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幼儿园心得体会幼儿园心得体会「篇一」6月,又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动5日,xx教育中心组织我们每园一位教师去蓝深幼儿园参观学习蓝深幼儿园即局第二实验幼儿园,是一所省级示范幼儿园,它最鲜明的教育特色是开展了“快乐体育”课题研究活动开放活动是这样安排的上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作,接下来观摩四个小班的快乐体育活动,然后参观幼儿园班级环境,最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨通过参观,首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”,相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题,要好开展的多因为它比较好理解,涵盖面窄,包含的内容也很容易确定,但是要开展出新意却比较难参观后让我感触最深的几点是它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题如幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘,能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴如场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等,孩子们在户外活动玩耍时井然有序,互不干扰特别是它们一进园不远处的一个凉棚,支柱用棉布缠绕包裹,供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等,供幼儿击打教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,给我印象最深的环境创设是
(1)门厅内的暖气罩上,用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面虽然身处油田,但现在的孩子对胜利油田的了解太少了
(2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯一一坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画,走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如我真是好样的,我能做、我自己来我觉得用在我们绿色三幼上会很不错,每天让幼儿耳熟能详
(3)每个班级都设有一个区角一一今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上,六个大盒中分别插有各色吸管若干,每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志,小盒上可贴照片或写数字编号,让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志非常美观,教师、家长也可一目了然,便于督促幼儿园心得体会「篇二」很高兴,也很有幸能听刘园长的讲座,听完刘园长的讲座,自己真正又学到了许多!一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能健康不仅只有身体的健康,而且也要有心理的健康教育技能要有较强的教学能力,良好的师德刘园长从“一个目标,两个意识,三个原则,四个观念,五个问题”对我们进行一一一讲解树立“一个目标”自己要明确立一个目标从语言,科学,艺术等等下手,进行学习教学,促进幼儿心身健康成长,给孩子一个快乐的童年用自己的基础知识,专业技能,来启迪开发孩子的思维和动手能力我觉得幼儿教师要有较强的事业心,责任心,合作精神与沟通能力增强“两个意识”,有句话说的好“活到老,学到老”,知识是无止境的,何况当今是知识时代,自己更要确立终身学习的精神看看自己学校的几位姐姐,阿姨吧!学学他们的精神吧,也学学他们那种不服输的精神!在自己岗位上要爱岗敬业懂得奉献,以孩子为中心,以幼儿为主体而且要有创新精神,教育也要与时俱进嘛!现在中央开得两会也在关注教育,教育中长期计划纲要,也提到了教育,学前教育也颇受关注,自己即将作为一名幼儿教师,也要真正关注政治遵循“三个原则”,爱岗敬业,以人为本,创新,正是这三点!树立“四个观念”.人才观,当今世界真正需要人才,对社会有用的人才自己常常想自己是不是社会所需呢我觉得拥有一技之长的人,是不会被社会所淘汰的,但品德更是评价人的第一标准,而我自己更要做德才兼备的人!.管理观,学会管理自己,也要恰当的去管理他人
3、教育观,教育面前,人人平等,尊重每个人受教育的权利,尊重孩子,相信每个孩子是最棒的!.发展观,教育也要用发展的眼光去看待,与时具进自己以前对于政治不是太关心,但现在即将踏入幼儿园的自己,也要多多关心关注政治.掌握五个技能,学会观察与评估幼儿的技能;自己要做好家长的工作,记住家长的电话,熟记孩子的名字;学会组织幼儿的技能,我觉得幼儿园一日活动都是教育;创设与利用环境的技能,我觉得幼儿园室内装饰和布置,需要良好的专业技巧,为幼儿打造一个良好的学习环境;学会培养幼儿常规的技能,在生活中是妈妈,游戏中是伙伴,学习中是教师真的刘园长的经验真是太丰富了!对于她的学习历程,工作历程,又是那么的成功和羡慕!听着刘园长的精彩演讲,看着滨医幼儿园报,我对幼儿园充满了无限的遐想!我相信“一份耕耘,一份收获”,我将怀着我满腔的热情,去投身于我的幼儿教育事业中!加油!幼儿园心得体会「篇三」做为幼儿园中的一名教师,首先要对学生有爱心如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去孩子十分需要教师关爱,为了能尽快的亲近学生,让学生和我没有陌生感,所以我就经常抱着他们,和他们有肌肤之亲小朋友也异常喜欢我,有时与我手拉手,有时偎在我的怀里,有时鼻涕、眼泪和手上的灰尘就会蹭到我的衣服上了,这是很正常且经常发生的事我在想这就是孩子,他们就是这样的,需要教师来给予他们更多的呵护和关爱在孩子的心里有种教师就是他的亲人和家长有什么事都要找你来解决,你在他们的心里也是最神圣,最受崇拜的人幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心境负责所以每当哪个孩子有心事的时候,我就主动的去问,努力帮忙他们去调解、去解决除了心里的之外我们还要注意他的人身安全,此刻的孩子是家长的心头肉,每个孩子如果有点磕磕碰碰的,家长会很心疼的所以做为教师的我必须要对孩子的安全负职责,所以,每当下课孩子在外面玩的时候,我总是在外面陪着,让孩子时刻不离开我的视线,尽量避免由于我的大意而给孩子带来不该有的伤害幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在心里和身体上都能健康地成长发展幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要每当孩子在校发生什么事情时,在家长不满意的情景下,无论是什么原因,我都耐心的去解释,理解家长的心境,尽量做到最终的结果让家长们满意好多家长看到我这种态度,最终就不好意思再说什么了幼儿园教师的工作是一种服务于社会的工作,为了能让社会和谐,让家长工作的放心,孩子送的放心,我们必须的做好这项服务性工作那么要想做好这项服务,我觉得最起码的应当先做到以上这些,仅有这样才能成为一个比较合格的幼儿教师所以,我会努力的去提高自我的业务和专业素质这样才能使自我成为一名让家长满意、学校用着放心、孩子们欢迎的幼儿教师幼儿园心得体会「篇四」非常有幸参加XX师范大学第37期幼儿园园长培训在短短的一周时间里,我和xx市各位园长参观xx市优秀幼儿园、听xx等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动,每天都颇有收获通过学习,我找到了差距,认清了努力方向我的体会有以下几点
一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”我们先后到XX新区XX幼儿园和XX幼儿园参观这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全,有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化我感慨这才是孩子幼年的幸福摇篮我们是一所县城的幼儿园,和XX的这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”
二、要让幼儿教师“减负增效”朱XX教授在讲座中提出幼儿教师应该“减负增效”现在的幼儿教师忙于搞园本课程,忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录,产生了职业倦怠我赞同朱教授的看法前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时,我就煞费苦心的经常想如果我们要形成什么课程体系,以本园教师的能力,不及啊!
三、善于学习,打造优秀团队在听了新区XX幼儿园园长和XX幼儿园园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识团队像友谊一样要用心经营教师是教育中的重要因素,我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”,让教师体验工作的幸福;要善于调动每位教师的潜能,让每一位教师的火都燃得旺旺的善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步让我们以这次学习为契机,实实在在地做有利于幼儿园发展的事情,造福孩子最后,感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会幼儿园心得体会「篇五」11月25日上午,我和几个同事一起前往木渎五小附属幼儿园听课,感受颇深作为一名新教师,很荣幸能得到这样的一个好机会,观摩领略优秀年轻教师的风采一共听了三堂课,分别针对小,中,大不同年龄段的幼儿三位出色的老师各有特色,各显神通从教学的各个方面来看,都是有很多的地方需要我这名新教师去学习在本次的教育活动中,印象最深刻的是吴老师的一堂泥工花瓶课,很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前,思路清晰,构思巧妙,最重要的是以幼儿为主体,充分的发挥了幼儿的想象力和创造力花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西,吴老师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来,玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动,用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起通过幼儿回忆花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造,充分体现了孩子的自主性学习最另全场惊叹的是吴老师出示的几个泥工花瓶,造型美观大方当出示“长鼻子”花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑,吴老师并没制止,而是以幽默风趣的语言带过一下子调动了幼儿学习的兴趣因此,在吴老师示范制作方法的时候,幼儿的注意力都集中在老师身上吴老师边示范边讲解,在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿幼儿园心得体会「篇六」
一、随和和老师沟通不要等到孩子有了严重问题才去找老师心理学家认为,在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子的问题交换看法时,相互之间很少保留意见
二、客观看待自己的孩子所有的父母都认为自己的孩子是好的,犯错误是偶然所为专家常提醒父母“请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子”凡是对这种情况表示理解的家长,从一开始就会赢得老师的好感
三、控制自己的情绪即使家长很生气,而且家长是有道理的,但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定
四、顾及到老师的面子即使家长希望老师听听自己的意见,也不要伤老师的面子较好的做法是首先要让老师感觉到,家长的看法是正确的.当老师真正意识到家长的看法是有道理时,老师是能够认真听取家长意见的
五、适当透露出家庭对孩子的影响,取得谅解不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的只有这样,才能在孩子出现异常时获得老师的理解
六、承认孩子的不足“我的孩子是很乖的,怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢?”所有家长都认为自己对孩子最了解每当老师对孩子提出不同看法时,家长往往很不高兴孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样,这样的现象是经常发生的老师和家长经常交换意见,有助于双方更好地了解孩子
七、注意和其他家长的沟通尽管家长有进行合作的诚意,但是老师是否会显出不愿意配合的意思?如果出现这种情况,那么家长们之间可以互通情况,必要时向园方或其他有关方面反映,以便及时进行干预幼儿园心得体会「篇七」XX年7月14日,我有幸参加了县教育局举办的暑假声乐培训班这次培训,每个老师从不同的知识面进行讲述首先,冯慧卿老师从最基础的乐理知识入手,对调;音符;拍子;节奏;从用拍子的指挥调式,给每位老师细心讲解认真示范关于唱歌的教法,冯老师根据自己的经验,给每位老师提出了新的要求根据幼儿声乐的特点,在以后的教学中每一位老师要认真选材,给幼儿适合自己音乐从这节课中,我意识到自己在教学中的很多都不足,以前对孩子唱歌很多要求还需要改进,自己的知识要不断学习不断拓展其次,王旭老师给我们讲述了演唱时发音练习及歌曲的情感处理让幼儿学会基本的发音方法及注意事项从王老师讲述的个人经历中,我更意识的作为一个幼儿教师责任的重大,幼儿声音的天赋是一方面,它更需要我们在以后的教学中用正确的方法,去对幼儿进行教学最后,陆铮春老师从自己的经验入手,向老师讲述了她在这些年唱歌的很多技巧唱歌的姿态让我们知道,一个正确的姿态需要老师从很多细节考虑咬字吐字,处理声音情感,舞台的台风台貌更需要老师细心的揣测总之,这次声乐培训给我带来的提高真是太大了,让我的专业技能和音乐素养都有了很大提高,更重要的是我学会了如何去学习,在以后的教学中这次声乐培训的知识将使我和孩子们受益匪浅今后我会不断努力,把所学知识用到孩子声乐水平上最后,我要感谢这几位老师让我触摸到了音乐,让自己的生活更加丰富多彩这次学习让我找到了自信,做事情要细心努力就会做好每一件事情。