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文本内容:
幼儿园教案《把壳丢掉的乌龟》活动目标.通过观察、讲述画面,理解故事内容,并养成认真倾听故事的习惯.初步了解龟壳对乌龟的重要性活动准备绘本《丢掉壳的乌龟》活动过程在幼儿观察乌龟翻身的时候发现乌龟因为背上有个龟壳,所以很难进行翻身,总是左右摇晃,难以翻身,有幼儿说“为什么乌龟翻身总是翻不过来呢?为什么乌龟翻身翻着就不动了?是太累了想睡觉了吗?”在观察和讨论的过程中,发现有可能是因为背上有个龟壳,龟壳圆圆的,所以乌龟翻身会很困难,于是,我们就组织了这一次的活动,让幼儿知道龟壳对乌龟来说有多么重要!一开始我说“今天我请来了一位特别的朋友一一小乌龟,他可不是普通的小乌龟呦!他是一只丢掉壳的乌龟呢“幼儿一听到丢掉壳的乌龟,就十分的好奇和惊喜于是我就追问“你们觉得乌龟把壳丢掉会发生什么?“幼儿着急的想要说出自己的想法和答案,凯凯说“它可能就没有自己的家了!他肯定会很冷的!”茗茗说“它会被小动物吃掉的”于是,在他们的猜想中,我开始讲述故事当我开始讲述故事的时候,幼儿很认真的睁着眼睛注视着电脑,在乌龟因为不喜欢自己的龟壳想要丢掉它的时候,它一脚把自己的龟壳踢开,龟壳就从山上滚了下来幼儿看到小乌龟光着身子没有龟壳的样子,幼儿觉得很好奇、很兴奋,茗茗说“哈哈,你看他光着身子,没有壳,好搞笑埃!”当龟壳滚下来砸到小熊的头时,幼儿惊讶的说“是小熊!是小熊!”小熊把龟壳当成乐器来演奏,一脸陶醉的样子让幼儿忍不住开心的笑了小熊本想把龟壳带回去,可是手上还拿着蜂蜜,结果回家路上龟壳又滚了出去幼儿都很好奇,一直在着急的问着龟壳又滚到哪里去了呢?图片一放出来,幼儿就忍不住的叫了起来“是小鸟,小鸟把龟壳当成了自己的家!”太多的小鸟挤在龟壳里,树枝一下子承受不住这么多小鸟的重量于是树枝“咔嚓”一声断掉了于是龟壳又滚到了河边,幼儿“小老鼠把小乌龟的壳当成了船“结果水流太急乌龟壳跟着水流漂走了这时候乌龟开始后悔把壳丢掉了原来它午睡的时候,柔软的背部被蚊子叮了好几个包,痒得受不了乌龟想起它的壳总是保护它,无论是大热天,还是寒冷的夜里,都帮了好大的忙呀乌龟四处找它的壳,可怎么也找不到“没有壳的我,应该改叫什么名字是叫做把壳丢掉的乌龟,还是背部被蚊子叮得好痒人的乌龟不对不对,没有壳的我说不定再也不能叫做乌龟了,那我到底是什么呢”幼儿也在认真思考这个问题呢乌龟越想越害怕,他垂头丧气地走着幼儿听的很入迷,感同身受的有些伤心了蹦!蹦!蹦!乌龟从窗户往里头一看“啊”有乌龟惊讶的大叫,哎呀呀呀!原来刚才在屋里哼歌的,竟然是套着龟壳的兔子!幼儿惊讶的叫了出来“小兔子!小兔子身上还穿着小乌龟的龟壳呢!”兔子红着脸,请乌龟坐在桌子前,两个人小口喝着浓汤兔子一边告诉乌龟早上发生的事情……”我很羡慕你有一个这么酷的壳,所以才老是欺负你,对不起”兔子说着说着眼泪也跟着掉下来幼儿肯定的点点头“小乌龟肯定会原谅小兔子的!乌龟说“没关系,谢谢你把它从河里搬上来,我才能找回我的壳”乌龟马上钻进龟壳,开心地说“我不用叫把壳丢掉的乌龟或是背部被蚊子叮得好痒人的乌龟,终于变回我自己啦”幼儿也开心的笑了“哈哈,乌龟终于找到自己的龟壳了,它不用改名字了!”“哈哈,小乌龟肯定很开心!”活动分析及下一步活动幼儿总是拥有丰富的想象力和创造力,在幼儿对乌龟翻身时一动不动的反应下,想到了好几种可能性他可能是翻身翻累了想睡觉、它可能是肚子饿了?再从这一点中延伸到一个翻身困难的原因并进行猜测我们发现其实乌龟身上的壳对于乌龟有好处也有坏处,乌龟的壳既能保护它,但是又会成为它翻身的阻碍,导致他翻身的困难根据幼儿的这个兴趣点,引发了这一次的活动,“把壳丢掉的乌龟”,其实幼儿特别喜欢听绘本故事,他们喜欢从绘本故事中去发现,感受故事中的情感、知识、情节这本绘本既满足幼儿丰富想象力,又讲解龟壳对乌龟的重要性一一它的壳总是保护它,无论是大热天,还是寒冷的夜里,都帮了好大的忙其实在乌龟的科学探究中,我们可以发现乌龟许多的秘密,更加认识和了解小乌龟所以,我们在幼儿的谈话与交流中尽量地去发现孩子们的兴趣点和好奇心,丰富他们的生活经验,让他们在原有基础上进行经验提升。