文本内容:
活动领域科学活动名称机器人活动目标
1、喜欢机器人,乐于探索机器人的奥秘,大胆幻想
2、初浅的了解一些关于机器人的知识,积极参与活动,有设计研制机器人的美好愿望
3、能用几何图形拼搭的方式表达自己的想法与创造,能与同伴共同交流,体验分享的快乐活动重点激发幼儿有设计机器人的愿望活动难点能用几何图形拼搭的方式表达自己的想法与创造活动措施用绘画、粘贴、手工的方法设计机器人,并且设计其功能活动过程
一、导入课题出示真实机器人,并且请幼儿欣赏机器人的表演,引起幼儿的兴趣,导入课题幼儿自由观察机器人的样子和动作模仿机器人的动作自由谈论关于机器人的话题
二、知识了解
1、幼儿与老师共同操作,看电脑课件幼儿看视频感受生活中常用的机器人,自由谈论关于对机器人的了解和认识
2、谈谈机器人可以帮人们干些什么?
三、激发兴趣
1、利用多媒体课件与幼儿谈论在影视作品中的机器人
2、孩子讨论自己认识或熟悉的机器人角色
四、自行设计我是“小小设计师”请幼儿操作白板利用几何图形设计机器人并且进行介绍
五、相互交流
1、幼儿创自由创作在活动区展示作品互相欣赏
2、幼儿进行大胆的想象,教师请幼儿上前大胆交流自己的创意和作品,给大家说一说,设计的机器人长什么样,能够为人类做那些事。