师前程似锦我决心为南阳幼师的美好未来锦上添花为此我将坚持四项基本原则
(一)坚持贯彻落实校领导20年春期、秋期工作要点不动摇
(二)坚持整顿学风不动摇
(三)坚持案例、导学、探究、讨论等教学法不动摇
(四)坚持了解幼儿园实际、培养合格加特长的幼儿教师不动摇述职完毕,敬请领导、老师们评议幼儿园教师个人的述职报告「篇十二」让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我一年年度工作的重心回顾紧张、忙碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下
一、注重思想建设,增强依法办事意识认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气坚持公平、公正的原则,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有责任、有义务去帮助、指导教师,特别是年轻教师健康成长,找准自己前进的方向在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开我把自身思想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点在努力作好分管工作的同时丁我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作,时时事事以大局为重工作中,我们三位园领导分工、合作,形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评
二、加强自身学习,积极承担对外教学观摩
1、以身作则,给予教师正确的引领只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践注重在实践中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习自成为名教师培养对象后,坚持读书,通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等工作中,我注意观察教师行为,发现问题,帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性,及时给教师提供恰当的指导、支持
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师,又是名教师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学同时作为一名省级示范园的教学园长一年年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等
3、精心指导,为教师提供成长平台本年度,我园先后承担了19人次同行的参观、观摩中有美国土立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等凡是代表我园的教学,我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节每一个教学展示,教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会活动中,教师关注幼儿发展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶
三、激活园本教研活力,创新教育教学研究工作
1、开展主题活动,发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用,注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合,注重案例的收集与研究其中小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等
2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”,本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体教师,首先,查阅资料,学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系,体验数学的意义”;学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》,了解数学教育内容的本质和内涵;其次,分析比较数学课例从中体会数学教育的新价值,最终,全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体教师中进行了公开观摩、研讨第
五、创设数学氛围,体现了数学在幼儿生活中的运用教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面
3、借鉴外部力量,深层次理解新教材内涵在培训教师上,我们改革以往外出学习、自我培训的模式上学期,我园重点进行了专题研究在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力,从而加快促进教师专业化成长采取请进来的方式,让全体教师受益我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使教师们认识到新教材更深层次教育意义聘请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座,拓宽了教师教育理念幼儿园教师个人的述职报告「篇十三」当我作为幼儿教师的那一天起,对于我的职业来说是一个新的历程,我心里有掩饰不住的激动、兴奋和紧张对于第一次踏上工作岗位的“半社会人”,我贫乏的社会经验一度让我迷茫,面对纷繁复杂的社会,我恐惧的不知所措然而,我是幸运的,在金色童年幼儿园的三个月让我在充实、忙碌的工作生活中找到了前进的方向第一天来到这里,我除了新奇、激动以外,还有些忐忑因为我不知道该怎样去面对这些孩子可当我踏进中a班教室的时候,是孩子们的笑容打消了我所有的顾虑,他们给了我所经历过的最热烈的欢迎,我所有紧张不安的情绪都消失了,那时我便确信,这一次的选择没错!随着时间的流逝,我和孩子们也从不认识、不了解而到现在变的熟悉、亲近早晨入园时,看着孩子们飞跑着扑进我的怀中,我心里荡漾着暖暖的幸福孩子们像依赖自己的父母一样依赖着我们这些老师,我还有什么理由不爱他们呢他们像一个个小精灵,给我的生命注入新鲜的活力来这里的第三周,我开始正式给孩子们上课了,虽然教的是美术,可是在课堂上,在简单的线条与平面的建构搭配中,我看到了每个孩子不一样的思维方式,也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的创造力他们可以用简单的线条表示很复杂的故事情节,比如《金钢葫芦娃》这个故事,我们都耳熟能详,一根藤儿长七朵花,七个不同特点形象的葫芦娃如果让我们来画,一定会严格按照动画片里的形象来画,因为我们的创造力已经被形象化的人物所禁锢,可孩子不会他们会根据自己的想象,将看到的、听到的结合起来,用简单的线条表现出来,只用七种不同颜色的彩笔画出了七个葫芦,不同的葫芦不同的形态,让我看到画面时不自禁的想起了曾经痴迷的一个个故事,在画纸的空白处,孩子们还画上了蝎子精和蛇精的模样,当所有的线条构成一个完整的整体时,他们还会给我讲述其中发生的故事丑恶与善良在孩子的笔下表现的那么清晰,那么鲜明原来在孩子的心里,善与恶有着如此分明的界限,在孩子的世界里只有单纯的好坏,没有伪善与伪恶,没有披着羊皮的狼,更没有披着狼皮的羊三个月工作期间,我学到了很多很多,熟悉了班里的工作常规,掌握了班里的工作流程,懂得了该如何去配合其他老师的工作除了在课堂上组织孩子们以外,我学会了组织孩子们的室内活动,学会了组织孩子们有序的进行入厕、喝水、用餐等在和保育老师共同处理完善教室环境卫生洒扫工作时,我明白了怎样的环境才是安全的、健康的大到整个教室的消毒,小到每个幼儿的杯子、毛巾的清洁、摆放,每一点我都努力按照要求去做,踏踏实实的做好自己该做的在这里,我明白了教育孩子不是件容易的事,单纯的口头说教起不了多大作用,只有身体力行,亲自尝试,才能明白个中的滋味孩子是要学会很多东西的,但不是老师教会的,是孩子在自己的动手操作实践中发现的,探索的,掌握的正如我们徐园长所说过的“我听到了,我知道了,我看到了,我学会了,我操作了,我记住了!”园里经常会组织一些培训,我每次都积极参加,作好记录,认真观摩学习,学习其他老师授课的方法,学习如何组织孩子,学习如何调动孩子的积极性,学习如何激发孩子的兴趣,学习怎样更好的理论与实践相结合并将学到的知识经验记在日记本上,以提醒自己,只有真正理解了这些经验,才能为自己消化吸收再利用有过这么一段时间,我分别去了大四班、小b班、小f班、大a班帮忙辅助工作,凑巧的是这些班级都不是一个年龄阶段,所以对于我来说,这是一个绝好的学习机会因为我所在的班级是中班,这是一个由具体性形象思维向抽象逻辑思维转化的过渡阶段,怎样使孩子更快的接受新知识,是这个年龄阶段孩子面临的重要问题在这些班级的学习中,我感受到了不同年龄阶段的孩子不同的理解能力、接受能力,学到了很多易于孩子接受新知识的教学方法,这对我的工作帮助很大而且通过教学实践以及与其他老师交流,我发现了自己教学中的很多不足,也逐渐摸索出一套有效的教学方法,来进一步完善我的教学工作每个孩子都有自己的长处,这就要求我们老师要努力去发掘孩子身上的闪光点,在三个月的工作中,我向其他老教师学习,去鼓励孩子发挥自己的优势,表达自己的意愿,展示自己的才能,孩子们脸上满足的笑容,就是我最大的慰藉夜深人静的时候,躺在床上,睡不着觉,一个个孩子的影子浮现在脑海,聪明好动的冰冰,调皮捣蛋的小鲁,乖巧听话惹人爱的天天,还有多才多艺的多多,绘画天才宝宝,我已经深深爱上了这群小天使,是他们给我的人生增添了五彩缤纷的亮丽颜色和这些小天使的相处也让我明白,关爱孩子,不仅是要满足孩子一定的物质需求,还要多给孩子一些鼓励,多给孩子一些体贴,多给孩子一些叮咛,多给孩子一些嘱托,多一点耐心,多一点细腻这样才能赶走浮躁,静心呵护这些幼苗,让孩子在这里的每一天都健康快乐幼儿园教师个人的述职报告「篇十四」愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我所付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不己,更多的是充满了甜蜜在各领导的关心和支持下,我顺利的完成了本学期班上的各项工作,为使今后的工作更上一个新台阶,述职报告如下
一、工作特色及成绩
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了较大的发展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,尽量做到地上无纸屑,窗明几净
3、注意强化幼儿健康意识,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食
4、教育幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育
5、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力
6、认真填写周计划及考勤等各种表册
7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一为了保障每一个幼儿的人身安全,我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生另外还教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力
8、做好“家园建设”工作密切联系家长,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯与家长共同配合做好了“
六、一”幼儿舞蹈表演
二、本学期存在的问题及下学期解决措施
1、幼儿的一日常规养成还比较欠缺,不能形成良好的生活卫生习惯因此,在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育,与家长密切配合,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯
2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为,在下学期的工作中,我们将利用多渠道进行品德教育,使幼儿改正和消除攻击性行为改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自我的业务水平有所提高在业务学习中使我明白了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,经过观察来发现问题一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原先他们在争论房子里住的是什么小动物“是不会搭房子吗还是什么问题呢?”之后我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休所以,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自我的作品孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自我没有贸然的打扰他们的游戏而是看到问题的实质去解决问题
三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那能够和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一齐学习
四、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象
2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事高尔基以往说过“谁爱孩子,孩子就爱他仅有爱孩子的人,他才能够教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的提茴此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日幼儿园教师个人的述职报告「篇二」
3、部分幼儿的上课意识比较差,上课时不专心,在以后的教育教学工作中,我们将认真的备好每一节课,多准备一些鲜明直观的教具,使幼儿学会主动的学习
4、在教育教学活动中,虽然教学经验有所改善,教学能力有所提高,有很好的教学方法,但这些都还不足,在下学期中,我们将用心学习专业,多向有经验的老教师学习努力提高自己的业务素质在这一学期的工作和学习中,我学到了不少经验但还存在一些不足之处在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新我将更严格的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量幼儿园教师个人的述职报告「篇十五」转眼间我已从事幼教事业两多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新二在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步以下是我的工作述职报告
一、政治思想方面本人思想端正,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心
二、工作方面1保育方面一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长⑵教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏“比一比”“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评3家长交流方面老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作
三、其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远,在今后的工作中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩幼儿园教师个人的述职报告「篇十六」XX-XX年是特殊的一年,近一年来,在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下,我园强化质量管理,面对存在的师资老化等问题,坚持不断地加强教师业务培训和学习,深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,取得谯城区20XX年度教育工作先进单位,亳州市手足口病防治先进单位等较好的成绩当然,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了找出不足,以便今后更好的开展工作,现将本学年工作总结如下
一、优化制度形成管理体系
1、我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求,坚持保教结合的原则,经过民主讨论,制定了幼儿园各项规章制度,形成了一套行之有效的组织管理体系
2、根据上级要求和幼儿园实际情况,今年我园又辞退一批临时教师,随着带课教师的减少,领导班子充实到了教学线
二、民主理财,各项信息透明1>对于幼儿园的收支情况,我园帐目实行一月一公布,使全体教职员工对幼儿园的财务状况清楚明了
2、成立民主理财小组,参与幼儿园的一些财务管理,让老师了解幼儿园的财务收支过程
3、充分利用政府的信息发布平台,及时公开幼儿园的园务我园配有专职的信息员,她不仅及时把我园的一些活动上报给区教育局,还在政府的信息发布平台发布幼儿园的一些信息,让广大家长又多了一个渠道了解幼儿园,配合幼儿园的工作
三、加强学习,提高教师素质
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育每周星期一为幼儿园全体教职工会,会上除了布置一周重点工作以及传达上级文件外,领导还带领大家学习有关教师职业道德的文章,提高了教师对幼儿教育工作的认识
2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观每周三为幼儿园业务学习时间,老师们在园领导带领下,学习一些教育理论或者就一些典型课例展开讨论,把理论和实践结合起来,使老师受益匪浅,理论水平得到提高
3、采用“走出去,学进来”的学习方法,积极参加教坛新星和公共课的培训,派教师到上海、扬州等外地学习,并把学到的新的教育理念及时传达给老师们总之,我们通过多种形式的学习提高教师的素质
四、开展教研活动,提高教学质量
1、开展教研活动,形成研讨习惯根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教研活动教师经过本教研组的选拔,在园内上公开课,课后认真组织教师反思、研讨、评课,促进教师教育教学水平的提高
2、改变备课形式,提高备课效率每周五为集体备课日,园领导加入各个教研组参加集体备课,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高
3、及时总结反思,提高理论水平我们引导教师及时反思和总结自己的教学体验及得失,写成教育叙事、教学案例或论文,对于质量较好的推荐参加区、市、省各级比赛,并取得较好成绩
五、积极配合,搞好各项活动
1、我园积极配合上级领导搞好各项幼教活动谯城区“教学能手”和市“教坛新星”的评比先后在我园举行,对于这些活动我园向来给予积极的配合,精心的准备,为活动的顺利进行做好细致的后勤保障工作
2、积极参加“教学能手”和“教坛新星”评比,有六名教师获“教学能手”、三名教师获市级“教坛新星”称号
3、我园教师不仅为我们联谊学校一一张庄小学送去了两节观摩课,还不畏寒冷,在元月份参加了市教育局组织的城乡联动,邢贯荣带去的语言活动《・》,受到领导和大家的好评
3、在4月,经过精心的准备,我园三名市级教坛新星xx-x、xxxx-x为XX-x区的城乡幼儿教师上了《纸的本领大》、《・》、《・》三节展示课,使老师们对幼教的新理念和方法有了具体、形象的认识转眼间一学期过去了,回首本学期的工作是忙碌而又充实下面我简单总结这一学期来的工作
一、园务工作,积极配合提升效率从05年至今,我已担任嘉幼教师舞蹈队队长一职四年多了,首先我要感谢园领导对于我工作地帮助与指导,感谢各位教师的付出、支持与积极的配合,才会有舞蹈队的今天,但是我却没有执好这班勤、没有站好这班岗工作中我一直是以大型活动而开展舞蹈队的工作,并没有真正将教师舞蹈队的工作做到实处,将教师的娱乐生活及专业水平的提高作为舞蹈队的宗旨这与我本人对待这项工作的态度及工作能力有直接的关系,为什么这样说呢,可以从每天的晨练看出某些问题首要我要自我批评一下的是,从晨练情况来说,我也算是迟到的榜首,不管是什么理由,做得不好就是不好请大家原谅同时我也要提到的是,本学期我们有了一位舞蹈专业性的人才一一张玲玲,她的到来不仅使我们的舞蹈队有了专业性的指导,还使我们的专业化素质得到了提升,由张玲玲老师指导排练的晨练舞蹈《西域风情》、《洛桑花》及傣族舞蹈组合等,更是让我们的晨练有了生机与活力在以后的工作中,我会不断的完善自身的专业化水平,及时与专业化教师沟通交流,并广泛征求教师们的意见,不断改进舞蹈队的机制与制度,不断将嘉幼教师舞蹈队的工作做到更好
二、不断学习,提高自身素质在本学期中,我积极参加各项时事、政治、业务、教研等学习,将理论知识运用于实际教育教学活动中,并始终坚持做到以身作则、勤勤恳恳,同班内其他教师共同学习、共同奋进、团结一致地做好班级工作,将“你中有我,我中有你”的团队精神充分地体现出来在常规中,真正做到有目的、有组织、有计划,使班内的吃饭常规、整理床铺、椅子摆放整齐等常规初见成效,从而促进了班级的保教质量
三、勇于创新,敢于尝试不同领域的教学在园内组织的观摩活动中,能够积极参加并转变自身的教育理念,在立足本班幼儿的特点,积极开展与时代相辅相成的教育活动,建立有利于本班幼儿发展的活动如“甲流并不可怕”的活动,为幼儿提供了大量的影像资料、图片等,并结合当前形势,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得更为形象与具体,虽然活动中存在着诸多问题,但对于我来说又向成功迈进了一小步
四、坚定信心,培养良好的习惯本学期,以园内养成教育总目标为依据,结合本版幼儿的实际情况,着重开展养成教育活动来促进幼儿良好习惯的养成一是开展“巧巧手”评比活动,评比良好的叠被子习惯、整理习惯对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性地对个别幼儿进行教育;三是在午休前、午休后的时间,以保育员为轴心,教师积极配合,使幼儿的的整理习惯有了一定的效果;通过一学期的培养,幼儿养成习惯初见成效,在下学期中,将进一步加大培养力度,争取更大的进步
五、密切联系,增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每次家长会、家长开放日等活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时,我们都会立刻向家长询问、了解及时掌握幼儿的情况对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长进行沟通交流,请家长配合,使该幼儿能继续进步时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处如自身方面,同其他教师在配合上不够默契;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的语言表述能力也有待于提高在今后工作中,我将不断提升自己的工作能力,认真地完成自己的本职工作与其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力、研究探索、刻苦练习;在工作中锐意创新,用新的思维理念、学习新的工作方法,为我园增添一道一道亮丽的风景线幼儿园教师个人的述职报告「篇三」一个学期在忙忙碌碌中不知不觉地临近尾声犹记得刚开学时孩子哭闹的身影,转眼间,新年的钟声提醒我们,该整理一下自己的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平
1、紧张有续的迎检工作,使我在锻炼中获得成长这半年来对我们园每个人来说都是不平凡的一年我们全园上下一心,在园领导的精心设计与打照下,更新园内教育环境,更合理布置教室格局,开放了美术室、电脑室、多功能活动室、舞蹈室、建构室等丰富孩子的一日活动,为教师开放了阅览室提供给教师更多的学习机会使我们幼儿园迈进新的成长阶段,为孩子、家长提供更优的教育服务
2、重视班级日常各项工作,尤其是保教工作我们班的孩子大多数都是一群刚刚离开家庭进入幼儿园集体生活的小宝宝,各方面的常规、能力、习惯的培养都需要教师有机的一步一步的引导,因此,平时我耐心细致的教给孩子基本的常规,注意在每个活动环节多给予提醒与指导,多注意观察孩子的举止和表现,及时发现与纠正孩子的错误,对孩子的每一个进步都给予肯定与鼓励,帮助孩子熟悉适应幼儿园的生活,冬天里更是多多给孩子生活上的帮助,全面照顾好幼儿的饮食及学习,保证孩子在幼儿园的安全,让孩子高兴的来园,也高兴的离园配合保育老师做好日常消毒工作,为孩子提供健康安全的生活环境班级环境的创设既考虑教育功能又考虑美观大方,体现环保教学时,重视对孩子的引导,帮助孩子积累知识经验现在,每个孩子都喜欢上幼儿园,也喜欢亲切的和老师拥抱,与孩子乐成一团
3、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高对教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领因此,学她人之长,补自己之短,遇到问题多与其他老师商量,共谋适合于本班孩子的实际的教学方式方法,积极参加各项政治学习,领会园领导的教育理想,从身边的小事做起,研读教材,观摩其他幼儿园的优秀课,参加个人进修学习,提高个人业务能力
4、密切联系家长,增进家园互动因为是小班,家长对幼儿园的各项工作都不是太了解,因此,与家长的沟通交流就显得尤为重要开学初我们召开了新生家长会,让家长对幼儿园、对孩子在园的活动有一定的了解其次,充分利用家长来园接孩子的时间与家长做有针对性的短暂交流,取得家长的信任与支持,平时还通过电话、家访、家园互动手册、小便条等形式及时与家长进行多方面的交流,共同促进孩子的成长与提高对个别幼儿出现特殊情况时,我都及时打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也逐渐认可与信任,主动配合我一起教育时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同程度的进步家长与我们也建立了浓浓的感情望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,但也看到自己在工作中的不足,如班级各活动环节之间的常规还有待继续培养加强,孩子区域活动的能力和常规有待教师的引导等,将在以后的工作中继续完善!幼儿园教师个人的述职报告「篇四」在多年的幼教生涯中,我热爱幼教工作,把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做,始终坚持〃对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心;对家长热心,让家长对老师放心〃的理念,立足岗位,严格要求自己,时时处处以工作大局为重,认真履行教师职责,圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务现将自己近年来从事幼教工作的情况总结如下近几年来,自己先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳在工作中我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨在担任小班教学工作中,针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点从稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规训练入手,组织幼儿一日游戏教学活动充分运用各种游戏,随机组织引导幼儿学习,使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动,聆听妙趣横生的故事,为幼儿入园升入中班打下了基础在担任中班的教学工作中,我认真制定各教学领域计划,注重抓住教学重点,做好教学准备为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学,收到了良好的效果同时,对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿,不厌其烦地给他们开〃小灶〃,用慈母般的爱心关心、体贴他们,受到了家长的好评在担任大班的教学工作中,我认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力和想象能力,始终坚持以幼儿为主体,教师为主导的思想,积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境针对幼儿能力参差不齐的特点,善于抓住幼儿的心理特点和个性差异,因材施教,培养幼儿良好的教学活动秩序采取规范式教育,即,〃规范幼儿执笔姿势;规范幼儿写字的笔顺笔画;规范拼音发音拼读〃,采取个别辅导与重点教学相结合在教学中我还广泛开发幼儿的智力在教学过程中,重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;善于捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高在潜心搞好幼儿教育的基础上,我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来,通过开展〃开放式教学〃、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式,向家长介绍幼儿信息,解决家长在育儿中的困惑,及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况,做到幼儿园教育与家庭教育的同步性,使孩子在各个方面均得到很大的进步近年来,根据工作需要,领导安排我兼任幼儿园的仓库保管和出纳在担任保管和出纳工作中,自己积极落实仓库保管制度,做到物品摆放整齐、物品与账目清楚;建立健全物品出库、入库及借用登记手续,随叫随到,及时发配物品,做到账目分类准确、清晰;在出纳工作中,建立健全财务账目登记本,使现金与账目出入准确,自担任这两项工作以来,从未出现过任何差错幼儿园教师个人的述职报告「篇五」尊敬的领导:您好!时光荏苒,参加工作已经半年了,回顾回头这半年来的点点滴滴,受益颇多站在新的出发点,回望来时的路,是为了接下来的历程更加夸姣下面就这半年来,本人各个方面的表现作如下总结这半年来的教授教养中,我一直在努力探索如何实践新课程课堂上,我尝试不同的教授教养手段,知识探究、小组合作、角色扮演、辩论,动员尽可能多的学生介入进来课后的功课处理中,我也采取灵活多样的方式小论文,小故事,漫画,诗歌,题材、题材均不限,同学们的激情被点燃,他们的才华在习作中得到了充分的展示,而这些在短短的课堂是不能做到的如何让历史课堂布满活力,我从学生的习作中学习到良多学生们心中的历史到底是怎么样的是鲜活的,是布满人道毫光的,是社会的真实反映不要以为学生没有当真听课,每一个细节,他们都完成的非常当真批阅学生习作的历程就是一趟布满神秘的旅程,不同社会轨制下,古今中外,不同阶层人们的糊口,有血有肉优秀的功课到各班展出,一来刺激了学生的成就感,二来避免功课在统一班级之间比较的局限,实现了班级之间的相互学习,资源共享在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选,评选出五班级,给予奖励我还开通了教授教养博客,和泛博同行和学生进行交流,这也成为第二课堂在教授教养中分层教授教养是十分重要的不同出发点的学生,不能采取一刀切的教授教养方式我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习,鼓励他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学每一次课堂提问,我都有记实,不同难易度的题目,我会让不同的学生往返答,尽量使每一个人都有展示自我的机会对于那些主动发言的学生,给予加分鼓励每一次谈话都有记实,不同层次的学生和他们一起制定不同的目标,实时给予奖励有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩,树立了决心信念,整体成绩上升四百多名在课代表的带领下,有些班级的整体水平直线上升,这次期末考试取得了非常好的成绩,这让我感到深深的欣慰作为刚刚工作半年的新教师,我的提高是微小的,是在学校良好的环境中,在大家的关心中取得的存在的题目还良多教授教养水平有待进步,论文写的不是很好,与学生交流还应增加,读书不是良多等等我会在下一年里争取更大的提局跟着学校规模的扩大,学生的分层教授教养题目更加凸起;新课程改革的进一步实施,如何进步教授教养质量,这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目而自己作为新教师教授教养经验仍很欠缺,需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平士不可不弘毅,任重而道远未来的路还很长,无论多少风风雨雨,我坚信,只要保持一颗坚守梦想的心,理智冷静的处理各种关系,我的未来不是梦学校为我们的教育教授教养提供了的环境,家长和学生对大学梦深深的期望,都鼓舞着我一往无前此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日幼儿园教师个人的述职报告「篇六」时间一晃而过,弹指之间,20XX年已接近尾声,过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足回顾过去的一年,现将述职报告如下在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动这一学期,幼儿园”活动很多,每一项我都积极参与了,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,把女儿送到这边又送到那边,一直不断折腾她一次为了排练六一的教师舞蹈,我甚至一周都没打一个电话,女儿看到我妈妈也不叫,还有好儿次不要和我睡是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的‘重要保证,我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现在离园、来园活动中,我和杨老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流在过去这半年的工作中,我虽然取得了一定的成绩,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量,为我园的亮丽花朵添姿加彩幼儿园教师个人的述职报告「篇七」首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位述职竞聘我工作23年,担任过班主任、课题教研组长,虽说没有惊天动地的工作业绩,但是也积累了一定的工作经验现在,我对我的工作情况向大家做一个汇报
一、以爱为先,努力做一个有“德”的人首先,我有一颗热爱幼儿教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私乐意挑起这份沉甸甸的责任其次,我从优秀传统经典文化中汲取营养,尝试做到少点怨气、多点内省、学点恭敬、有点容德、多点善良、担点责任、做点奉献
二、以思为基,努力提高能力通过“勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,”积累理论知识、实践经验这几年,我带的是衔接班,我致力于探究怎样做好幼小衔接例如,如何让幼儿乐意学习枯燥的拼音,如何针对不同水平的幼儿,采取适宜的方法
三、以勤为本,认真的工作第一,踏踏实实搞好教学工作课前教具准备充分,对每个孩子充分了解,活动时努力保证每个孩子有展示机会,活动后及时反思第二,勤勤恳恳做好班级工作配合班主任做好对外活动,家长工作,班上各种琐碎的事第三,兢兢业业开展教研工作开学拟定教研计划,每周组织教师进行教研活动第四,扎扎实实做好期末测评本学期期末测评之前,我首先征集老师们的意见,然后和保教主任拟定测评方案,组织年级组长、教研组长开展测评,最后进行汇总分析第五,认认真真做好档案整理工作上学期的创建文明校园的档案整理,本学期安全平安校园的档案整理,以及每学期期末的各类材料整理汇编,我都积极参与
四、努力就有回报,我的工作得到了大家的认可,我的论文、博客多次在省市获奖各位领导,老师们,如果我上岗,我将认真履行岗位职责,更加努力工作我将针对我园新接的课题,带头做好科研工作为实幼的明天献出自己的一点光和热幼儿园教师个人的述职报告「篇八」。