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第13课《人物描写一组》同步练习题(含答案)第13课《人物描写一组》同步练习题班级姓名
一、书写
1.看拼音写词语shuaijiao16ubaozhangshibianziqIfushduwantitdushangbazih6u16ng
二、选择题
2.下列词语中注音全部正确的一项是()A.小嘎子(gG)严监生(jiGn)鹤架(qia)B.脚腕(win)破绽(ding)一叉一搂(16u)C.揩眼泪(kai)铸就(zhu)扳倒(ban)D.随便(biin)抖擞(shbu)揪住(jiii)
3.下列加点词语的含义有误的一项是()A.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气(顿时)B.脖子可是几乎与头一边儿粗(一面)C.他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的(结实)D.(他)把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了(更加)
三、填空题
4.查字典填空“疾”用音序查字法先查()再查()用部首查字法先查()部,再查()画“疾”在字典里的解释有
①病;
②痛苦,疼痛;
③快迅速;猛烈;
④痛恨给下面词语中加点的字选择正
3.本题运用了外貌描写,写出了人物的外貌特点是“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮”小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去他觉得,他就很像一棵树,上下每一个地方都挺脱小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,没想到反给他把脚别住了##小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了【详解】1本题考查改写比喻句改写比喻句时,要清楚句子的本体和喻体,另外所比喻的喻体要和本体有相似之处示例小嘎子精神抖擞,像猴子一样围着小胖墩儿蹦来蹦去2本题考查双重否定句改为肯定句双重否定句改为肯定句的方法找到双重否定词,然后改成肯定的词语
1.“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义,改成肯定句时,通常加上“只好”或“只能”“只得”等词
2.“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈,改写时可以加上“必须”“肯定”“当然”“一定”等词本句把“没有不”改为“都二即他觉得,他就很像一棵树,上下每一个地方都挺脱3本题考查对病句的辨析能力重复啰嗦“不料”和“没想到”重复,去掉一个即小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,没想到反给他把脚别住To或小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了B
15.C
16.XVXVX
17.错误到了该吃假的时候,身上的“生物钟”已把消化液准备好了,并对胃肠壁的细胞起到刺激作用人如果长期不正常进食,饱一顿饿一顿,会得胃病
18.示例小英,如果你强打精神,夜里十一二点还在灯下复习功课,就会给大脑皮层带来很大负担长此以往,不仅会降低学习效率,更重要的是拧乱了身上的“钟”,还会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经官能症【解析】
14.考查文章内容理解A项错误如果强打精神,半夜还在灯下复习功课,就会给大脑皮层带来很大负担,会降低学习效率B项正确C项人体的“生物钟”不会对胃肠壁的细胞起到刺激作用,而是消化液对胃肠壁的细胞起到刺激作用D项说法片面,是生物体内化学和物理变化的结果.考查文章内容理解文章第二自然段可知蜘蛛午夜开始织网.考查理解文章句子
(1)文章第三自然段指出在正常的情况下,人的心跳和呼吸不受人的意识支配
(2)正确
(3)文章第三自然段指出吃坂受“生物钟”控制
(4)正确
(5)文章第三自然段指出人的体温在清晨最低,黄昏最高.考查句子的理解文章第三自然段最后一句提到此人长期不正常进食,饱一顿饿一顿,会得胃病.考查语言表达文章第三自然段指出熬夜会降低学习效率还会诱发神经衰弱等神经官能症确的读音眼疾手快()疾恶如仇()痛心疾首()身患重疾()
5.比一比,再组词搂()挠()侄()腮楼()绕()至M)鳏().写出下列词语的近义词或反义词近义词格局一一()穿梭一一()慌张一一()反义词淘气一一()出色一一()结实一一().照样子,写词语红扑扑(表颜色的ABB式)一进一出(含反义词)手疾眼快(含身体部位).写出下列句子中加点字词的意思气()
(2)他不甚注意他的模样()
(3)他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的()
(4)老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念().将词语补充完整,再完成下面的练习手()眼()精神()()()面()天()大()粗推拉()()蹦来()().描写外貌的词.描写神态的词.描写动作的词.任选一个词写一句话.根据课文内容填空.“你是为那灯盏里点的是两灯草,不放心,恐了油我如今挑掉一茎就是了“说罢,忙去挑掉一茎众人看严监生时,点一点头,把手垂下,就没了气.“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风”这句话写出了小嘎子的性格特点.《摔跤》这篇课文主要通过和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、、争强好胜、有智谋、富有心计,小胖墩儿忠厚的个性特点
四、信息匹配.请把下面表示“看”的词语填在合适的句子中扫一眼瞟打量搜索1奶奶走过来,上下细细地了一下我2曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细刷子李的全身3他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要4他傲慢地了我一眼,一句话都不回答.指出下列句子所用的描写手法填序号A.神态描写B.动作描写C.外貌描写D.语言描写.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的()
五、语言表达.按要求完成句子练习
(1)小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿蹦来蹦去(改为比喻句)
(2)他觉得,他就很像一棵树,上下没有个地方不挺脱的(改为肯定句)
(3)小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料没想到反给他把脚别住了(修改病句)
六、现代文阅读阅读短文,完成练习不要拧乱自己身上的“钟”
①你想节省时间有效率地学习吗?那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”!
②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题你倘若观察一下大自然,就能发现一切安排得多么井井有条!每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌,随着日落,歌声又消失了;到人们上床睡觉的时候,猫儿却待不住,猫头鹰也开始觅食;小小的蜘蛛则是在午夜以后开始织网,到凌晨四点左右停止工作看来它们的体内有着极其精确的“钟
③人身上有没有“生物钟”呢?回答是肯定的例如在正常的情况下,心跳和呼吸并不受人的意识支配,每分钟心跳大约七十次,呼吸大约二十次人的体温在清晨最低,黄昏最高夜晚,大脑皮层已经进入休眠状态,你如果马上上床睡觉很快便能入睡,第二天早上不用人叫,也会准时醒来可是你如果强打精神,半夜还在灯下复习功课,就会给大脑皮层带来很大负担长此以往,不仅会降低学习效率,更重要的是拧乱了身上的“钟”,还会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经官能症再如,吃假也是受“生物钟”控制的有些人以为自己身体好,早吃晚吃没关系,所以不按时吃坂岂不知到了该吃饭的时候,身上的“生物钟”已把消化液准备好了,并对胃肠壁的细胞起到刺激作用因此人长期不正常进食,饱一顿饿一顿会得胃病
④科学家研究认为,“生物钟”是一种复杂的生理过程,就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果但“生物钟”究竟是怎样起作用的,至今还是一个未揭开的谜你如果有志去揭开它,是可以大有作为的在向科学进军的征途上,需要强健的体魄,所以你必须注意,千万不要拧乱自己身上的“钟”(有改动).下列说法正确的一项是()A.复习时可以熬夜到很晚,这样可以提高学习效率B.人们上床睡觉的时候,猫头鹰开始觅食这是动物体内存在“生物钟”的表现C.不按时吃假,人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用D.科学家认为,“生理钟”只是生物体内化学变化的结果.()是在午夜以后开始工作的A.小鸟B.猫头鹰C.蜘蛛D.壁虎.判断对的打“判”错的打“X”
(1)在正常的情况下,人的心跳和呼吸受人的意识支配,每分钟心跳七十次,呼吸二十次()
(2)动物体内有着极其精确的“钟二()
(3)吃饭不受“生物钟”控制()
(4)长期熬夜学习会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经官能症()
(5)人的体温在黄昏最低,清晨最高().结合短文内容,判断下面的说法是否正确,并说明理由小英爸爸说“我的身体非常好,可以不按时吃饭”小英爸爸的说法是的,因为.期末考试快到了,小英复习很刻苦,每天都要复习到夜里十一二点,请你结合短文内容劝劝她参考答案【详解】本题考查词语的拼写能力解答此类题目,首先要把拼音读准,知道要写什么词语,明确字的结构和易错点,正确书写写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的结构、笔画、笔顺,做到工整规范“摔跤”的“跤”不要写成“脚二“仗势”的“势”不要少写一点“欺负”的“欺”右边不要写错,不要写成反文旁“伤疤”的“疤”偏旁不要写成“广二“喉咙”的“喉”不要多写一竖C【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练A.小嘎子(gG)ga鸽架(qiG)qidnB.脚腕(wan)wan破绽(ding)zhanC.正确D.抖擞(sh6u)souB【详解】此题考查语句中字义的理解要先理解句意B.脖子可是几乎与头一边儿粗(一样)Jji广5
③④②①【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此,应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求本题考查学生查字典的能力对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法,一字多义要结合语境来理解疾,读音ji部首广共10画,音序Jo眼疾手快,意思是形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快疾:快、迅速;猛烈故选
③疾恶如仇,意思是憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样疾痛恨故选
④痛恨痛心疾首,形容痛恨到了极点或悲伤到了极点疾痛苦,疼痛;故选
②身患重疾,得了很重很大的疾病,疾病,故选
①搂住阻挠侄子腮红楼上围绕到处鱼鳏【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答搂搂抱、搂紧;楼上楼、楼梯挠挠头、抓挠;绕绕圈、环绕侄侄女、侄儿;到到底、到了腮腮颊、腮腺;鳏鼓鳏、鳏孔格式穿行紧张文静平凡虚弱绿油油金灿灿舍近求远七上八下摇头晃脑目瞪口呆【详解】本题考查词语仿写的能力“红扑扑”是“ABB”式的三字词语,仿写的三字词语后面两个字要相同即可红彤彤、红艳艳绿油油、蓝盈盈、蓝莹莹、黄澄澄等“一进一出”中“进”与“出”是反义词,仿写的四字词语中含反义词即可九死一生、左顾右盼、大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调、南征北战、有口无心等“手疾眼快”是含身体部位的四字词语,仿写的四字词语中要有含身体部位的词语即可头重脚轻、唇亡齿寒、七嘴八舌、焦头烂额、心平气和、目瞪口呆、张口结舌、心满意足、肝胆相照、胸有成竹、唇齿相依等凭着太挺拔挂念【详解】本题考查字词在具体语言环境中的意思解答本题,首先要结合句意理解句中加点字词的意思,然后写出来第
(1)题,“仗着手疾眼快”就是“凭着手疾眼快”,因此“仗着”的意思是“凭着二第
(2)题,“不甚注意”就是“不太注意”,因此“甚”的意思是“太二第
(3)题,句子写的是祥子的身材挺拔,因此“挺脱”的意思是“挺拔二第
(4)题,舅爷不在跟前会心里挂念,因此“记念”的意思是“挂念二疾快抖擞素朝傻黑拽顶蹦去傻大黑粗精神抖擞手疾眼快推拉拽顶蹦来蹦去小明蹦来蹦去像个顽皮的猴子【详解】考查补写词语及分类,只要平时注意积累和识记,做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆手疾眼快形容做事机警敏捷也说眼疾手快精神抖擞形容精神振奋,饱满素面朝天妇女不施脂粉,入朝觐见天子傻大黑粗江淮地区方言,指某人傻、高大、黑、胖,一般主要形容农村妇女推拉拽顶向自己相反的方向推,又往自己方向连拉带拖,然后用身体撞击蹦来蹦去形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的茎费走登时争强好胜、机敏、富有心计动作机敏老实【解析】略打量搜索扫一眼瞟【详解】本题考查选词填空扫一眼很随意的看一下,利用眼睛的余光瞄一眼,表示对看的东西或人不在意,没有什么重要性,看得很匆匆瞟斜着眼睛看打量意思是从上到下,仔仔细细地观察,不疏忽地看人的衣着外貌,并对其做出评价搜索仔细查找、搜寻1结合语境“细细地”可以看出奶奶是仔细细细的观察,故选“打量二2结合语境“仔细”“全身”可以看出曹小三是仔细地查找师傅的全身,故选“搜索”3结合语境“不敢看”可以看出是用眼的余光瞄一眼,故选“扫一眼”4结合语境“傲慢”可以看出不是正眼看,是斜着眼看,故选“瞟BABC【详解】本题考查描写手法的运用神态描写指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语动作描写是通过描写人物特有的动作行为,以表现人物的性格、品质、身份、地位等外貌描写从人物的体貌特征包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等进行描写语言描写把事件当中的人物说的话写出来,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象.本题运用了动作描写,写出了两人的动作是“转了三四圈”、“揪在了一起二.本题运用了神态与动作描写,写出了他的神态是“两眼睁的的溜圆”,动作是“把头又狠狠摇了几摇”。