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环保活动方案实用方案(29篇)环保活动方案实用方案(通用29篇)环保活动方案实用方案篇
1.活动时间20_年03月05日上午930至
1430.集合地点井岸金鸿酒店门口(即原来新鸿酒店).对象及人数会员(18岁以上),30人.活动领队赵豪华(小兵)电话副领队赵超明(阳光)电话副领队黄冬兰(真水)电话.报名方式请发短信“姓名+电话+身份证号码”至赵豪华手机报名截止时间20—年03月04日下午2000止行程安排915分在金鸿酒店门口集中,签到,930准时乘公交出发,过期不候到御温泉下车,约10点我们的徒步活动从绿道4号线的驿站开始,以金台寺为目标沿着绿道,一边欣赏沿途旖旎的风光,一边进行环保活动为了配合本次的环保活动,请各位伙伴自备胶手套、米袋,作为环保的工具从驿站至金台寺约
5.5公里,估计1130到达金台寺的山
3.过滤纸若干、自制滤水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干个
三、活动过程.回忆观察小河的情景
①提问这两大瓶水是从哪里来的?
②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里;提问你们看看玻璃杯里的水是怎样的水?(引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论,污水里有什么教师巡视启发、指导)
③提问小河的污水是怎样来的?提问污水对人体有什么危害?引导幼儿讨论.观察污水和自来水
①提问请你们用1只玻璃杯盛自来水,另1只玻璃杯中装满污水,看看自来水和污水有什么不同?引导幼儿观察、比较,知道自来水是透明的、干净的,污水是混浊的、肮脏的
②自来水能给我们带来什么?.小实验污水变干净了
①把滤水纸放进玻璃漏斗上,把污水倒下去,看看发现了什么?
②再把污水倒入自制滤水器中,观察流出来的水是怎样的?(说明过滤出来的水还有看不见的细菌,要杀菌消毒,可以告诉幼儿一些简单的环保常识,使他们对污水产生初步的认识)
③我们怎样才能保持水的洁净,怎样节约用水?环保活动方案实用方案篇5教学目标.初步认识塑料袋的特点及危害性.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力.鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识教具准备PPT课件,动画视频,若干塑料袋和布袋教学过程
一、开始部分安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事故事情节如下自从西天取经回来后,猪八戒已经很久没有见到孙悟空了,他十分想念自己的猴哥,于是决定这天下凡去花果山探望猴哥他边走边说“俺老猪已经很久没到凡间来了,今儿个偷得半日空闲,下凡溜达溜达,为的是探望我的猴哥,顺便尝下人间的美味,嗯,这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)他东瞧瞧西望望,咦,突然看到地上有很多稀奇的玩意,从来没有见过于是猪八戒赶紧凑上前去,拾起了一个,心里想啊这东西软软的绵绵的,莫非是变了种的棉花糖,让俺老猪来尝一尝呸呸,这东西真不好吃,猪八戒尝了一个就扔掉了,嘴里叨咕着算了,我还是去找猴哥要点果子吃吧猪八戒啊走了一会儿呀,肚子突然疼了起来,他捂着肚子大声叫到哎呦,哎呦,我的肚子好疼啊猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了,孙悟空伸着懒腰就出来了(孙悟空上场了)“是谁在大呼小叫啊,惊扰了俺老孙的好梦”,“呀,怎么是你呀,八戒,你怎么了?”孙悟空问道猪八戒看到猴哥来了,难过地说“猴哥,我终于找到你了,我肚子好疼啊,你帮我看看”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋,哭笑不得地说“你这个呆子,怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?“猪八戒疑惑地看着孙悟空问道“什么是塑料袋啊我看这花果山到处都是这东西,以为是变了种的棉花糖呢,就吃了个,没有想到这么难吃”孙悟空解释道“塑料袋,人们最初发明它是用来包装食品的,没有想到这东西跟妖精一样,一旦形成就很难消灭掉,看俺这花果山都被他们占领了!猪八戒懊恼地说“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来,竟然又有了这等妖怪,看我来烧死他”孙悟空忙上前阻拦说“这东西可烧不得,如果烧掉,它就会形成一股有毒的气体,会危害我们的健康的的办法就是人们不再使用它们,让我们的地球不再有塑料袋的污染了!”师提问故事讲完了,我找一个小朋友告诉我,故事中提到了塑料袋有哪些特点呢?组织幼儿回答师总结塑料袋很可怕,如果把它烧掉,会形成有毒气体,危害人类身体健康;如果把它放在土地里,它会沉睡好多年,还会慢慢分解出一种有毒物质,破坏土壤和动植物的生长其实塑料袋还有一个很可怕的地方,下面让我们用实验的方法来探究这个小秘密吧!
二、基本部分
1、教师示范,先拿起一个布袋,从下往上兜一下,限度地把空气宝宝装进布袋里,塑料袋也是这样的做法
2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋,组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝,然后很快地扎起来让幼儿亲手去摸摸哪个袋子是鼓鼓的,哪个袋子是扁扁的
3、让幼儿根据实验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝
4、师总结用布袋装空气,空气宝宝很淘气地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了,布袋还是扁扁的而用塑料袋装空气,袋子是鼓鼓的,我们可以看到空气宝宝开心地住在了里面,里面的空气没有溜出去,同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来可见塑料袋是不透气的,所以小朋友们可千万不要把塑料袋套进自己的头上,否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面可是啊就有这样一只大灰狼,它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上,我们来看看是什么样的一只大灰狼!
5、播放动画片《不透气的塑料袋》(大灰狼把五颜六色的塑料袋套在自己头上玩,可以看到外面的世界也变得五颜六色了,它觉得很好玩,就不停地套,结果累地睡着了,却忘记取下塑料袋不到一会儿大灰狼就觉得喉咙好像被人掐住一样难受,呼吸困难,这时候一只小老鼠出现了,这才把大灰狼套在头上的塑料袋取了下来,救了它一命)
6、师总结动画片看完了,请问小朋友如果小老鼠不救大灰狼,它最后会怎么样啊小朋友们要谨记大灰狼的教训,千万别把塑料袋套在自己头上!
7、塑料袋虽然有很多可怕的地方,但是日常生活中却是随处可见,提问小朋友都在哪里见过塑料袋,我们生活中哪些地方需要用到塑料袋
8、师总结在超市、市场、书店等等很多地方我们都要用到塑料袋,塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时,却留下了长久的危害我们看看大屏幕
9、教师出示塑料袋污染的图片,看,塑料袋已经严重威胁到了人类的生存环境,污染了空气,危害了人的身体健康既然塑料袋污染这么严重,那有没有什么可以解决的办法呢?
10、组织幼儿自由讨论解决塑料袋污染的办法
三、结束部分
1、解决塑料袋污染的方法有很多很多,小朋友们不仅自己知道要这样做,更要倡导爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶一起加入到我们的行动中来,一起—护地球的好帮手!在一首歌里曾经也唱到了要爱护地球,当爱护地球的好帮手!小朋友知道是什么歌吗?
2、全体师幼共唱儿歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《数鸭子》伴奏,整首儿歌加上动作表演)塑料袋真害人唱塑料袋真害人真呀真害人埋在土里草不生草不生掉在路上满呀满天飞,落进呀海里海龟没,落进呀海里海龟没念塑料袋难消化,地球妈妈受不了小朋友们手拉手,爱护地球好帮手!环保活动方案实用方案篇6活动目标
1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染,知道白色污染对环境造成的危害
2、了解解决白色污染问题的基本方法
3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力
4、增强幼儿的环保意识教学重点、难点
1、教学重点让幼儿明白什么叫“白色污染”造成白色污染的原因?
2、教学难点认识“白色污染”对人类的危害性引起学生对白色污染现状的关注,养成自觉的环保行为活动准备
1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干
2、无处不在的白色垃圾图片
3、教学挂图
4、幼儿用书活动过程
1、生活经验谈话,引发活动1出示塑料袋、泡沫饭盒,教师问小朋友“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢2教师“人们为什么都喜欢用这些物品?”
2、认识塑料袋,泡沫用品难以分解、处理的特性1引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中对环境的影响教师它们给人们生活带来方便的同时,对环境有什么影响?2小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉,不会产生对环境有害的物质,而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解,又很难处理,随意丢弃会污染环境
3、观看教学挂图,认识白色污染的危害1幼儿观看教学挂图,了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?2幼儿结合生活经验,交流自己的阅读发现这些东西,如果埋在地下,会破坏土壤,影响植物生长,如果被动物不小心吃掉的话,可能会因消化不好而导致死亡,人们如果长期使用一次性发泡餐具,会影响人体健康,如果焚烧这些垃圾,会污染空气,3小结废旧塑料包装会产生很大的危害,由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的,因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”
4、寻找减少白色污染的方法1幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染,鼓励幼儿开动脑筋,交流自己想出的解决方法,如购物时自带纸袋,制造出能分解的塑料袋等2小结为了减少“白色污染”,科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品,商家也开始减少这些物品的使用量小朋友们也应该从现在做起,不乱扔塑料袋、泡沫用品,减少白色污染,人人都做一个保护环境的小卫士一起制作纸袋环保活动方案实用方案篇7活动目标.鼓励幼儿充分表达自己的意见.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得.培养幼儿敏锐的观察能力.探索、发现生活中的多样性及特征教学重点、难点.保护地球从我做起,从生活中爱护环境、节水节电等做起.激发幼儿保护地球的意识活动准备DVD、资料活动过程
1、老师介绍地球目前的严峻情况
2、引导幼儿讨论,充分表达自己的的意见
3、总结,教育幼儿担负起小主人的职责,爱护地球,保护地球环保活动方案实用方案篇8
一、活动目的结合学校环保教育活动,召开地球,我们共同的家园主题队会,通过地球叹息、绿色行动及展望未来等篇章,激发学生从小保护环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感
二、活动准备多媒体课件,队员搜集、了解有关环保资料、图片,排练舞蹈、小品等
三、活动仪式
1、全体立正;
2、出队旗(鼓号齐奏,队员听到音乐声响自行敬队礼)
3、唱队歌(中队长指挥)门山门前有一块空地,我们可以就地休息,进行休整利用1小时的时间,搞一些团队的拓展游戏1230进入回程,从山门往金台寺路口走,到达路口约2点全程约n公里2点我们可以到华姐代店进行午餐,品尝具有农家特色的小菜费用aa假后,再乘公交车返回井岸,解散活动费用保险费用3元/人(协会统一购买),午餐aa约40元,公交车费约8元;总开销约51元活动装备协会的太阳帽、运动装束、舒适的运动鞋、厚袜、饮用水、小量带糖的食物(用于中途补给),请注意防晒防雨;为配合环保活动,请带上环保用具;温馨提醒.参加的朋友带足够的水和运动饮料,早餐要吃好;.一切行动必须听从指挥,不得擅自离队;中途离队或有情况要告知领队;.当天如果下大雨,活动取消,小雨照常进行;.本次活动执行预报名制度,如果报名参加活动,当天有事不能来的,请向领队请假否则将会影响你的信誉哦活动声明.领队的服务是义务的,所起的作用是协调与支持活动的顺利开展,无法保障你避免意外的可能,亦不承担任何责任领队
4、宣布活动主题中队长讲话一说起人的生存,就离不开自然环境,离不开空气,离不开海洋,离不开土地,离不开矿藏一句话,人类离不开地球现在我宣布《地球,我们共同的家园》主题队会正式开始
四、活动过程第一篇章地球叹息
(一)合唱《手拉手,地球村》男、女主持人推着地球模型上台(古筝伴奏)男队员们,这是一个存在了46亿年的古老星球女这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球男它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原女它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产合它,就是我们赖以生存的地方地球!女说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏男一句话,人类离不开地球!合地球是我们共同的家园!女下面请欣赏独唱《手拉手,地球村》
(二)小品《地球就诊记》男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)男队员们,我们美丽的家园地球,本来是美丽健康的,但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等,地球上出现了女今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累它在痛苦地呻吟它在伤心地哭泣男可悲的是,我们有些人却没有听到它的呻吟声,它的哭泣声女下面请欣赏小品《地球就诊记》三知识问答主持人乙由于我们人类的过度的开发、利用、破坏,我们的生活环境不断的恶化下面我们将进行知识抢答赛A、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷?40B、森林每分钟损失多少公顷?21c、土地每分钟有多少公顷沙漠化?nD、每分钟有多少吨污水排入江河大海?85E、每分钟有多少人死于环境污染?28F、每天有几种动物从世界上消失?1
四、童话剧《小动物的控诉》主持人甲那一片葱苍茂密的小树林消失了,预示着我们的地球病了,而且病入膏肓这下子,生活在地球上的动物们也遭殃了不信,你瞧!欣赏童话剧《小动物的控诉》主持人乙听了小动物的控诉,我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟,地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富,却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康,消耗她的能量,摧残她的生命让我们一起听听环境小博士的介绍吧!(大屏幕出现各种环境遭破坏的画面,环境小博士上)环境小博士说明
1、(大地)水土流失,是当今人类面临的严重问题虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积高达50万平方公里!
2、(沙漠)人类文明出现以后,人类就成了沙漠的制造者对森林乱砍滥伐,是造成沙漠的主要原因我国北部的沙漠,正逐渐向我们的首都逼近!现在,沙漠离祖国的心脏,只有70公里!
3、(森林)森林养育了人类,为人类提供了吃、穿、住,没有森林,也就没有人类然而,有部分贪婪的人类,开始向森林发起了进攻,一棵棵参天大树倒下,鸟儿哀鸣,小动物们无家可归如今,我国森林覆盖率约为
13.9%仅居世界第121位
4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天,人们把石油和垃圾都倒往海洋,给海洋带来了难以愈合的创伤
5、(小动物)小动物是人类的好朋友可是,由于生存环境遭到人类破坏,每一天,就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只,非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只(看罢)小动物们(气愤地)我真替人类感到羞愧小博士你说说看,我们该怎么办呢?小博士你们也别太着急如今,人类已经意识到环境形势的严重性拯救地球妈妈已成为全人类的呼声少年朋友也不例外20—年,国家环保总局、教育部联合发动了全国争当环境小卫士活动,全国3亿多少先队员纷纷响应号召,行动起来了!小动物们(兴奋地):太好了!那我们一块儿去看看谢谢你小博士第二篇章绿色行动(话外音母亲河畔)甲春风吹遍了山河,山河打扮出童话的梦境;乙春风举起了神奇的笔,描绘出地球的欢腾甲一声声春雷,仿佛欢庆的锣鼓;乙告诉小伙伴们,跨入新世纪的喜讯合我们庄严地站在太阳下,大声呼喊众队员红领巾开展绿色行动!
(一)、诗朗诵《母亲河,红领巾为你植树》主持人甲一声春雷唤醒了大地,也唤醒了少先队员,红领巾们行动起来了!每一座山冈我精心打扮,每一条田壤我们播撒种子,每一条林荫道越来越宁静我们少先队员用赤诚之心向祖国奉献,向地球献礼请听诗朗诵《母亲河,红领巾为你植树》
(二)、小合唱《小树叶》主持人乙1972年10月联合国大会第27届会议,把每年6月5日定为世界环境日环保问题已引起了全人类的重视在世界的每一角落,都能听到一个共同的呼声保护人类赖以生存的环境吧!让天更蓝,山更绿,水更清!曾几何时,我们的地球也是山青水秀,片片绿叶闪烁着春的活力与蓬勃的生命力那片片绿叶呀,植进了亿万人的心田!请欣赏四人小合唱《小树叶》
(三)、舞蹈《小鸟小鸟》今天载下绿色的希望,明天长成参天大树在灿烂的阳光里,在和煦的春风中,树儿伸出热情的双手,召唤那久违的朋友小鸟,请到这里来!请欣赏舞蹈《小鸟小鸟》
(四)、才艺展示看到这么活泼、自由的小鸟,现在让我们用手中的笔,用弦间的乐声,一起来展望美好的生活吧,请欣赏古筝《山丹丹花开红艳艳》、书法表演第三篇章展望未来
(一)拍手歌乙听了小蕾蕾在枝头上说的悄悄话,看了小燕子在门前垒的暖暖的家,我们相信,只要我们共同参与环境保护,我们生存的地球将是一个美丽的童话!让我们齐诵《拍手歌》
(二)诗歌朗诵《新世纪新家园》甲你听,森林里热闹起来了;乙你看,花儿更艳了,树儿更绿了!合少先队员们的行动,让小动物们重回快乐的家园了!甲我们与绿色同行,我们为地球村民的幸福平安儿奋斗!相信新世纪的新家园是人类生存的乐园请欣赏诗歌朗诵《新世纪新家园》
(三)美好蓝图甲号声飞向蓝天,乙鼓声响在心弦甲我们每一个小伙伴,用赤诚的心呀,向地球妈妈奉献乙你看呀绿色行动,活跃在大江南北,长城内外合打扮出可爱的家园,打扮出新世纪的璀璨!(队员们上台画出美好蓝图(在《手拉手,地球村》的歌声中,每中队派5个代表用右手涂上绿色颜料,在事先准备好的环保心愿树上添叶子)甲请中队辅导员讲话,大家欢迎!中队辅导员亲爱的队员们,这次队会开得非常成功从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中,老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨清风吹拂,湖水荡漾,空气中弥漫着醉人的芳香,到处回荡着鸟儿们合唱的音浪让我们积极行动起来,保护周围的环境,让地球母亲更美丽、更富饶让我们时刻记住,地球是我们赖以生存的家园,我们只有一个地球!
五、结束部分
1、呼号中队长全体起立!请中队辅导员呼号准备着!为共产主义事业而奋斗!全体少先队员时刻准备着!
2、退旗中队长退旗敬礼!中队长礼毕,全体请坐!中队以主题队会到此结束!环保活动方案实用方案篇9
一、活动目标以争创平湖市绿色学校为契机,深入开展维护校园环境,创设洁净空间,落实“捡起一张废纸,捡回一个美德”主题,通过活动,创设良好的校园环境,逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯
二、活动时间20—年2月——7月
三、活动口号“捡起一张废纸,捡回一个美德”
四、活动过程
1、活动启动仪式第三周周一升旗仪式1大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式,2少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”见附一
2、活动开展阶段2月一一6月1各中队开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”卫生保洁活动2阶段活动情况汇报,召开班主任会议3每月表彰“美德学生”
3、活动情况总结7月
五、参加人员全校全体学生
六、活动方式开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”的弯腰行动,各中队长认真负责做好本中队的记载工作活动只记载捡废纸、废塑料袋等,捡到一个记载一次,根据多少,月评选“美德学生”若干名
七、活动要求
1、活动区域全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域
2、主要任务校园内废纸、杂物的清捡工作,保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传
3、活动时间每天利用早晨、中午、课间、放学等时间,每个中队至少每天开展3次活动
4、活动组织班主任要做好组织、宣传和监督工作,中队长要做好“捡起一张废纸,记录一个美德”的记载工作,并保存好“美德银行记载本”
八、活动评比方式
1、红领巾在行动——美德学生每月一评,每班评选5名,由各中队在一月活动结束后,根据记载情况,多者获“红领巾在行动一一美德学生“,颁发荣誉证书
2、红领巾在行动一一美德优秀中队每月一评,全校每个年级段评出一名,由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况,多者获“红领巾在行动一一美德优秀中队”颁发奖状
3、将以上两项评比结果成绩折算分值,计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情况的四项竞赛中环保活动方案实用方案篇10
一、活动目的
1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立低碳环保意识
2、激发学生爱环境的情感,理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵
二、活动主题倡导低碳生活唤起绿色希望
二、活动准备
1、编排小品
2、调查了解低碳生活的内容
3、地球上各种不良现象的图片
4、环保宣传单
5、CAI课件
四、活动过程
1、主持人上场,宣布活动开始,导入主题对于线路的行进和更改具有全权以上预计可能的以及其它无法预计的风险是客观存在的,参加者自行评判风险承担能力,审慎选择参加,风险完全自行承担报名并参加者视为完全同意本召集的内容与活动方式的约定,并严格按要求参加活动.倡导自助与必要的互助相结合的户外理念,不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险为了您的安全,不允许出现独自疾走暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况.活动中发生意外事故,组织者有义务组织救援或改变行程但不承担任何法律和经济责任,特此声明活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动;
4.此次为团队活动,为保证大家都能尽兴而归,请坚决服从领队安排,否则,请在活动开始前退出本次活动;环保活动方案实用方案篇2
一、活动背景学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在可持续发展实践中具有重要意义从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造主持人甲人类的生存,离不开空气,离不开矿藏主持人乙离不开海洋,离不开江河甲离不开山岗,离不开森林乙离不开草原,离不开土地甲是啊,地球是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础甲乙合亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《低碳生活,绿色课堂》的主题班会,来认识低碳生活的重要性甲同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,已满身伤痛
2、课件出示地球妈妈的哭诉我是你们人类共同的妈妈一一地球,人类都是我的孩子,你们从我身上汲取养料,却不管我的死活,温室气体的排放让我发烧200多年了,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使我身体气温升高、气候发生变化,你们看,我的身体已经不堪重负了
3、小品表演人们对地球的破坏,污染乙同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧学生谈自己的感受,我们周围有这样的现象吗?课件出示“地球”,(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?
4、甲下面,我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了?播放图片看了图片,你有什么感受?学生自由谈体会人类啊,快来救救我吧!
5、课件出示减碳达人,大家好,我们是地球卫士一一减碳达人,我们身在一个叫“减碳大队”的组织,现在我们组织正在招募队员,我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康,你们愿意加入我们的组织么?但是想参加我们组织可是需要一定的条件,需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦,首先你们知道什么是低碳生活呢?主持人乙谁来说说看?学生1低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量学生2低碳生活英文叫做low-carbonlife跟我一起念low-carbonlifeo学生3低碳生活,它是指减少二氧化碳的排放低能量,低消耗,低开支的一种生活方式
6、主持人甲我们如何做到低碳生活呢学生1随手关灯,节约用水学生2绿色交通,平衡饮食学生3节约用纸,少用纸巾学生4爱惜衣物,节约用粮学生5爱护动物,保护花草学生6强身健体勤俭为荣学生7不随地吐痰,少用塑料袋学生8不乱扔垃圾,不折树枝,学生9不踩小草学生10不说脏话,团结友爱女生合我知晓,我参与,我奉献,男生合让我们手拉手,肩并肩,全体学生为校园文明建设贡献一份力量主持甲牢固树立“低碳,节约为荣的生活理念,主持乙自觉养成好习惯,争做四好少年主持甲我们全班同学一起起立让我们来一起说全班低碳生活,从我做起
7、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情,应对全球变暖关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人合低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起
8、发放宣传单,给每位同学发一张宣传单,并说(为了地球的将来,请低碳生活)这是我们的宣传单,请支持我们的行动吧,给地球减碳,种植绿色希望吧!
9、班主任总结关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从少事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,这样我们的生活才会更幸福!环保活动方案实用方案篇11教学目标.知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法.通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力
3.产生做“小小环保宣传员”的愿望教学重点知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法教学难点:通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力,产生做“小小环保宣传员”的愿望教学准备
1、发放绿色环保袋的录影资料
2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件
3、做纸袋的材料,如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等教学过程
一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料
1、教师提问他们为什么要发放绿色环保袋?
2、幼儿自由讨论,并进行发言
3、教师小结在自然界中,虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂,而塑料袋却不容易分解腐烂,它会在土壤里“睡”上许多年,而且还会产生有害物质,所以他们要发放绿色环保袋
二、了解塑料袋在生活中的使用情况知道塑料袋对环境的污染
1、在我们日常生活中,哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等)看到人们每天要用那么多塑料袋,你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等)
2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋,这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“淹没”的多媒体课件,感受塑料袋对我们生活的影响
三、讨论减少塑料袋污染的方法
1、塑料袋污染这么严重,有没有可以解决的办法?
2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时,请幼儿说说使用这些袋子有什么好处,为什么(篮子结实耐用,且可清洗;纸袋携带方便,无污染,可回收再利用;布袋可清洗,可反复使用)
3、目前我们无法做到禁止使用塑料袋,这些不易腐烂的塑料袋该怎样处理呢请幼儿观看解决塑料袋污染的多媒体课件
4、教师小结现在,环保部门主要采用两种处理方法,一种是把塑料袋埋在土里,但它会慢慢分解出一种有毒物质,破坏土壤和植物生长;另一种是把塑料袋烧掉,但与此同时会产生有毒气体,污染空气,损害人体健康这两种方法都不理想塑料袋会带来严重的污染,所以我们应推广用布袋、纸袋代替塑料袋还有一种方法是把废旧塑料袋送到工厂炼油,有的废旧塑料袋经过加工可以再生成油漆和新的塑料原料
四、制作纸袋
1、为了保护环境,我们自己来制作纸袋代替塑料袋吧!
2、幼儿制作纸袋,教师巡回指导,要求幼儿设法把纸袋做得结实些
五、赠送纸袋
1、你们想把纸袋送给谁?想跟他说些什么话?(如“爷爷奶奶为了保护环境,请您不要用塑料袋,多用纸袋”,“叔叔,请用我们的纸袋吧,我们一起来保护环境”等)
2、带领幼儿到附近生活小区的几个主要路口向拿塑料袋的行人赠送纸袋,并进行相关的环保宣传,建议他们今后多用纸袋、布袋,不要每次购物都用新的塑料袋,可带个旧的去
3、教师小结今天我们做了一件非常有意义的事商店的售货员阿姨已经把我们做的纸袋挂在了店门口,准备以后少用塑料袋;买菜的老奶奶也把菜放进了我们送的纸袋里今后,我们要做一个“小小环保宣传员”,建议爸爸妈妈少用塑料袋,为了我们的绿色家园,大家一起努力吧!环保活动方案实用方案篇12
一、活动的提出青少年是公民道德建设的基础工程、重点人群201_年,我校启动了实践lsquo;五爱要求,争做lsquo;四有新人主题教育活动该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动,使学生受到深刻的教育,是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体我校师生积极响应,顿时学五爱、讲四有蔚然成风队员们从自己做起,从小事做起学文明讲文明用文明以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去我校少先大队成立了少先队环保中队,环境保护,从我做起是队员们自己确定的口号,我们以蓝天、碧水、绿树、清净为活动目标,开始了我们的绿色大行动
二、活动的设想要想使学生树立自觉文明卫生的观念,首先应该让他们有个深刻的认知体验,有个主动保护环境的意识因此前期的活动我们以宣传为主,通过资料整理、信息学习让队员体会人人需要美好的生活环境,清净卫生的生活空间需要人人参与其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受,我们以家庭、学校、为主阵地,开展环保义务劳动、文明宣传活动等等体验是最好的老师,在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士在明理体验后我们还将使活动深化,通过各种活动培养学生的自觉意识,促进他们进一步做绿色先锋
三、活动的目的.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁通过将文明环保带回家活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识培养他们做文明的接班人.感召他人,影响社会,为文明创建添砖加瓦我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校,社会,我们以实际行动带动身边的人,促使他们加入文明创建的主力军
四、活动的范围活动对象我校全体师生活动时间:201—年3月活动阵地学校操场活动辅导员郑玉洁
五、活动的内容为了落实活动,我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见,联合大队干部确定活动计划,布置活动内容,明确活动要求以班队干部为主力,以系列活动为载体,以学校、家庭、社区为基地,引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动,为争创全国文明城市奉献赤诚的童心.分发倡议书环境保护是一项民众工程我们赖以生存的地球只有一个,为了让更多的人认识地球现状,了解她正经受着前所未有的磨难支持我们的绿色行动,全体队员认真查阅资料,起草倡议书,通过校园广播台进行宣讲,并将倡议书带回家,欢迎家长加入我们的环保行列,呼唤人人懂环保理,人人做环保事.出刊环保主题黑板报通过学习环保知识,各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报,让队员们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义.布置班级环境各班以班级大扫除为手段引导学生明白整洁宁静的环境有利于学习和生活,绿色清香的环境更有益于身心的健康发展队员们通过自制小作品,自带盆栽等形式装扮教室,使学习环境达到既严肃又活泼.展示环保小作品丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的因此,我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动我们还针对学生实际,举办环保儿童想象画等,让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识.开展环保体验活动保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题我们由此开展校园环保活动,为的就是让学生们认识身边的环保,重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚
二、活动目的.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义,认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识,并尽微薄之力,为环保做一点贡献.充分发挥学生们的主动性,培养他们的实践能力和创新精神生我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为,定期清理校门口卫生我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除,每日的卫生大抽查,每节课前的卫生自查我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识.举办环俣主题队会为了总结我们的环保工作,我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得,通过评选环保小卫士将主题活动推向高潮.深化环保主题活动保护环境,净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力我们将不断地把环保工作继续下去,深入下去,拓展开去环保活动方案实用方案篇13活动目标
1、学习使用剪刀,会用剪刀剪眼睛和嘴巴
2、发展幼儿的动手动脑能力
3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣,体验成功的喜悦活动准备人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀活动过程
1、导入活动“这是我们上次拾的塑料袋,今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝1提问“风筝是什么样子的?”“我们要怎样做这个风筝呢?”2启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等
3、教师提出要求先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,在用细绳做风筝的线
4、幼儿制作,教师巡回指导
5、将做好的风筝拿到户外,四散奔跑着玩环保活动方案实用方案篇14
一、活动背景地球是人类之家,随着科学技术的突飞猛进,人类以前所未有的速度创造着社会财富与物质文明,但同时也严重破坏着地球的生态环境和自然资源,致使森林锐减,加剧了土地沙漠化,生物多样性减少,地球增温等一系列全球性的生态危机当今环保形势依然严峻,为了提高大学生的环保意识,拓展大学生的视野,同时丰富大学生的课余生活,进一步活跃校园文化,增进同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,铜陵学院大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会特举办此次环保节约活动
二、活动主题环保节约,你我做起
三、活动时间20_年_月30日活动地点二区文化广场
四、主办单位铜陵学院院团委协办单位大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会
五、活动影响通过此次活动,让学生了解当今环保的严峻形式,提高了同学们的环保节约意识,同学们参与环保活动自觉性进一步提高活动也拓展了大学生的视野,丰富大学生的课余生活,进一步活跃校园文化,增进同学之间的交流,展示了当代大学生的良好风貌,烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌环保活动既让同学们懂得保护地球环境的重要性和紧迫性,又从中体会到了环保工作的艰辛,动员每位在校学生为建设美丽家园贡献一份力量
六、活动经验与不足
(一)经验.我们围绕节能环保的主题,对本次活动进行了条理清晰,井然有序的策划和安排.组织分配合理,同学们互相合作,互相帮助,让本次活动非常有教育意义.活动范围广,扩大了青协的影响力
(二)不足:.活动准备不足.各干事的积极性与主动性没有被充分调动起来环保活动方案实用方案篇15
一、活动目的
1、培养学生的环保意识,认识破坏环境行为的严重性和危害性,提高保护优美环境必须从我做起的自觉性
2、通过班会活动,了解“低碳生活”的概念和生活方式,了解环境保护的重要性,争做环保小卫士
3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命作为青少年,要树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者
二、活动准备多媒体播放《绿色家园》短片和儿歌《低碳生活,幸福少年》;学生节能环保的照片;环保购物袋及活动签名所需的纸张;双面用的打印纸或草稿纸等
三、活动过程
1、主持人宣布本次主题班会活动开始主持人人类的生存,离不开空气,离不开海洋,离不开江河,离不开森林,离不开草原,离不开土地,离不开矿藏环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础今天,让我们通过“践行低碳生活,共铸绿色家园”的主题班会,来认识保护环境的重要性,从我做起,做环保的小卫士吧
2、学生介绍环保知识、小故事,介绍“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的资料
3、小品表演《“三废”的对话》噪音(大声地先学各种声音,如喇叭声等,对其他两废)朋友们,近年来我们噪音的队伍日益壮大,汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇!这地球已经是我们噪音的世界哈哈!多开心,多开心!我们想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作,哈哈,多开心!废渣(对噪音)老弟,比起我来,你差远了!我占的地盘比你大你看,大街小巷,音音晃晃,哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来,要不了多少年,更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下我们可以污染环境,传播疾病,释放毒气,等到我们把城市变成“废渣城”后,人类就没有安身之地了废气(对噪音,废渣)哼!我废气比你们更有能耐我升上天空,污染空气,人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等我在天上与灰尘等结合变成酸雨,落在地面后,破坏庄稼的生长,使树木死亡经酸雨侵蚀后,连山都要崩塌至于人嘛,哼哼!那就更敌不过我,一旦他们饮用了这种含酸雨的水后,就会得胃癌、肠癌等疾病,严重的还会引起死亡看,我多能!哼!废水(对废气)老兄,你的能耐比起我来,那真是小巫见大巫只要有我废水流过的地方,鱼虾会死亡,庄稼不能长,人们不要说饮用我,看见我就要怕三分人饮用的水,只要有我掺杂点儿进去,就会得肠胃疾病、癌症等我甚至能够施展魔法,让好端端的人变成畸形哈哈!哈哈!噪音(得意忘形地)弟兄们,走啊!“三废”到处活动,于是,树木枯萎,人和动物均染上疾病,垂头丧气无精打采,一片颓废的景象(忽然,远处口号声由小到大渐起)加强法制建设,依法保护环境,谁污染谁治理,谁开发谁保护,谁破坏谁恢复,谁利用谁补偿噪音(着急在对废渣、废气、废水)弟兄们,听说人类现在很重视环境的保护,他们采取了很多措施来对付我们,不但一个国家、一个地区在行动,而且全世界都行动起来了废渣是啊,我听说目前世界环境日的主题是促进低碳经济废气、废水人们只要行动起来,我们就无立足之地了,怎么办呢?口号声再起,“三废”连忙消失了
4、小组讨论低碳生活,我们能做些什么?
5、全班交流
(1)作为当代青少年,我们该怎样践行低碳理念呢?(学生回答)教师从衣、食、用、行总结在总结“用”一环节时,因为提到了“打印用双面”,“少用塑料袋,多用环保袋”,“一物多用,废物利用“,所以,教师把学生双面用的作业纸、教师的环保购物袋、学生事先准备好的手工作品展示出来,号召大家厉行节约,从现在做起
(2)为了培养全体学生低碳生活理念,养成低碳生活方式,我们班向全体同学提出倡议书(请同学朗读倡议书,最后一段全班齐声朗读)
(3)为了我们共同生活并提供给我们资源的地球健康、长寿,为了我们子孙后代的生存、发展,为了我们生活质量的提高,我们真正地行动起来,做低碳生活的实践者、先行者最后,我们郑重地在签名活动纸上签上自己的名字!我相信,通过本节课的学习与表演,践行低碳生活,我们一定会做得更好!(播放视频音乐,老师、学生签名,班主任首先签名一一低碳生活,有你有我)活动在不断重复播放的音乐视频中结束事后,把签名纸张贴在墙壁上“成长足迹”一栏中,同学们互相监督
6、播放学生环保的照片
7、课件出示小小儿歌诵《低碳生活,幸福少年》
8、欣赏短片《绿色家园》
9、齐唱歌曲《大家来环保》
10、班主任总结环保活动方案实用方案篇
16、活动背景环境保护,南华争先然而南华的校园环境并不理想,学生的环保意识也不高,各种不环保现象普遍存在为帮助南华大学建设“绿色校园”,还南华学子一舒适的学习和生活环境我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了
二、活动目的及意义
1、美花广场,净化喷池
2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛
3、宣传环保,提高南华学子的环保意识让南华校园变得更美丽,从而使大家有一个舒适的学习和生活环境
三、活动主题净化校园环境,共建绿色校园
四、活动时间和地点活动地点南华广场活动时间20_年10月22日9:00-11:00(实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整)
五、活动流程
(一)前期准备
1、10月17日中午召开环保协会理事会会议,分配给各部门具体工作
2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(50份)
3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书(100份)
4、制作“爱护校园环境,请勿乱丢乱扔”的横幅一条
5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日,即第七周周六)
6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”将会员分成领导小组(由会长负责)、环保宣传组(由宣传部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场打扫组(有办公室主任负责);将会员分配到各组,确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为7〜8名男生),明确各组职责,并做好相关准备工作
(二)活动开展(各小组工作同时进行)
1、领导小组:协调各组工作并督促会员认真工作
2、环保宣传组宣传环保知识,向路人发放环保宣传册;组织路人签订环保承诺书,并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动现场
3、清洁喷池组自带扫把,下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池要求认真负责,不留死角不怕苦,不怕累
4、广场打扫组自带打扫工具,对南华广场及周边进行垃圾.加强校园环保工作,改善校园环境,提升校园品质
三、活动日程20_年4月16日〜20__年4月20日
四、活动主题创建绿色校园
五、活动内容
1、前期宣传于活动前7-10天开始,主要分五个方面1悬挂横幅地点教学楼数量2-3幅2宣传海报数量10幅地点每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础A之间空旷场地一块;超市一块;操场一块3网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息4传单数量300-500份发放地点宿舍楼与食堂间空地5展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题
2、“创建绿色校园有你有我”签名活动制作大型横幅,在活动场地摆好桌子,提供签字笔,号召同学们积极响应签名活动
3、环保知识竞赛以三人为一组,回答主办方准备的题目比赛分必答题、抢清理(活动开展要求会员要对人有礼貌,对工作要认真负责,服从安排参加活动的会员左手需系好绿丝带)
(三)后期宣传与总结后期宣传:借助网络和媒体宣传(由宣传部和组策部负责)
1、在南华大学BBS上发帖
2、写新闻稿,联系校记者团,向校报投搞活动总结
1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会(要求1000字左右)O
2、召开环保协会活动总结大会,分析总结本次活动好的方面作为下次活动的经验,不足之处则作为教训六.活动材料一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册卫生工具(20把扫把,10个垃圾斗)环保活动方案实用方案篇17一.活动主题追求低碳时尚、走向绿色文明二.活动意义让我们从细节小事做起,使低碳生活成为一种生活态度和生活理念集合大家的力量,共同保护地球母亲创造低碳生活,为地球环境出一份绵薄之力这就是我们活动的意义所在三.活动目的珍爱地球,保护环境,低碳生活,从小做起四.活动人员勤工助学全体组成人员五.活动背景低碳生活,正是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起在中国,年人均C02排放量
2.7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开
1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨节能减排是在必行简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节环保活动方案实用方案篇18低碳环保协会活动策划活动背景:低碳经济提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战随着全球人口和经济规模的不断增长,动力使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实在此背景下,碳足迹、低碳经济、低碳技术、低碳发展、低碳生活方式、低碳社会、低碳城市、低碳世界等一系列新概念、新政策应运而生而动力与经济以至价值观实行大变革的结果,可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路,即,携弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.
二、活动目的
1、让群众了解国际、认识国内,特别是白银的环境爱护的发展状况,并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感同时也为了加强群众的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的氛围
2、通过对群众环境问题的调查,切实反应一些实际问题
3、通过调查,发现当今白银存在的实际问题,分析并做出解决方案.宣传低碳环保,让更多的人参与到低碳环保的队伍中来,共建两型社会.弘扬国家政策叁、活动遗阱通过此次活动,我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识,引导人们丛小事做起、丛自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性号召大家一起节能减排,一起爱护环境,同时也让大家更加了解低碳生活的理念推动建立健全环境爱护协调机制,深入开展环境爱护宣传教育提高当代青少年的使命感和义务感,唤醒人们爱护环境的意识让环保的思想深入每一个人的心中
四、活动主题低碳生活、你我同行,共建两型社会
五、活动对象白银市全市人民
六、活动口号低碳现在、绿色未来
七、指导单位白银市白银区
八、支持单位:白银市白银区
九、活动时间20—年07月—日下午13501650
十、活动地点嘉恒步行街(原体育场)
十一、主办单位白银市白银区十二活动的具体内容
(一)活动地点的选择家世界门前,原因是此处是人员流动比较频繁的地方,群众覆盖面比较广,适合进行宣传类的活动十叁、活动具体计划第一阶段13:50前期准备工作阶段1)准备一定数量的问卷调查、宣传单、宣传海报、环保袋(图案如下)2)活动旗帜、横幅、衣服第二阶段任务的分配与实施阶段12:00召开商讨会议,各志愿者明确工作任务和应注意的问题1230各部门必须到达场地,将桌子放在家世界左侧门前,叁张桌子摆成一条直线,用于放横幅,叁张桌子斜放在五张桌子的右侧,将宣传板靠在叁张桌子上,在桌子上可以放问卷调查的填写后的盖章接着把弄好的图片挂于家世界上方的平台上插排要安全放置(备注以上活动安排如有变动,以当天日程为主)第叁阶段活动总结
1、将收集的资料整理分析并撰写3份调查报告
2、活动演出
3、为群众分发环保袋
4、组织志愿者内部经验交流会
5、结束后将签字横幅展览
十四、突发事件的解决方案
1、假如遭遇天气问题,比如下雨等问题,活动推后举行
2、假如有人缺席,由主席找人填补
十五、活动结束后的工作志愿者要把全部工具带回,打扫场地的卫生,归还桌椅
十六、经费预算横幅一条6米30元黑色水笔四支
2.5元/支中性笔四支1元/支调查报告100份
0.1元/份图片展品5张10元/张绘制海报5张5元/张环保袋150个
2.5元/个宣传单200份
0.15元/份合计534元人员安排
1.指挥副指挥、工作职责负责整体活动的协调与监督
2、外联部工作职责负责拉人在横幅上签名,收集相片等工作
3、宣传部工作职责负责问卷调查的收发,图片和横幅的制作桌椅、宣传单、宣传板、插排的租借与摆放4组织部工作职责负责外联部拉来的人签名和部署会场氛围等工作5办公室工作职责负责调查报告的整理、统计及机动组的工作职责6活动实施:13:50活动准时举行环保活动方案实用方案篇19活动目标
1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系
2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为
3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受活动准备
1、制作幻灯片
2、大图画纸、水彩笔、环保标语
3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题活动过程
一、看一看,说一说出示河水受污染的图片,让幼儿观察,提出问题你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)
二、交流,分享
1、认识污染、了解各种污染师你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了(分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上)
2、出示幼儿的记录,分享
3、出示各种污染的图片,认识其危害(扩展幼儿对污染的认识)音像店的噪音-太大的喇叭声音乱圾垃圾・乱砍树木空气污染-空气污染,果树被毒死
三、讨论怎样保护环境师我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定在适宜时机出示保护环境的图片)
四、争当环保宣传员
1、师我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?
2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传
五、延伸活动利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理环保活动方案实用方案篇20
一、活动背景
1、随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题为营造一个健康、清洁、可持续发展的生存环境,各种环保活动方兴未艾拯救森林,筷行动一我对一次性筷子说不!
2、1我国目前森林资源匮乏20_年公布的第六次全国森林资源清查结果显示,全国森林覆盖率为
18.21%人均森林占有面积仅
0.08公顷,在全球排名134位中国森林目前面临五大问题森林资源保有量低,分布不均,质量不高,林地流失严峻,以及林木严重过量采伐中国木材供需压力巨大目前,木材缺口在9578万立方米左右2消费进一步加剧森林破坏大量使用包括一次性木筷在内的一次性消费品,无疑会给森林带来更大的压力现代社会所消费的大量纸制品和木制品都需要从森林获取原料在中国,这样的需求是巨大的以一次性筷子为例,虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的设不到,但也已达到166万立方米而这些木材在使用之后都被当作垃圾遗弃了3消费者积极行动起来是缓解这一问题的关键环保组织提供切实可行的解决方案,使得消费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的了解,最终认同并采取实际行动从一个人到千万人,凝聚力量,真正推动环境保护4一次性筷子是对木材资源的极大浪费,也跟人们生活息息相关自带筷子出门、抵制一次性筷子的实践可以帮助更多的人意识并体会到环保和个人生活紧密相连,个人一个小的习惯改答题以及现场发挥题目三个环节获胜者可获得由主办方提供的环保奖品
4、环保宣传海报及宣传画比赛
5、废旧电池回收活动在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱,让同学们将用过的废旧电池进行回收
6、旧物改造比赛利用自己不用的各种废旧物品进行改造,制作各种有创意的环保小作品
7、全校熄灯一小时活动
8、在旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍,使之兼有旅游景点名声,并逐渐吸引校外群众来校参观
六、经费预算
七、参与人员全校师生参与、由校学生会及校团委承办
八、可行性分析本次活动策划贴近我们的校园生活,以本校环保现状为背景设计策划,既可以提高同学们的参与积极性,又可以在校园内大力宣传环保的相关知识,也提高了学校的知名度本次设计的各项活动涉及面很广,所以有很高的参与度因此可行性较高,建变,合起来就能对环境保护做出巨大贡献项目具体思路
二、活动目的
1、增强我校学生参与环保的意识;保护我们学校以及周边的环境;培养打学生养成爱护环境、保护环境的意识;增强全校师生的环保意识
2、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣传沟通项目主题,建立鲜明的积极印象;通过售卖方式向公众发放便于携带使用的环保筷,并积极倡导出门就餐时自带使用;取得联系方式,使得后续网络互动活动成为可能;通过有创意的互动环节增强参与者的责任感与自豪感,为未来习惯的保持打好第一步基础;通过面向校园学生和公司白领的线下活动向公众提供便于携带出门使用的环保筷,并积极倡导外出就餐时自带使用;通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围,大众共同参与内容建设,并互相鼓励、督促,帮助形成习惯,成为国内规模的环保生活实践引入名人参与,借助媒体扩散影响,传达“个人一小步环境保护一大步”的概念并形成社会关注
三、活动流程活动地点活动时间
(一)宣传计划介绍森林在维持生态平衡方面的作用,介绍一次性筷子的不环保和不卫生继而推广使用纸筷袋这一环保行为.宣传内容宣传一次性筷子的不卫生一次性筷子消毒是用漂白粉漂白,对人体有很大危害性;制作一次性筷子会破坏森林资源,这又进一步使生态恶化.宣传方式
(1)横幅要介绍此次活动的目的和主题,要求主题鲜明,有创意活动开始前与结束后一周均在校园内,太谷县大街上明显的地方展出(是人流量多的地方)
(2)环保知识宣传册在人流量较大的地方工作人员派发手册包括环保知识及筷袋活动宣传知识在手册上画把一次性筷子堆积起来的图、设计为不同造型,赋予其一定环保内涵,造成视觉冲击,让观者有所感悟要为一次性筷子的背景资料,通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通,对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题;同时也画上环保筷子,比较二者的差距,提倡大家使用环保筷子结束后在横幅上签下大家的名字加入环保
(3)广播活动开始前一周在校园广播电台进行活动宣传,公布相关事宜,使吸引更多人的关注
(4)网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广大网友环保,让大家对环保知识有进一步的了解
(一)唤醒抛弃塑料筷袋大力讲解纸筷袋的优越性展出一些精致筷袋的图片和实物吸引大家参与筷袋制作和筷袋使用.筷袋优点宣传方便实用,不论外出还是在学校用餐,都可用自己的餐具,避免感染传染病并且可减少对树木的砍伐同时也可介绍一些其他的环保小窍门.筷袋自己动手做提供材料让大家现场制作快袋上写环保小标语,推出一些个性筷袋,如情侣筷袋、友情筷袋,家庭筷袋等.筷袋宝贝(化妆、着装新奇,引人眼球)和参与者进行互动,活跃现场气氛,增加趣味性和影响力
4.筷袋发售活动在超市举办专卖场,面向全校发售筷袋,制作一些精美筷袋,在环保知识问答环节(顺便进行现场调研)中赠送给回答正确的同学
(三)发放筷子到各个代店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保知识手册讲解关于环保的知识,提倡自带筷子
四、基本经费预算横幅40元/个_
2.5米」0个二1000元宣传手册2元/本_400本=800元白t恤20元/件_20人=400元红帽子15元/顶_20人=300元筷子1元/副_400副=400元快袋纸40元画笔2元/个_6个=12元布料针线绳子100元包括制作要出售的筷袋总计3052元环保活动方案实用方案篇21活动目标
1、培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识
3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道“保护环境人人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护好她”的道理
4、制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识
5、发展幼儿的注意力、观察力、想象力,培养幼儿动脑,动口的学习习惯活动准备
1、教师准备课件;利用户外活动或郊游的机会,引导幼儿观察周围的环境让小朋友知道地球就是我们的家园
2、幼儿准备收集有关地球变热的资料和图片;事先了解有关地球变热的知识活动过程
一、开始部分请小朋友一起念儿歌《地球妈妈是我家》,引出课题
二、基本部分
1、请小朋友一起看课件,听故事《地球妈妈变热了》
2、请小朋友说一说“地球妈妈”为什么变热了
3、看课件老师总结地球变热的原因科学家分析了地球变热的原因,认为主要是人类自身不合理的活动造成的比如,砍伐森林树木,草原上过度放牧,就减少了能吸收二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被还比如,海洋上船舶航行,污染海面,尤其是油污染海面,使海水不能正常地吸收二氧化碳更主要的是工业发展,兴建许多工厂,大量矿物燃料的燃烧,烟囱冒烟,汽车排放废气等,增加了很多二氧化碳三者加在一起,就使大气中的二氧化碳含量猛增二氧化碳含量增加,就像给地球盖的屋顶,愈来愈厚,地球表面散发的热量无法散到宇宙中,都被二氧化碳阻挡了,这就叫“温室效应”也就像我们到玻璃暖房一样,太阳光可以照进来,热量散不出去,屋子里就暖和了
4、看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难地球变热使居住在地球上的广大居民受到热浪的袭击,天气少雨、干旱,影响作物正常生长由于地球气候变热,南极冰山也会渐渐融化冰山融化,会使海平面上升,那么许多沿海城市就会被淹没,整个地球就将面目全非
5、“地球妈妈”变热了,就像我们小朋友生病发烧了一样“地球妈妈”生病了,那我们怎么办呢请小朋友讲一讲如果你是“地球医生”你会怎么给“地球妈妈”治病呢?
6、看课件,总结日常生活中防止地球变暖的措施出门时尽量乘坐公共交通工具;使用环保型的汽车;少使用空调;多植树造林;每次减少一分钟淋浴时间;不使用的家用电器要把插头拔掉;停止设置电坂煲处于保温状态;购物时携带购物袋,减少塑料袋的使用;减少看电视的时间;家人尽量在同一房间活动等等
三、结束部分鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识;分小组制作宣传牌(共同讨论,自由分工)
1、自己设计宣传画
2、自编宣传标语
3、装饰宣传牌
4、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌
5、小朋友保护地球是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士
四、活动延伸
1、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员
2、续编故事《地球不热了》,鼓励幼儿大胆想象环保活动方案实用方案篇22活动目标
1、尝试制作环保标志
2、增强幼儿的环保意识活动准备人手三张白纸蜡笔活动过程
1、讨论怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?
2、启发幼儿讨论出要制作环保标志
3、幼儿动手绘画、制作环保标志
4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方垃圾不见了活动背景随着社会的发展,大家的环保意识越来越强,环境保护工作也越来越受到社会的关注保护环境,已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题对于在幼儿园的娃娃们,我们该怎么对他们进行环保教育呢为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容,目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯,激发幼儿保护环境的意识我们需要环保,环保要从我们的娃娃抓起活动目标
1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯,了解垃圾对我们生活的影响
2、养成幼儿良好的卫生习惯,初步了解垃圾的处理方法
3、激发幼儿保护环境的情感活动准备若干照片(随地扔垃圾的照片),图片,实物投影仪,实验演示实物(存放几天的垃圾),水(干净的水,河里被污染的脏水),环保小卫士的牌子活动过程、情景表演请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后,把垃圾往地上随便一扔的情景师
1、小朋友你们看他做了什么呀?
2、那你们平时在回家的路上,或者在公园里玩的时候,有没有看到过随地扔垃圾的人啊?
3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?
二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害
1、出示垃圾污染严重的照片(使用实物投影仪)师“老师也很讨厌随地扔垃圾的人,可是我在回家的路上却总是能看见这样的人你们看这是老师在路上拍到的一些照片小朋友仔细看看,照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样”(可以以小组为单位互相讨论)师
(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)
(2)、看到这些照片,你们心里高不高兴,为什么?(很脏,街上变得不漂亮了)
(3)、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?幼如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污染了空气……——出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾,请幼儿亲身体验师
(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢——出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、嶂螂)你们喜欢这些动物吗?为什么?
2、出示很脏的水和干净的水,进行比较师你们看这是什么一一出示脏的水(与干净的水进行对比)这样的水你们要喝吗?为什么?它怎么会这么脏呢?幼(河里有好多垃圾,把水都弄脏了,所以我们都不能喝这个水了河里的鱼也会死掉)
3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景师你们看这图上是什么?幼(如果不小心踩在西瓜皮上就会摔跤,严重的话还要送去医院)
三、引导幼儿知道怎样处理垃圾师
1、原来垃圾这么不好啊,那我们该怎么做呢?要不要乱扔垃圾啊?
2、看到地上,公园里有垃圾,我们要怎么做呢?——配合刚刚的情景表演让幼儿来当“环保小卫士“,能用巧妙的方法来说服刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔掉(请两到三个)
3、这个小卫士真厉害,我们其他小朋友要和他们一样在平时议举办环保活动方案实用方案篇3为了进一步丰富大学生的业余生活,提高大学生的环保意识构建环保校园、和谐校园,我环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽子爱心协会、环保联盟和知行社联合开展了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动这次活动以增强同学们的环保热情投身环保实践活动为主要内容,以不同形式的活动为载体,再现大学生的风采
一、活动过程活动之一活动前期准备我环保志愿者协会针对此次活动进行了宣传我们通过在汀香园和甘饴园门前广场悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况,向同学们宣传了此次活动的基本情况,同时还争取到许多同学报名参加此次活动为了使这次活动能得以顺利进行,我协会组织部作了比较细致的安排,外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持除此之外,我协会还与其他联合的协会进行了沟通,做好了合作的准备活动之二活动启动仪式下午130此次大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式开始在启动仪式上,学校后勤部的罗老师发言了对此次活的生活中也当个环保小卫士,让我们生活的环境更加的美丽
4、那你们知道垃圾袋,垃圾箱里的垃圾后来又去哪里了吗?——垃圾袋被环卫工人开的垃圾车运到了垃圾填埋场出示垃圾场的照片,简单介绍什么是垃圾填埋场
5、出示环卫工人扫地的照片师
1、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾,看他们多辛苦啊,每天一大早就要去扫地,然后再把垃圾运走
2、垃圾运到了填埋场以后,就埋在地下,等过了很多年以后,就会产生一种沼气,这个沼气和我们平常用的煤气是一样的,可以用来烧饭、烧水……,这样垃圾就不回污染环境了,还能变废为宝呢⑶、我们还可以把垃圾怎么样?幼烧掉师烧掉也行,不过烧的话就会有很多的烟,虽然垃圾少了,可是污染了空气
四、活动延伸引出垃圾可以的回收——介绍什么是垃圾回收,简单举例,让幼儿回家后收集材料知道哪些是可以回收的环保活动方案实用方案篇
23、活动主题:环保在身边
二、活动时间830—1300
三、活动地点慈济石岩会所
四、活动目的用实际行动参与环境保护,环保在身边
五、活动内容此次参加活动的义工伙伴有26人,亲友3人,共29人清晨,大家陆续赶到水田社区集合签到、着装后,大家列队前往慈济会所这是第二次义工与志工一起开展活动到了慈济会所后,大家分男女各一方坐下,观看影片大家分成三组,分别整理纸类、塑胶类和瓶罐类
六、活动心得与体会通过影片,我们了解到不仅可以在日常生活节约资源,把物资分类回收是力行环保,而且食素也是用实际行动参与环保,同时也是对生命的尊重来到楼下的坪地把物资分类回收,分散在地上的废品渐渐地一袋又一袋、一摞又一摞地呈现在大家眼前,看到自己的劳动成果,很欢喜实际之参与,用汗水换得内心的喜悦慈济感谢大家抽时间来做环保,提供了茶水、水果及可口的素食午餐当我们手上拿到饭盒时,回想起贫困地区的学生的温保难已解决以及对知识的渴望,发愿不杀生、少吃肉、多吃素最后,我们在门口合影留念
七、附记
1、这次活动有些伙伴事前已报名,但临时有事不能到场,能提前告之
2、参加活动的义工能准时到场集合
3、伙伴们不怕脏、不怕累,有序地完成了本次活动
4、慈济会所很感谢义工伙伴们用自己休息时间参与活动,无私地奉献环保活动方案实用方案篇24活动目标
1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现
2、愿意尝试多种方法,来改变环境和事物
3、感知与环境的关系,爱护环境活动一《小手——环境的小卫士》活动目标
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们
3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境活动准备
1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
2、人手一只塑料袋活动过程
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣“这里美吗?为什么?”教师指着被风吹起的塑料袋问那是什么?塑料袋到处扔好吗你有什么感觉?让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?
2、我们怎么才能让这里变的干净,美观呢?引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
4、教师小结我们的小手真能干,把这里的环境改变的真干净我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,使这里的环境一直这么美环保活动方案实用方案篇25
一、活动目的—志愿者服务队积极倡导公益环保活动,特制踏青春游活动让我们走向美丽的大自然,开拓视野,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美,在盎然的季节里放飞心情在活动过程中提高团队组织和影响力,营造团队和谐气氛通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象,进一步提高服务热情,进一步推动通化市更多市民树立环保意识,使大家能够人人爱护环境,保护环境
二、活动主题低碳环保从我做起
三、活动形式乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动(提前报名)
四、活动时间[开始时间]一年—月—日(周日)当天(早上800);[截止时间]_月一日上午11:30;[当日天气]周日(—日)略
五、活动地点—市—镇
六、活动主办单位—志愿者服务队
七、活动对象服务队成员及各单位参与人员
八、活动负责人队长—联系方式137956
九、活动行程[周日当天]07:30所有队员在—集合07:40准时发车/前往目的地行驶路线—--—镇方向-——08:00到达项目地(路程设定为3个小时)08:00-11:00徒步踏青活动11:10召集返程
十、活动准备
1、微信联络方式将活动方案以微信形式发至全体队员;
2、活动特色项目郊区周边捡拾垃圾活动徒步时拣路边垃圾,并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动;
3、职责划分对各单位参与人员工作进行分工,划分好活动任务、活动要求
1、所有队员准时在江南欧亚门口集合
3、带好塑料袋和一次性手套,分给各组成员
4、完成任务后,所有队员在指定地点汇合,一起合影留念【注意事项工
1、活动准时出发,请自行控制时间;
2、踏青注意脚下安全,选择能保障行程安全
3、活动期间注意环保,请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾;
4、活动切忌个人主义,要有团队意识,请听从工作人员的指导及指挥,徒步过程中务必注意安全
5、请在活动中保管好自己的随身物品,如需帮助及时联系工作人员
6、因天气或不可抗拒因素,领队有权利对行程进行适当的调整或取消【温馨提示】
1、尽量着轻装,建议穿着长袖的衣裤,防止被树枝划伤,也可抵御蚊虫叮咬;鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等
2、晴天时,要注意防晒,像太阳帽、防晒霜等防护用品,阴天时,要注意防淋,预备带好伞等防护用品
3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水环保活动方案实用方案篇26
一、活动目标
(一)学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法
(二)养成主动学习的习惯
(三)喜欢探索动物的秘密,知道不同的动物有不同的成长方式
二、活动准备
(一)知道从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料
(二)电视机,实物投影仪
三、活动过程
(一)引入主题
1、“小蝌蚪小时候真好玩,你们还知道哪些小动物小时候的故事吗?我们可以去哪里查找这些资料呢?”
2、小结可以去电教室、科学室、标本柜、图书架查找资料,让幼儿知道借东西要征得管理员同意,还要登记
(二)查找资料
1、学习寻找资料的方法
(1)按需要找出所需资料
(2)征得管理员同意阅览资料
2、登记所借用资料
(三)分享资料
1、回活动室,各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍
2、小结有些动物一生下来,就会自己行动(跑、跳、游、爬),会找东西吃,如羊、马、象等;有些动物生下来不会自己行动,双眼紧闭,要爸爸妈妈喂它们吃东西,照顾一段时间,如猫、狗、猪、松鼠等;有些动物先是妈妈生下蛋宝宝,经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出,如鸡、企鹅等;有些动物要像青蛙那样经过几次变化才会长大,如蚕、蝴蝶、知了等
3、讨论动物成长需要什么”小结“原来,动物都有自己的成长方式,可是动物要成长得好,最需要—心爱护,还要有合适的环境”
四、活动延伸绘画活动动物小时候请小朋友选一种自己喜欢的动物画下来,布置小画廊环保活动方案实用方案篇27
一、指导思想紧紧围绕市委_届_次全委(扩大)会议精神,以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机,以节约低碳、绿色消费六进(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点,大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念,促进公众环保意识普遍提高,使保护环境成为全民的自觉行动,为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗
二、活动主题今年世界环境日的中国主题是向污染宣战,旨在倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月6月
(二)宣传重点环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM
2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等
(三)开展环保宣传进社区宣传活动主办单位:—办事处—社区,协办单位区环保局宣传内容重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求时间6月5日(星期_)上午10:00-13:00时(北京时间)地点:—社区—小区
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作,确保活动正常有序进行
2、工作人员应提前1小时到达活动场所,确保会场干净整洁
3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证动的感受,并预祝活动取得圆满成功之后社联主席和各协会负责人也先后说出自己的想法最后由罗老师宣布此次活动正式启动活动之三活动的开展本次活动从200开始,500基本结束活动分为以下几项
1、清理校园各个角落的垃圾
2、在学校各处草坪插上宣传环保标语
3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计
4、整理各教学楼及宿舍门前的自行车
二、活动结果
1、此次活动是一次大型校园环保活动,共有五个社团参加影响比较大,充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园为环保事业做出贡献的愿望
2、此次活动着重于“校园”的主题,培养了同学们的实践能力和社会奉献精神,增进了社会责任感,同时也增强了同学们的主人翁意识,凸显了我们环保志愿者协会的形象
三、活动自我评价总体来说,作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动虽然取得一定的效果,但却从中暴露出许多问题,总结为以下几
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,确保宣传效果良好
5、为确保活动安全有序进行,会场周围由社区巡防队员进行巡控环保活动方案实用方案篇28【活动目的】让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境,激发幼儿的环境保护意识,并从小养成爱护环境,讲究卫生的好习惯【活动准备】.电脑课件1个(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)O.布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品).池塘污水背景若干幅.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊【活动过程】
一、观看课件中的情景表演,让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因.师操作课件(屏幕上游出几只小鱼,边哭边游出来)老师连忙问“鱼宝宝,你们为什么哭?”鱼宝宝不回答,游到礁石和海草里面去,继续抽泣着.师启发幼儿思考鱼宝宝为什么哭呢?为什么不理我呀.师生一起小结使鱼宝宝哭的原因池塘里的水又脏又臭,鱼宝宝快死了
二、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因,并讨论怎样把家变干净、整洁.让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕),师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因.引导幼儿讨论怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净
三、分组操作活动,提供多种材料,启发幼儿为“鱼宝宝”布置一个干净、舒适的家A组:找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们撕去,让幼儿园在白色版面上自由想象,画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象B组在“池塘”岸上种植柳树、草和鲜花等事物(用水管、干树枝、彩纸等制作)C组捞垃圾,在布置成“池塘”情境的脸盆中捞垃圾,并想办法让水变清D组让幼儿自由找伙伴谈解决的方法,师帮助幼儿用形象的图形记录
四、和鱼宝宝玩游戏.师操作课件,让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来,并笑嘻嘻地道谢.音乐起,幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏保活动方案实用方案篇29
一、活动目的通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献
二、活动准备、组织队员学习有关自然环境的科学书籍
2、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料
三、活动过程
(一)引入甲同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的乙地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量乙这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题甲像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题乙因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园甲这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物乙了解大自然,做环保小卫士甲这样我们的地球就会越来越洁净、美丽现在我想问问同学们,你能为环境保护做哪些工作?△参加环保工作,宣传环保知识△看到水龙头没关紧,赶紧关上△参加环保组织,成为会员△节约用电△外出吃饭如有剩余,打包回家△用过一面的纸翻过来做草稿纸△把不用的书籍、文具、衣服等捐赠给贫困地区△不吃野生动物做的菜肴△参加植树活动乙哦,你们知道得可真多,你们真棒啊!
(二)环保知识小竞赛
1、世界环境日是哪一天
2、海洋占地球上多大面积
3、野生动物有哪些濒灭临绝
4、酸雨、臭氧层是怎么回事
5、我们应该怎样从我做起,保护环境
四、活动总结希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!从我做起!从现在做起!做环保小卫士!点:
1、准备不充分“凡事预则立,不预则变”,在这次活动中体现出来了,正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划,尤其在宣传方面没有进行有力的宣传,使得参加活动的人数并不多,活动并没有广泛深入到同学中间,活动所倡导的精神影响并不大
2、启动仪式上场面混乱由于意识开始之前没有集合好小组,使得队形散乱,个别活动成员纪律性不高,场面喧闹、混乱
3、没有合理分工在活动开始之前各分组组长没有有效组织组员,合理分工,使得活动过程比较散乱,组员的积极性不是很高环保活动方案实用方案篇4
一、活动目标观察污水和自来水,知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节约用水
二、活动准备.每人两只玻璃杯.课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水,并带回两大瓶污水。