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【重阳节】岁岁重阳,今又重阳!去年黄花亮,今年黄花黄!只等登高望远,家乡的人还好!愿秋风带去祝福,带去问候,祝福家乡的人身体康健,问候远方的人儿幸福长久!以下是整理的幼儿园重阳节策划活动方案范文通用4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
一、幼儿发展目标
1、初步明白重阳节的基本习俗,愿意和老人一齐欢度节日
2、激发幼儿尊老爱老的情感
二、活动准备礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程
1、引出主题1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日这天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一齐过节老过节,开心吗?2介绍重阳节的来历和风俗
2、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目这天是爷爷奶奶们的节日,我们一齐来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲“我上幼儿园”律动“我的小手”歌表演“小猪吃的饱饱”儿歌“拍皮球”
3、听老人们讲革命故事金秋时节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的.日子在这个特殊的日子里,汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆“老人们冒着寒风酷暑接送孩子戴着老花镜为孩子抄作业背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲活动准备
1、鼓号队训练
2、做礼物包装献花
3、学习有关“重阳节的儿歌”
4、活动当天7点半之前入园活动过程
1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)
2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们十分感谢您,向你们节日问个好”
3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班
5、延伸活动请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情活动评析这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢”敬老活动得到了圆满的成功,透过这样的活动,孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样尊敬老人同时,让孩子体验与老人家联欢的快乐也让老人家感受到被关怀的快乐让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统
4、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖
5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大
一、活动主题“浓浓祖孙情开心过重阳”
二、活动目标
1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人
2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培养幼儿尊敬祖辈,并进一步感受家的温暖
3、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动
4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力
三、活动时间
1、活动准备与策划时间重阳节前5天;
2、活动开展时间重阳节当天,大约1个小时
四、活动准备
1、签名表;
2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲;
3、每人两个桔子
五、活动流程
1、隔代家长准时参加活动,进班后签名,找到幼儿坐下来;
2、教师引出重阳节主题;1师你们知道明天九月初九是什么节日吗?孩子重阳节老师对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小朋友们一起庆祝节日,提前过一个有意义的重阳节,你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多,给我们好吃的,好玩的,永远把我们当成宝贝,那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻!2欣赏重阳节ppt教师讲解相关知识内容
3、结合音乐亲亲老人,感受亲子的乐趣;
4、老人表演节目时间看节目决定;
5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌;
6、每位孩子两个桔子,剥桔子给老人吃;
7、活动结束
一、设计思考20年10月23日,也就是农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动在东方岚谷已经成为传统节庆活动如大家所知,重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是钱物,不是礼物,而是一声深情的问候和亲切的陪伴…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验
1、农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”
2、爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶
3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事
4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词
二、活动准备
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物
4、家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺
三、各年龄段主题活动目标小班1知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;2在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐具体活动学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌中班1知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;2乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感具体活动自制一件手工作品写上祝福的话语大班1通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感
四、具体活动程序一活动主持园长老师二活动对象幼儿、祖父母、老师三活动时间20_年10月23日四活动地点幼儿园五活动准备
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来园参加重阳节活动
2、张贴活动选材海报;
3、准备桔子、菊花茶、重阳糕等食物;
4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
5、准备好给爷爷奶奶的礼物
6、音乐《感恩的心》、活动意图农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫〃老人节〃当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱有很多孩子不会表达自己对家人的爱所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要
二、活动目标.引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌.通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌
三、活动准备.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识.爷爷奶奶笑哈哈的图片
四、活动过程
(一)、导入.出示图片引起幼儿的兴趣.观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了).他们为什么笑呢?(请小朋友说一说).原来他们要过节了,所以笑得那么开心
(二)、欣赏儿歌《九月九》.老师完整地朗诵儿歌一遍.再次让幼儿欣赏一遍.幼儿学习儿歌(帮助幼儿矫正个别音).请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式
6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌【重阳节】岁岁重阳,今又重阳!去年黄花亮,今年黄花黄!只等登高望远,家乡的人还好!愿秋风带去祝福,带去问候,祝福家乡的人身体康健,问候远方的人儿幸福长久!以下是为大家收集的幼儿园重阳节主题的活动方案(合集三篇),仅供参考,欢迎大家阅读
一、活动目标
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系
二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程
(一)、介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题师每年农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假如不够详细,老师可补充介绍
(二)、幼儿表演环节师小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲“我上幼儿园”一律动“我的小手”一歌表演“小猪吃的饱饱”_儿歌“拍皮球”—歌表演“两只老虎”
三、互动环节1击鼓传花游戏规则老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反复进行2小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜游戏可反复进行⑶剥橘子师以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大
四、活动结束教师表扬和鼓励今天幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛
五、活动延伸教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞫所能及的事情活动目标
1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节
2、关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望活动重点理解儿歌内容,学习朗诵儿歌活动难点知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗活动准备挂图;彩纸、笔、胶水等活动过程
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日?
2、你们想为爷爷奶奶做什么?
二、出示挂图,引导幼儿观察
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌提问1儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?提问2他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)提问3爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?提问4儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
3、教师完整朗诵儿歌
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、讨论给爷爷奶奶过节设计意图:。