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秋季学期学前班教育教学工作总结秋季学期学前班教育教学工作总结「篇一」紧张愉快的一学年工作又结束了,回顾本学期的工作历程,我园认真贯彻了的《3-6岁儿童学习与发展指南》以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念,以尊重幼儿学前教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向,为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念,在教师们的共同努力下,我们坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神,以素质教育为目标,以发展幼儿个体差异,培养和张扬幼儿个性为主题教育,注重开拓幼儿思维,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下
一、加强学习,提高教师的思想素质L为了提高教师教学水平,我园全体教师积极参加了安海镇举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》的培训活动.为了促使我园教师的思想积极进步,我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习,认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》,更新幼儿教育观念,在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象,督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感.积极参加各种培训,于20xx年10月16日至20xx年12月5日参加20xx年的晋江市农村民办幼儿园教师全员培训,已经取得了合格证书
二、工作方面结合幼儿园的各项规章制度,我园教师能认真遵守工作时间,工作中能够认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心
三、教学方面.教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式,根据我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程中能以学生为主体,以教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊因为有了自尊才能有自信,有了自信才能培养自强的精神.在教学用具短缺的情况下,我们组织教师在网上收集资料,并且还联系家长,发动家长也参加收集废旧物品的活动,通过老师们在网上参考,还有教师自身和家长的智慧,我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具
四、加强管理改善办学环境.在改变办学环境方面,我园购买了适合幼儿的桌椅,每间教室都配有液晶电视,影碟机,电子琴,幼儿园桌面玩具及幼儿户外玩具努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑积极与家长进行交流与沟通,及时了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作
五、安全方面
1.我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育并,常常强调教师牢记师爱,把爱心赋予孩子们,不动手打骂或者体罚幼儿,游戏期间,教师实行跟班防守,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全2•我园在组织活动时,既要激发幼儿兴趣,鼓励和支持幼儿积极、自主活动,也要重视对于幼儿动作的正确指导以及身体素质的提高
六、存在的不足和改进措施.教师专业水平有待提高,在今后的工作中要继续开展练功活动,积极参加各种培训或观摩活动,不断提高教师专业水平.多开展一些幼儿的节日亲子活动,调动和开发幼儿智慧秋季学期学前班教育教学工作总结「篇二」本学期,在教委办正确领导下,我园开展了一系列的保育保教工作,各项工作顺利完成,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了今后更好的开展工作,现将本学期期中工作小结如下
1、明确办园方向,推行目标管理我们学前班根据上级文件精神的指示,始终把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山与各岗位教职工签定了安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末根据各人各项工作的达成度进行考核为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,确保生命安全,我园在9月份举行了一场地震逃生演练,10月举行了一场消防逃生演练
2、更新教师观念,促进整体优化本学期,我们继续重视提高教师的思想素质加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《教师的九十九个礼仪》、《论语》等,学前班实施总值、护导、等值班制度,同时,我们还主动接受家长、社会监督,期初家长会,期中家长开放日,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,树立了良好形象
3、落实素质教育,促进幼儿发展本学期,我们参加了镇环境创设评比,户外运动早操比赛,使每个幼儿都能充分发挥自己的特长,活动中,经过老师们的精心策划和辛苦指导,孩子们得到了自我表现的机会,使孩子们自信心得到了增强,个性得到了良好发展
4、密切家园联系,发挥教育合力本学期,我们进一步密切了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力9月份,召开全园期初家长会,11月份举行了亲子手工制作比赛,亲子绘画展览,家长开放日等活动,12月份,还邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”,元月份还将邀请家长参加期末家长会,通过这些增进了他们对幼儿园的了解,提高了家长的育儿水平本学期,各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动,教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富,形式多样,家长积极参与同时,各班灵活采用家访,家长联系册,家长接送孩子时间等,针对不同孩子的个性与家长进行“个性化”交流,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持
5、加强后勤管理,提高服务意识
(1)、提高保育员的素质,明确责任在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂,为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施
(2)、健全各项保健制度上规范本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度晨检教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录、了解幼儿健康状况,督促保育人员做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并负责检查室内外卫生,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯总结半学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如游戏活动组织的质量还有待加强,创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;教师主动开展教科研的意识还不够,教研活动还比较薄弱等等这些都有待于加强秋季学期学前班教育教学工作总结「篇三」光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,我们学前班教师的共同努力和辛勤工作,努力完成了学校下达的各项目标任务,为了能更好的总结本学期的教育教学工作,从中吸取教训,为今后的教育教学工作提供依据以下是我在这学期以来的总结
一、思想品德本人能积极以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作任务积极参加各项活动及年级组教研活动,积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子
二、安全工作放首位,确保学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始,在学习、生活中渗透安全教育随时提醒学生在校内,在课间活动的时间注意安全,除此之外,并提醒学生在校外应当注意安全,保证学生在校内校外人身安全得到一定的保证
三、抓养成教育,培养学生良好的行为习惯面对刚刚步入校园的学生,培养良好的行为习惯是这学期的重要工作生活中随时关注学生的各种小习惯让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐,能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生,见到老师能主动问好,与小朋友能友好相处,平时交流能用礼貌用语等等使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯
四、积极做好家长工作,与家长保持良好的伙伴关系学生的健康成长离不开家庭的教育和学习的教育,两者应当结合在一起,利用多种形式与家长沟通,了解孩子在家的情况,听取家长意见和要求,发现问题与家长一起对学生进行及时纠正,从而不断地改进工作,取得家长的支持与放心
五、教学工作本学期我主要担任学前班的语文和英语教学工作,语文教学内容当中主要分拼音和语言教学两部分1拼音汉字教学方面,应当保证学生对29个拼音的读法以及写法了解掌握,在拼音教学过程中,注重情景输入,结合图片,卡片的教学更易于学生的掌握
2.语言教学方面要求学生能用普通话表达,交谈,在教学过程中注重学生的发音,发现错误并及时纠正,引导学生朗读形式不同的儿歌,利用儿歌内容培养学生的行为习惯以及扩展他们的知识面英语教学;要求学生熟读课本里的单词,学会日常里所需的口语,会默写26个英文字母及一些简单的单词。