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文本内容:
16、《桥》其次课时教学设计
一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉的大山形象
二、教学重难点抓住课文重点词句,感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神,体会老汉的大山形象
三、教学过程
(一)导入上节课我们初读了课文,学习了生字词,了解了课文的主要内容,同学们回顾一下,这篇课文主要写了什么?(当洪水来临时,老汉指挥全村人民渡过了桥,保住了生命,最终老汉和自己的儿子被洪水沉没了)老汉的事迹感动了每一个人,今日,让我们再次走进课文,去看看老汉原委是个怎样的人
(二)走进洪水,感悟洪水可怕让我们先去看看这是一场怎样可怕的洪水?自由大声地朗读课文,画出描写雨水和洪水的句子
1、探讨沟通(课件出示句子)
①黎明的时候,雨突然大了像泼像倒
②山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不行当
③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
④死亡在洪水的狞笑声中靠近
⑤水渐渐地窜上来,放纵地舔着人们的腰
⑥水,爬上了老汉的胸膛
(1)用自己宠爱的方式反复读第
①句话,你发觉什么特点?像泼像倒两个字一句话,给你怎样的感觉?(突出雨之大、雨之急,来势猛烈)
(2)“势不行当”是什么意思?这句话用了什么修辞手法?(比方)(板书洪水)
(3)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了这是人在跳舞吗?(拟人)(板书跳舞)
(4)狞笑是一种怎样的笑?(凶恶的笑)(板书狞笑)(是什么在靠近?(死亡)(拟人)
2、再次朗读带着自己的感受,有感情地朗读这些句子多么可怕的洪水啊!简直就是魔鬼贪欲自私(板书自私)
3、洪水在不断地上涨,灾情在不断地加重此时此刻,人们须要什么?(须要桥来获得生命)(板书木头桥)在场的每一个人都会有逃命的欲望人们的反应是怎样?(课件出示句子)村庄惊醒了人们翻身下床,却一脚踩进水里是谁惊惶地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑人们又疯了似的折回来人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去过渡这时东面、西面没有路,只有北面有座窄窄的木桥这座木头桥此时此刻成了人们逃命的生命桥(板书生命桥)
(三)品读句子,感悟老汉的大山形象(课件出示老汉的图片)面对着肆虐的洪水,面对着乱哄哄的村民,老汉怎么做?(板书老汉)你从哪些地方感受到老汉的品质?快速画出描写老汉神态、动作、语言的句子(小组合作)
1、动作与神态老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话,盯着乱哄哄的人们他像一座山”(课件出示句子)
(1)理解“他像一座山”“山”给人怎样的感觉?(伟岸、高大、稳重)他的什么给人山一样的感觉?(冷静冷静,是人们心中的靠山)
(2)面对着肆虐的洪水和乱哄哄的村民,老汉像一座大山稳稳地、冷静地站在木桥前想象此时此刻,他想用眼神告知人们什么?(老汉就是要用这样的眼神,使大家冷静下来,从老汉的动作与神态描写中,体会到了老汉的冷静冷静,冷静如山)(板书冷静自如)
(3)假如你是当时逃命的人们,看到了老汉的神情,你又会怎样做(会冷静,有秩序)
2、语言老汉嘶哑地喊话桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”(课件出示)
(1)此时状况紧急,死亡靠近,老汉是怎样喊话的?(老汉的喊话是嘶哑的)
(2)哪一个标点引起了你们的留意?有什么作用?(感叹号!三个感叹号传出来的声音就像大山一样坚决!就像大山一样铿锵有力!)让我们铿锵有力地读读这段话!(齐读)
3、动作老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像一只豹子(课件出示句子)
(1)找出动作描写的词联系上下文想想老汉揪出的是谁?(课文最终三个自然段是他儿子)但此时此刻在老汉的眼里,他揪出的是谁?(是党员)
(2)这时在老汉的眼里没有父亲与儿子,只有党员与村民,明知生死攸关,却照旧铁面无私,好一个狠心的父亲呀,谁能读读这句话?(指读、齐读)过渡一个简洁的动作,让我们看到了一个大公无私的村党支部书记同时还看到了一个不徇私情、狠心的父亲(板书无私)
4、语言、动作;
(1)这个危在旦夕的时刻,老汉把他的儿子从队伍中揪出来,那是他的亲生骨肉啊!他是不是不爱他的儿子?你从哪里看出老汉爱他的儿子?小组探讨一下(课件出示句子老汉吼道少废话,快走他用力把小伙子推上木桥)(老汉爱自己的儿子,从“推”字可以感受到,老汉此时把生的希望留给儿子,把死的紧急留给自己)
(2)让我们来分角色读一读父子俩的对话
(3)人有情,可是洪水无情,结果怎样?齐读21-23自然段(洪水沉没了一切)
(4)老汉似乎要喊什么,老汉会喊些什么?(绽开想象)
(5)洪水沉没了一切,无法沉没的是什么?(父爱、光辉的党员形象)
(四)小结文章正是通过环境描写和对老汉的微小环节描写,让我们体会到了洪水沉没的是老汉的身躯,但恒久沉没不了他的精神、他的父爱和他顶天立地的共产党员的人格!在生死关头,老汉作出的重大选择,表现出了大灾中的大爱,让我们为之动容(板书爱)
四、作业小练笔当洪水过后,全村的老老少少都来祭祀老汉,假如你是其中一个被救的村民,面对这样的老支书,你有什么话对他说?请写下来
五、板书设计
16、桥爱木头桥生命桥山洪老汉跳舞、狞笑冷静如山无私。