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亲子游戏活动方案5篇为了确保活动取得实效,时常须要预先开展活动方案准备工作活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向那么问题来了活动方案应当怎么写下面是为大家收集的亲子游戏活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读亲子游戏活动方案1
一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才能的挖掘和培育,育文小学四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会
二、活动宗旨友情第一,竞赛其次
三、活动主题消遣身心、欢乐童年、加强沟通、呈现自我
四、活动简介
1、活动时间20_年3月?日(周六上午)
2、活动地点育文中学操场
3、参赛对象育文小学四班级部学生及家长起,从起点跳到终点,先到者获胜,用积分的形式记录
2、必需人和袋不分别,家长的手和孩子的手要牵着到达终点
3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再接着跳,不能脱袋跳,否则判失败游戏三(中班)《过河拆桥》游戏规则
1、每轮分六组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳依次这样,先到终点者获胜
2、呼啦圈必需要绕过孩子的头,并且孩子必需是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败游戏三(小班)我是小姚明玩法家长和幼儿应对面站在规定位置游戏起先后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去(时间1分钟)家长协作接沙包最终比一比谁投中最多游戏四(中大班)长龙跑(20分钟左右乂依据时间长短确定)游戏目标
①明白绕障碍长龙跑〃的游戏玩法,明白正确的摆臂和呼吸的方法
②全部家庭都必需依据要求进行竞赛,进展正确的跑步姿态和呼吸方法
③幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受,进展自信念游戏器材标记物若干(露露瓶)此游戏不计分游戏玩法在场地上画两条线,一条为起点线,一条为终点线相隔15米左右在两线之间按两路纵队的形式摆上标记物,其中一组的标记物间隔教大(记为左边),另外一组标记物间隔较小(记为右边)
①家长组与幼儿组(人数相同)幼儿组与家长组分别对应站在一组标记物的起点处,其中幼儿组站在左边,爸爸组站在右边听到起先的哨音后,两组同时动身,一个之后一个依据“S〃形绕过标记物,在终点线处依据原先的队形站好,看哪一组的的最终一个人最快回到队伍的末尾为获胜小组
②大班与大班或中小班游戏要求在跑的过程当中,必需绕过每一个标记物;跑到终点线处必需依据原队形排好游戏四(小班)赶小猪活动目标进展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡本事,进一步融洽亲子关系活动准备羽毛球拍6副,小皮球6颗活动玩法家长和宝宝各拿一个拍子,相互交替赶小猪向前走能够是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝,穿过障碍物附加游戏传球10个家庭站在统一条起跑线上,竞赛哪一个家庭先到终点线(静走)(全部家长)
7、依据具体情景而定,加入家长和幼儿团体游戏,
8、为幼儿颁奖
8、活动结束活动结束时,放音乐大家共同在歌声中结束整理与整理活动人员支配主持人...游戏工作人员…活动中材料负责人...自由调配人员...总场地监督及维持秩序…摄影...门卫…活动器材
1、室外音响(播放器)
2、拔河长绳一根
3、泡沫垫不少于40张
4、标记筒不少于40个(露露瓶)
5、呼啦圈6个
6、一次性纸杯15个,吸管15根(用于小班传纸杯,每个家庭1个)
7、沙包30颗
8、照相机一架
9、大(原油)塑料袋12个
10、小皮球12颗、羽毛球拍子12个亲子游戏活动方案3
一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作亲子活动经过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合本事,增加家长与孩子之间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往本事帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往,从而促进孩子健康成长的氛围提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、欢乐智
二、活动时间
三、活动地点
四、活动流程
一、热身大树与松鼠活动目的活跃气氛打破僵局材料无时间:5-10分钟活动程序
1、事先分组,三人一组二人扮大树,应对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员
2、培训师喊“松鼠〃,大树不动,扮演“松鼠〃的人就必需离开原先的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目
3、培训师喊“大树〃,松鼠不动,扮演“大树〃的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目
4、培训师喊“地震〃,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目
二、主题活动活动名称一一盲行之风雨人生路活动目的增进亲子之间的感情,父母与子女互换主角,体验彼此换位后的感觉经过主角互换增进彼此之间的了解材料绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各选择随意一人参加)
3、多组同时参加(依据现场道具确定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进,其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点
5、父母子女主角互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最终一组成员会到起始点,活动结束
6、各组成员共享自我的活动感受
7、共享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想
8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女经过彼此的互换主角从而站在对方的角度上思索问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要备注组织者供应共享的方向
一、父母为领路人
1、被领路者⑴当父母带着你一齐穿越障碍的时候有什么感觉(感觉到平安感了么,还是自我长大了不须要父母的跟从了)
(2)当仅有你一个人走的时候的感觉跟父母在一齐走的感觉有什么区分么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而须要你自我来克服困难的时候你会有什么心境呢)2领路人作为家长,当看着自我的子女一个人穿越障碍时是什么样的心境呢0(焦急但只能间接的帮忙他们,该放手让他们自我独立成长呢,还是接着赐予子女无限的关怀,孩子将来的.路还是得靠他们自我来走)
二、孩子为领路人1被领导者
(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉(放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的本事了呢?,他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢)
2、领导者:⑴由你来引导父母穿越障碍,有什么感受
1.父母带着自我走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简洁
2.明白父母的艰辛,学会感谢和体谅他们
3、广告剧的设计活动目标让亲子充分发挥制造性的意念,熬炼语言表达本事活动形式由领导者组织各小组进行设计活动材料准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序⑴领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为资料进行广告设计广告资料由小组探讨确定,要求包含主题、表演出广告资料及一个有创意的代言POSE表演时间为3分钟,每一位参加者必需担当其中的一个主角⑵统一发给每个小组一份制作道具用的材料3领导者组织小组成员设计,留意驾驭好时间4请视察员和全部小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项
4、画图游戏一一我们将来的家材料4A的白纸,彩笔此刻请大家以家庭为单位,一齐合作画一幅你们幻想的将来之家,并为这个家命名时间为5分钟,并同大家共享你们的想法
5、尾声请用一句话说说今日的感受亲子游戏活动方案4
一、活动目标
1、经过趣味的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神
4、培育幼儿参加体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
二、活动时间20_年4月至5月
三、活动地点幼儿园操场
四、活动准备
1、通知家长来园参加亲子活动
2、准备游戏须要的材料
3、布置活动场地,准备奖品
五、具体活动方案
(一)活动流程
1、主持人致欢迎词
2、主持人讲留意事项⑴请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害⑵请在活动过程中遵守活动规则3在活动中请勿拥挤4在活动中表现棒的小挚友能够领取小礼品哦!
3、主持人介绍几种游戏的名称小班亲子游戏
1、蹦蹦跳跳摘糖果目标
1、宠爱和老师,同伴一齐做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感准备一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法
1、老师和保育员一齐举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果
2、请幼儿看看、说说自我摘到什么〃糖果〃
3、幼儿把摘到的“糖果〃给家长
2、米蘑菇目标练习双脚向前跳动,进展协调本事准备兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法
1、老师扮兔姐姐,带领小兔〃一齐去“采蘑菇〃
2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇〃,“小兔〃要跳着去采蘑菇〃回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇〃
3、让幼儿把采到的蘑菇〃放入筐内抬着回家给家人⑶、推小车目标训练上肢力和平衡感,训练空间知觉准备软垫数块玩法
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜中班亲子游戏
1、小鸡出壳目的培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上玩法让孩子发令说预备一一起!〃父母和孩子赶快拿起报纸细心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出“叽、叽〃声,一只小鸡肉孵成了能够之后再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜
2、剥桔子目标
1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感准备人手一只桔子
五、竞赛项目及规则
1、绑腿跑2人3足参赛人数每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人,记录1人规则1家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐2竞赛起先了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对起先,依次类推;⑶最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队
2、背靠背运球道具大球参赛人数每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人,记录1人规则1一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调全都向前走;2向前走时,双手必需在前方,不能遇到气球;3家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳回到起点;⑷另一对家长与孩子接着起先,依次类推;玩法
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面
2、听口令起先剥桔子
3、剥完桔子后,快速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话
4、家长以最快的时间吃完桔子
5、游戏能够分组进行
3、大脚小脚目标训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉玩法
1、家长和幼儿应对面站好
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步
3、游戏分组进行
4、老师刚好嘉奖获胜幼儿
4、送彩球宝宝回家目标练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性准备红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个玩法
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上游戏起从前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏
2、活动起先后,请幼儿去捡和自我纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待若望见自我的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一向到捡完球结束规则一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜⑸、送水果目标体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐准备自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立,同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备
2、游戏起先后,幼儿与家长一齐往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一齐手拉手往回跑,以先回到起点为胜规则在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上⑹、找宝宝准备每位家长自我准备一块纱巾玩法家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上音乐声起家长就蒙眼找寻自我的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自我是不是找对了宝宝规则宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自我在哪里此游戏为两班一齐玩
四、请园领导颁发奖状大班亲子游戏
1、猜爸爸妈妈目标加深亲子依恋之情,培育孩子酷爱自己父母的情感准备小椅5-6把,蒙眼巾5-6条玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈留意
1.猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖
2、传达室动作目标体会亲子共同游戏时的同等,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一齐,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有之后做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断留意
1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作
2、做传的动作前双手合拍一次,坚持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换⑶、毛毛虫准备小呼拉圈两个玩法每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队第一个圈套在前面两人身上,其次个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路途,为了增加难度,可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物⑷、踩气球目标
①熬炼幼儿小腿肌肉;
②培育幼儿英勇精神和合作本事准备气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法
1、活动身体重点脚及小腿按摩
2、吹气球母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
3、水中踩气球1)把气球仍进水池里母(父)子竞赛,看谁仍得远2)踩气球母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
4、放松身体用毛巾擦小腿,母(父)子相互沟通提议为幼儿准备好更换的裤子
(5)、摘果子目标
1、练习向上跳动的动作
2、经过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性准备自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂篮子20只玩法
1、活动身体重点下肢运动
2、摘果子1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子3)母(父子)子一齐摘果子在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多
3、数果子数一数谁摘得多,一共摘了多少只提议教化幼儿疼惜树木,不拉树枝
(6)、水果大比拼目标练习双手抱物跑的本事准备水果橘子,苹果,香蕉梨玩法将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立刻将水果吃完,先吃完的为优胜
(7)、两人三足走游戏准备绳子、小红旗参加人员幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法把小挚友与家长相邻的脚绑在一齐,当口哨响起时一齐向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先回到起点处为胜出者
(8)、小小领路人游戏准备蒙眼布,矿泉水制的障碍物参加人员幼儿和家长游戏玩法家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者游戏规则若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新起先
9、大西瓜、小西瓜目标增进亲子情感沟通,培育对学习的爱好训练反应的灵敏性玩性家长和孩子应对面站立,家长说大西瓜,孩子就做小西瓜的手势家长说小西瓜,孩子就做大西瓜手挚错者淘汰,最终未被淘汰者为胜每二次游戏起先后,互换主角进行留意.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一齐做.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏
10、钓瓶子目的培育幼儿动作的精确性,协调协作本事材料饮料空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆〃玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子竞赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜
11、找妈妈目的让幼儿和家长的关系更密切玩法家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声孩子蒙住双眼去找自我的妈妈,能够用手摸,用鼻子闻,找到自我的“妈妈〃后要抱紧妈妈,等老师叮嘱双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下看看是不是找对了自我的妈妈
12、投球游戏准备自制的球数个,小框框数个参加人员幼儿、家长4个家庭为一组游戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟哪队进球最多者为获胜者游戏规则竞赛结果以框中的球数计算,多着为胜
13、夹豆子竞赛目的能够熬炼孩子的手眼协调本事,提高精细动作水平材料筷子、球玩法从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多亲子游戏活动方案51岁一一1岁半宝宝亲子热身运动健康歌游戏一小蜗牛去旅行目标进展宝宝钻、爬动作的灵敏性准备蜗牛头饰若干弓形门4个玩法宝宝带头饰做小蜗牛,从起点起先爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜游戏二装豆豆目标培育宝宝的手眼协调本事准备矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法鼓舞宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜游戏三彩带飘飘目标练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的欢乐,增进亲子之间的情感准备自制彩带玩具、音乐伴奏磁带玩法家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到胜利的欢乐1岁半一一2岁半宝宝亲子热身运动喜喇喇游戏一袋鼠妈妈运水果目标体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐准备自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法⑴将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立,同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,装着乖乖,妈妈和乖乖,相亲又相爱⑵游戏起先后,幼儿与家长一齐往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一齐学回跑,以先回到起点为胜规则在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上游戏二小白兔拔萝卜目标培育宝宝跑、跳的本事和竞争意识准备小白兔头饰若干自制萝卜若干玩法宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜游戏三串珠子竞赛目标培育宝宝的手眼协调本事准备带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条玩法请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜2岁半一一3岁半宝宝亲子热身运动欢乐天使游戏一美丽的彩虹伞目标
1、进展宝宝钻、爬动作的灵敏性
2、引导宝宝体验亲子游戏的欢乐准备彩虹伞一把玩法一儿歌彩虹伞,转转转,躲在伞下看不见,彩虹伞,转转转,爬到上头看得见
1、老师先带领宝宝说儿歌
2、老师和家长撑起伞,一边说儿歌一边做游戏先将彩虹伞转动起来,宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下头,再将彩虹伞转动起来,变成小山〃,并鼓舞宝宝向上爬
3、游戏可反复多次进行,家长和老师可变换语气调动宝宝的爱好玩法二儿歌卷呀卷呀卷,我来卷面包,彩虹面包香喷喷,送给妈妈尝一尝老师边带领宝宝说儿歌,边握着彩虹伞边卷面包,看哪位宝宝卷的面包又大又紧游戏二贴五官目标培育幼儿的动手协调本事和认知本事准备娃娃脸一张五官(眼、鼻、口、耳朵)若干玩法请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到精确位置,以最先贴好者为胜游戏三揪尾巴(父母和孩子)目标培育宝宝的灵敏反应本事准备布尾巴15条,场地上画好大圈⑸最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队
3、袋鼠跳接力赛布袋跳道具袋鼠袋麻袋跳绳参赛人员每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人,记录1人规则⑴家长在起点线、孩子在折返线⑵家长将双脚套在麻袋内,用手提着3竞赛起先,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,经过折返线后,孩子跳绳回到起点线;竞赛中途跌倒,可爬起接着⑷另一对家长与孩子接着起先,依次类推;5最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队
4、障碍跑组合游戏道具障碍跳绳参赛人员每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加竞赛竞赛距离20米距离裁判员发令1人,记录1人规则1家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;2竞赛起先,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中玩法父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端音乐后,大人们相互揪尾巴,孩子间相互揪尾巴音乐一停,游戏就结束尾巴揪得多的家庭为胜⑶家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;⑷另一对家长与孩子接着起先,依次类推;5最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队
5、团体跳大绳道具跳绳参赛人员每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加竞赛竞赛时间2分钟裁判员每组发令1人,记录1人规则⑴每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳28人全部起跳起先计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜
6、同心同德拔河竞赛道具大绳参赛人员每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加竞赛裁判员发令2人,记录2人规则1第一轮四一班与四二班,四三班与四四班进行竞赛赢者进入下一轮,输者淘汰;⑵其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;3拔河绳中间系一红布条,各队队员必需依次交织站在河界外裁判员发出“预备〃口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后起先竞赛竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准
六、其他
1、友情第一,竞赛其次,赛出风格,赛出水平
2、家长裁判必需做到公允、公正、公开
3、请家长同志细致解读竞赛项目细则,更加清楚各项竞赛流程和规则
4、务必坚持场地的卫生,请自备饮水及休息椅
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自我的孩子一次展示自我的机会
6、如因天气问题或全校性活动,竞赛日期另行通知
七、活动预算本着友情第一,竞赛其次的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的进取性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理请报名参加的家长交活动经费元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,多谢合作亲子游戏活动方案2
一、活动目的经过开展亲子游戏,开阔孩子视野,密切亲子感情,促进家园合作亲子活动经过亲子群体间的活动沟通加强家庭和幼儿园的沟通增进孩子、老师、家长和同伴之间的沟通合作,培育幼儿初步的团队和竞争意识,增进彼此的感情,提高孩子的综合本事帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往的氛围,促进孩子健康成长提高家长育儿的理念和技能,为各位家长制造沟通阅历和相互学习的平台,使家长与幼儿园达成共识,构成教化合力
二、活动形式游戏
三、活动时间20_年5月17日(待定)
四、活动地点幼儿园大操场
五、活动对象全体幼儿及家长、学校领导和全体幼儿老师
六、活动准备L通知家长(爸、妈)来园参加亲子活动.准备游戏须要的各种材料.布置活动场地.奖品
5、主持人准备主持词
七、具体活动方案活动流程
1、幼儿入园各班组织开家长会,介绍幼儿在园情景,及召开亲子活动的目的,期望家长乐观参加并做好协作工作
2、主持人致欢迎词并介绍本次活动资料,宣布活动依次,并讲解活动的有关要求及留意事项
3、组织老师带领幼儿和家长做好各项准备活动;工作人员准备器材,完成场地布置
4、校领导讲话
5、以家长拔河竞赛开场,营造热忱的氛围(或者开场舞大一班幼儿表演节目)
6、主持人或组织老师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求,组织开展一项游戏(游戏负责人说明游戏规则,起先游戏,每项游戏结束后工作人员准备下一项游戏)
7、游戏1摸石头过河,游戏2长龙跑,游戏3《背人接力》
8、活动结束,主持人组织“环保小卫士〃活动,清理活动现场垃圾游戏规则
(1)、本次活动共分为四轮进行竞赛,每进行一次竞赛后,给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画,当做积分(具体第一名贴红袋鼠图像等于4个积分、其次名小鸡图像等于3个积分、第三名小青蛙图像等于2个积分、第四名其他图像1等于1个积分,末尾两名没有小贴画)
(2)、具体按大中小三组进行竞赛,共36对家庭组合,每组有12对家庭组合参加,分为四轮,第一轮(中大班)摸石头过河、(小班)传纸杯,具体按男女分两组参赛先是男孩组,再是女孩组,其次轮:《背人接力》由6各班级分六组进行竞赛,第三轮(大班)《袋鼠跳》、仲班)《过河拆桥》、(小班)我是小姚明由大中小进行竞赛,规则同上第四轮(中大班)长龙跑、(小班)赶小猪
(3)最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名,其余凡是参加的家庭都有参加奖
6、游戏活动方案游戏方案游戏一(中大班)摸石头过河(20分钟左右)游戏目标
①明白游戏摸石头过河〃的玩法,体会泡沫垫的不一样玩法带来的乐趣
②大多数家庭都能依据老师的要求既快又好的完成竞赛,进展幼儿的跨跳本事、腿部力气、和身体的协调性
③进展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的本事,尝试与生疏家庭沟通合作,正确面比较赛带来的胜利和失败的心情游戏器材方形泡沫垫若干游戏玩法在场地上画两条线,一条为起点线,一条为终点线相隔15米左右规定,两线之间的区域是河将全部人员按家庭为单位分成若干组(具体组数视人数而定),
①幼儿一人参赛给一名幼儿发两张泡沫垫作为石头〃,要求在脚不踩到“水〃的情景下从“河〃的这边到河〃对岸去,竞赛看哪个宝宝的方法又快又好
②幼儿与爸爸参赛给幼儿和爸爸两个人发三张泡沫垫作为“石头〃,同
①的游戏方法,看哪组进行的既快又好
③幼儿、爸爸和妈妈参赛给一家三口发四张泡沫垫,游戏方法同上,看哪组进行的既快又好
④两个家庭合作给两个家庭六个人发七张泡沫垫,看哪组进行的既快又好游戏要求在前行的过程中家长不能抱孩子;脚不能离开泡沫垫游戏一(小班)传纸杯准备纸杯和吸管玩法家长口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点动身将纸杯送给家长,家长将纸杯套在吸管上回到起点,先到终点者为胜游戏二《背人接力》(10分钟左右)游戏规则
1、将游戏者分成大、中、小三队(具体分为大
一、大
二、中
一、中
二、小
一、小二六小组),分别由家长和孩子合作
2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点动身,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭方能起跑
3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好接着跑,否则判失败
4、每个队伍分两支小分队进行接力
5、最快接力结束的一组将获得4张积分贴画,其次名3个积分贴画,第三名2个积分卡,第四名1个积分卡游戏三(大班)《袋鼠跳》(10分钟左右)游戏规则
1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自我的袋子,口令。