2024年中考语文记叙文阅读答题技巧总结（干货）

2024年中考语文记叙文阅读答题技巧总结（干货）叙文阅读答题模板.文章体裁？此文是一篇诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、剧本、说明文、议论文.记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果.找主题句？找首段或尾段的议论抒情句.文章内容？方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括答此文记叙了（描写了、说明了）……，表现了（赞美了、揭示了）…….材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当.划分层次？

（1）按时间划分（找表示时间的短语）

（2）按地点划分（找表示地点的短语）

（3）按事情发展过程（找各个事件）

（4）总分总（掐头去尾）.记叙线索及作用？线索

（1）核心人物

（2）核心事物

（3）核心事件

（4）时间

（5）地点

（6）作者的情感作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起使文章条理清楚、层次清晰.为文章拟标题找文章的线索或中心

（1）核心人物

（2）核心事物

（3）核心事件

（6）作者情感.填写读书卡片按各项要求上原文寻找，再填写注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）.记叙顺序及作用？

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）作用造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事）作用对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心

（4）平叙（略）.语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强注必须结合具体语句分析.写作手法及作用？1拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果2比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理3夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象4象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力5对比手法通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题6衬托侧面烘托手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等7讽刺手法运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默

（8）欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果

（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出.修辞方法及作用

（1）比喻形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理

（2）拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果

（3）夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象

（4）排比条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情

（5）对偶形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充

（6）反复强调某种意思，强烈抒情，富有感染力

（7）设问自问自答，引人注意，启发思考

（8）反问态度鲜明，加强语气，强烈抒情注必须结合相关语句分析.具体词语的含义与作用？方法联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容答“XX”一词原指……，这里指……，起到了……的作用.句子含义？抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释.句子在结构上的作用？

（1）承接上文

（2）开启下文（引出下文）

（3）承上启下（过渡）

（4）为后文作铺垫.表达方式？记叙、议论、抒情、描写、说明.记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用.记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力.描写的种类及作用？种类

（1）肖像描写

（2）外貌描写

（3）神态描写

（4）动作描写

（5）语言（对话）描写

（7）心理描写

（8）景物描写

（9）场景描写

（10）环境描写

（11）细节描写作用塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题.散文特点？形散而神不散.散文种类？

（1）叙事散文

（2）抒情散文.小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说.小说三要素？人物、环境、情节.环境的种类及作用？

（1）自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情

（2）社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题.情节由哪几部分构成？（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声）.续写小说结尾按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思语段阅读题答题总原则

（1）先读题后读文读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），携带需要解答的题目，使阅览具有明确的目标

（2）读文时，要注意群体把握文章的首要内部实质意义和中心意思

（3）准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”

（4）答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些个段落重复研读；如涉及全篇，则要再读全文具体过程是阅读理解文章题目一一阅读文章一一看清文章后面的试题一一按试题要求回头有重点地再看原文一一答题文章要看两遍或以上尤其是开头和结尾。