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亲子户外活动方案模板户外,是汉语词汇,汉语拼音为hCiw”,指室外露天处,与室内有区分户外活动也就是露天场所的活动下面是我给大家整理的亲子户外活动方案模板,仅供参考盼望能够帮助到大家亲子户外活动方案模板篇1春季是一年中最美的季节,为了增进幼儿亲近大自然、酷爱大自然的情感,我园开展了拥抱春天,放飞幻想〃亲子放风筝活动目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,增加体质
一、活动地点攸洲公园
二、活动时间20_年4月16日上午9:30老师带着幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到,为我们的珍宝做个良好的典范)
三、活动打算
1、风筝幼儿人手一个
2、请家长打算好幼儿须要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)
四、活动要求
1、为了您和珍宝的平安,请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保嬉戏活动的平安性
2、由于孩子在活动中比拟活泼,经常会大量出汗,家长可以带
七、活动支配
1、小班亲子嬉戏⑴亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞⑷小乌龟爬爬爬
2、中班亲子嬉戏⑴传球接力赛⑵赶小猪⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳
3、大班亲子嬉戏⑴跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立
4、共享食物
5、自由活动亲子户外活动方案模板篇6活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购置了各种各样的蔬菜在相互沟通、共享的过程中,孩子们发觉蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形态也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很好玩在妆扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘......但由于中班孩子动手实力还有待提高,许多创意没法自己一一实现为了让每个孩子有实现自己创意的时机,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参加活动的踊跃性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的欢乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义活动目标.通过收集、视察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形态和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的欢乐活动打算L发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜茄子、菱白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等.帮助材料及工具牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色调纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等.PPT蔬菜造型活动过程.探讨、共享活动组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征师小挚友们很能干,和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜此时此刻我们来介绍一下,你带来的是什么蔬菜?幼1:我带来的是茄子和胡萝卜幼2我带的是白菜、黄瓜幼3我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的家长这个是百合!幼4我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜师真棒,我们带来了各种各样的蔬菜细致看看,你的蔬菜是什么样子的看上去像什么?重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形态像什么等幼1我的萝卜像小老鼠幼2我的茄子像枪幼3我的番茄像人的头小结师对的,蔬菜不仅种类许多,而且颜色、形态都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更安康,因此我们要多吃蔬菜评析活动一起先,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样对不相识的蔬菜,老师能适时请家长来介绍,充分发挥了家长的作用,丰富了孩子的阅历在视察蔬菜像什么时,孩子的想象力丰富,为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫.亲子制作蔬菜造型1简洁介绍材料,师老师这儿也打算了许多蔬菜和帮助材料有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具,假如你须要可以自己来选择2提出活动要求,师我们要想好了再做,要依据自己蔬菜的特征来做,须要帮助材料可以到材料框里取,用完后放回到原来的地方,保持桌面干净简洁的可以孩子自己完成,假如须要用美工刀、小刀的,可以请爸爸妈妈帮助⑶本事大的动作快的可以做两样先完成的可以将自己的作品放到展览台上评析简洁地介绍材料,并提出了制作要求,简明扼要,直奔主题同时老师留意了操作中的平安问题,考虑全面活动评价整个活动环节紧凑,一环扣一环,能紧紧围绕目标绽开,充分表达了老师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参加活动中家长能留意和自己的孩子一起协商、探讨、分工,按要求缔造出许多独具匠心的蔬菜造型,形象逼真,充分发挥了家长、幼儿的想象力幼儿在活动中能充分表达自己的发觉和想法,口语表达实力、动手实力得到了进一步提高,也开拓了视野,体验了亲子制作的欢乐!亲子户外活动方案模板篇7为了进一步提高学前教化机构对0-3岁婴幼儿家庭教化指导水平充分发挥我园早教中心的教化作用,引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教化重视,使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教化的观念,同时也为社区幼儿供应嬉戏场所和玩具,使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活,增进孩子与家长或同伴之间共同沟通与互动,并从活动中,造就孩子参加活动的爱好,促进孩子各种实力的开展本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动
一、活动打算
1、和社区联系,摸查0-3岁婴幼儿人数
2、打算邀请函,由社区发放到适龄儿童家中
3、打算活动场地及活动材料
4、打算家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长看法反应表
二、活动地点—幼儿园
三、活动时间20_年_月_日上午900-1030让社区1-3岁幼儿来园玩各类嬉戏,来园参加社会体验活动,开展早期教化专题讲座
四、留意事项
1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表
2、活动时能协作在园管理老师的支配,使活动开展有序
3、家长带好自己的宝宝,使宝宝平安、欢乐的活动
4、活动完毕时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械
5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第
一、二次来活动时为孩子报名,以便我们支配
6、每次活动完毕时请为我们的活动赐予评价或提出珍贵的看法和建议,使我们的做的更好
7、家长凭邀请函来参加我们的活动
五、拓展我们要营造一种叫是〃的气氛,就是说,我们恒久不要去说宝宝作错了什么,而是告知宝宝你在做什么,你已经做到了什么比方宝宝刚起先练习拍手的时候,可能没有方法把两只手完全地手心相向地合在一起那时候,我们会说“宝宝,你好棒哦,尽然学会如何摆手了!〃像这样去正面地确定他,而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方一条干毛巾刚好帮幼儿擦干身上的汗水
五、活动支配
1、
(1)参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;
(2)活动前老师提示家长和幼儿留意的事项
2、由小班班主任讲解放风筝的一些简洁方法,增加活动的趣味性
3、⑴幼儿集体做热身运动(幼儿园体操《小苹果》)乂2)老师带着幼儿说儿歌,玩手指嬉戏
4、在家长和老师的带着下,让孩子们放飞手中的风筝活动中大家留意孩子和孩子之间的协调和协作家长和家长之间要相互谦让相互切磋放飞技能,切不行为了争抢场地进展吵闹等
5、中场休息亲子嬉戏⑴《袋鼠妈妈》玩法让孩子双手抱紧妈妈的颈部,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前妈妈抱着宝宝,双脚向前跳动
(2)《小动物做嬉戏》你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我们一起爬上山
六、活动完毕
1、本次活动过程中幼儿的平安由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线家长与孩子幸免去紧急的地方,不带幼儿靠近公路的地方玩耍留意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等简洁绊倒的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教化孩子不要乱跑,统一参加集体活动,不要擅自自由活动或随意离开队伍,有特别的刚好与老师沟通
2、家长打算带幼儿回家时,必需与本班老师打好招呼才可离开亲子户外活动方案模板篇2
一、活动主题“走进自然,拥抱夏天〃亲子野餐活动
二、活动时间20_年—月—日(周六)上午900--一14:00
三、活动地点下管东里溪边
四、活动筹划家委会成员
五、活动形式以3—4户家庭为小组,进展野餐(现场进展烧菜烧饭)或烧烤有家委会成员担当组长支配工作(小组成员由班级老师依据报名家庭支配而定)各组打算一个特色菜参加评比
六、活动打算.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购置每户家庭也可自备少许的干粮备用.各组的特色菜材料自己打算.出行工具集体租用一辆大巴.事先勘察场地张老师.备注:A给孩子打算一双雨鞋,玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡C带好适当的雨具
七、活动经费大人小孩每人80元家委会财务张洋妈妈收取
八、详细活动流程L_月一日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴启程至下管.到达目的地后,各组组长领取所需材料分头进展野餐.家委会成员评比厨艺奖〃.嬉戏孩子寻宝活动,亲子嬉戏.拍集体照坐大巴集体回程
九、活动平安.一切行好听指挥.在活动中以孩子和自身的平安为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散.留意平安用火.凡参加活动的家长,请务必在平安协议承诺书上签字!注请将回执和平安承诺书于明天上交班级老师!亲子户外活动方案模板篇3
一、设计思路亲子活动是我公司211工程中关怀,关爱,关切员工活动中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件为此,我们首次启动211工程,以亲子活动为开头,创设适宜的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增进情感加强家园间的沟通、沟通
二、活动目标L让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、亲子情
2.给孩子表现自我的时机,造就孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通实力及动手实力的开展
3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教化
三、时间_年09月21日(星期日)上午9团30-1430
四、地点—集团总部内
五、人员在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)
六、活动打算
1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加汽球一局部、礼品一批)
2、小礼物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及饮用水
七、活动支配
1、亲子嬉戏(930-1130)
(1)亲子赛跑《道具绳子4根》嬉戏规那么4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的A点跑向B点,先到达终点者为胜出,(奖品为)
(2)球拍夹汽球接力赛《道具羽毛球拍4付,汽球4个》嬉戏规那么4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,马上跑向B点爸爸处,孩子再与爸爸合作将汽球夹着运回A点,途中汽球掉落可捡起接着嬉戏,先到达终点者为胜出假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色或找工作人员帮助(奖品为)⑶传球接力赛《道具篮球4个》嬉戏规那么4个家庭为一组,共为4组,现声划分为妈妈先拿着球,听到哨声后,马上跑向B点孩子处交给孩子,孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再抱着球马上跑向D点终点处途中球掉落可捡起接着嬉戏,先到达终点者为胜出假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮助⑷投篮球竞赛《道具篮球4个》嬉戏规那么4个家庭为一组,共为4组一家子轮番每人投篮一次,每投一次必需换一人,投篮时间为5分钟,以投中数量的多少排名次,假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮助⑸乒乓球拍运球赛《道具乒乓球4个,乒乓球拍2付》嬉戏规那么4个家庭为一组,共为4组妈妈先把球放到拍上,听到哨声后,马上运着球跑向B点孩子处交给孩子,孩子运着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再运着球马上跑向D点终点处,途中球球掉落可捡起放好接着嬉戏,先到达终点者为胜出假如家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮助
2、包饺子,共享食物(1130-1300)中午包饺子时,投影幕上播放一部流行的动画大片,再播放一部有教化意义的电影,吃饭时间播放前面的嬉戏缩影及录像期间还鼓舞有特长的孩子,上台表演并嘉奖奖品让孩子丰富表演阅历.
3、寻宝活动(1300-1400)《道具礼品一批》嬉戏规那么工作人员事先把奖券藏在汽球中,再高高的悬挂在各树上4个家庭为一组,共为4组每个家庭只派出孩子寻宝,父母跟在其后,不能提示孩子寻到宝后,由父母帮其取下,再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品每家只能寻三件宝藏哦!!亲子户外活动方案模板篇4
一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的时机,使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才能的挖掘和造就,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会
二、活动宗旨友情第一,竞赛其次
三、活动主题消遣身心、欢乐童年、加强沟通、呈现自我
四、活动简介
1、活动时间:20年月日
2、活动地点
3、参赛对象班及家长道具大球
五、竞赛工程及规那么参赛人数每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人,记录1人规那么1一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调相同向前走;2向前走时,双手必需在前方,不能遇到气球;3家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;⑷另一对家长与孩子接着起先,依次类推;5最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队亲子户外活动方案模板篇
5、设计思路亲子活动是我园教化教学活动中的一局部,和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件为此,我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一教化理念
二、活动目标.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情.给孩子表现自我的时机,造就孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的开展
3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教化
三、时间20_年10月20日(星期六)上午9000-1100
四、地点—公园
五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动打算
1、按年龄组筹划嬉戏
2、扩音器、哨子及嬉戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物。