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文本内容:
玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着蓦地发生了一个小意外陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害分析与措施分析.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿式措施.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯教师让陶宝暂时住手滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快要坐稳了再向下滑.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑
二、玩滑梯的伤害说明伤害预见L玩滑梯的时候过于拥挤易导致幼儿被挤倒.滑梯零件松散、凸起易导致幼儿被磕伤.幼儿头朝下往下滑易导致头先着地被磕伤.滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下.前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或者踹伤伤害面对.教师应保持镇静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能挪移,请保健医到现场检查幼儿的情况.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治伤害补救.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家园共护.教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全.日常生活中通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识小班教案小班健康教案开火车幼儿园小班健康教案开火车活动名称开火车活动目标
1、学习听信号,一个跟着一个走
2、能找到自己所在“火车”中的位置
3、体验参加体育活动的乐趣活动准备
1、常绳两根、铃鼓一个、火车头饰一个
2、有一定节奏感的音乐磁带活动过程
1、摹仿成人打扫火车车箱,随着音乐进行准备活动1教师小朋友,今天我们要开着火车到各处游玩我是列车长,你们要听清晰我的要求2教师你们跟我一起学习将火车车箱打扫一遍A、教师上肢运动,我们首先将车窗的玻璃擦干净了幼儿先将一只手上举过头学擦玻璃动作,然后换一只手同样进行,也可两只手同时进行B、教师腹背运动,我们来一起将车箱的地面打扫干净幼儿两只手作拿扫帚状,弯腰扫地C、教师下肢运动,我们今天乘坐的是双层列车,一起到楼上打扫去教师带领幼儿模仿上楼梯的动作D、教师下蹲运动,楼上打扫好了吗?我们蹲下看看椅子下面还有没有东西了教师带领幼儿蹲下看看不同的椅子底下,让幼儿蹲一蹲,站一站E、教师跳跃运动,今天小朋友真能干,将火车车箱打扫的好干净啊!我们跳一跳表扬一下自己吧教师带领幼儿一边说“耶”一边跳起来单手出示大拇指向上翘
2、学习听信号,一个跟着一个走1交待游戏中长绳的使用和幼儿站队事项教师我们打扫完车箱,即将准备出发这里是车箱,我是火车头,大家都站在车箱里,手抓两边的安全带,准备出发2教幼儿学习听信号节奏开火车幼儿在教师的匡助下站到两根绳子的中间,排成一队教师戴上火车头饰站在队伍最前方说火车开动后,听着铃鼓的节奏一步一步往前开3幼儿学习分散走后能找到自己原来的位置教师说火车到**地方了带领幼儿发出哧……排气声,引导幼儿下次歇息4请几名幼儿听信号走的较好的幼儿,示范如何听信号走5教师可反复进行4-5次每次开火车是,教师根据上一次幼儿浮现的问题提出要求然后再出发
3、放松活动教师今天我们到了好多地方游玩,大家累了吧,我们用毛巾擦擦吧,歇息一下。