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文本内容:
圣诞亲子游戏活动方案(3篇)圣诞亲子游戏活动方案(精选3篇)圣诞亲子游戏活动方案篇
11、认识圣诞节玩法家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画,逐一带着孩子辨识,让孩子认出是那个圣诞元素并读出来推荐通过这个小游戏,可以加深孩子们对于圣诞节的认识,锻炼孩子的辨识能力,也可以增加孩子的词汇量
2、寻找圣诞星玩法请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物推荐这个小游戏适合大一点的宝宝玩,是和几个小伙伴一起,才能激发宝宝的兴趣通过这个小游戏,可以锻炼辨识能力和探索能力
3、装扮圣诞老人玩法爸爸做圣诞老人,妈妈准备好装扮圣诞老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起来装扮心目中的圣诞老人推荐圣诞老人一定是长着雪白大胡子,穿着红外套的吗?让孩子们自己来装扮自己心中的圣诞老人吧通过这个小游戏,可以激发宝宝的想象力,同时也是对宝宝自立能力的锻炼
4、圣诞涂鸦玩法带着宝宝一起涂鸦,关于圣诞节的任何元素,家长们应该让孩子自由的想象,尽情的涂鸦推荐这是一个最简单不过的小游戏,每个宝宝都是小画家,让孩子们尽情的发挥吧!
5、竞猜圣诞歌玩法随机播放圣诞儿歌,让孩子们听圣诞儿歌,猜歌名,猜中的同样可以得到小礼品推荐这个游戏也是适合大宝宝,有一定的辨识能力的通过这个小游戏可以锻炼孩子的反应能力与记忆能力
6、传递圣诞礼玩法家长可以准备一些糖果等系列小礼品,带着宝宝到小区里、到公园里等去给别人派送圣诞礼,让宝宝充当一回圣诞老人推荐让宝宝扮演圣诞老人给别人发礼物,能够让宝宝学会爱与分享,也有利于锻炼孩子的交际能力
7、打雪球游戏材料用来作为雪球的4个大泡沫球,4个凳子或小桌子,用来做犯规线的细绳,10—12个乒乓球,将四个泡沫球都击落的人获胜玩法将泡沫球放在凳子或小桌子上,用细绳做一个犯规线,参赛者必须站在犯规线之外用乒乓球投掷、击打泡沫球,使得泡沫球从凳子上掉落但乒乓球在碰到泡沫球之前必须在地板上弹跳一次一分钟之内成功做到的人获胜圣诞亲子游戏活动方案篇2
一、活动目的让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强
二、活动流程及提示
1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖
2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行
3、最后集体拍照,留住美好时刻
4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋
三、游戏安排顺序
1、变废为宝,纸球大战游戏简介给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断,有利于右脑的开发
2、团体协作,背球赛跑游戏简介以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜
3、亲子二人学企鹅游戏简介游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜
4、爸爸当马我来骑游戏简介一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地
5、爸爸妈妈抬花轿游戏简介爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者
6、你的尾巴我来揪游戏简介爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当尾巴每个人相距
1、5米远面对面站立,主持人数
1、
2、3孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方尾巴者为胜
7、亲子阅读,其乐融融游戏简介以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜
8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名,不占规定的两项游戏内容)游戏简介将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子接着跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜
9、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照)花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,可以获得幸运大奖注以上游戏内容可能根据现场情况稍作变动,届时通知圣诞亲子游戏活动方案篇3找对数对家长的说明此活动主要是让孩子感知语言的韵律,了解各种动物的主要特征,培养孩子的想象力和创造力活动准备各种动物的图片活动建议家长和孩子面对面坐着,一边拍手,一边说儿歌可以有几种形式开始的时候,家长说,孩子对当孩子对儿歌的内容基本了解后,家长与孩子一起说当孩子把儿歌的内容都记住了,让孩子说,家长对当这首儿歌熟悉后,可以适当改变内容,如哪个爱在水里游,可以回答“鸭子爱在水里游”,也可回答“鱼儿爱在水里游”
三、幼儿园中班亲子游戏教案三儿歌《我说一,谁对一》我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗你说一,我对一,小猫最爱把脸洗我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿你说二,我对二,孔雀开屏象把扇儿我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺我说五,谁对五,哪个头上长小树你说五,我对五,梅花鹿头上长小树我说六,谁对六,哪个爱在水里游你说六,我对六,鸭子爱在水里游我说七,谁对七,哪个叫人早早起你说七,我对七,公鸡叫人早早起我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱我说九,谁对九,哪个用头会顶球你说九,我对九,海狮用头会顶球我说十,谁对十,哪个学话又本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。