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琵琶行诵读提示琵琶行?在用韵上很有讲究
1、诗的开头共有四联,第一联和最后两联用的是人声韵,只有第二联用了平声韵;结尾三联全用入声韵这就显示了全诗的基调凄凉、压抑
2、诗中换韵频繁〔共18次〕,除琵琶女自叙身世和诗人倾诉内心郁闷这两段外,或一联一换,或两联一换,而且全是平仄韵相间,仄韵中又以人声韵居多;平声韵有延长音,而入声韵很短促,韵脚读得清晰,便有抑扬起伏的音乐效果诵读这首诗还要注意诗中的叙事脉络和诗人的体验必须化身为诗人,设想自己亲历其事,亲闻其音,亲见其人,这才能深入诗的意境,读得凄楚动人下面谈谈关于个别句段的处理意见
1、开头局部前六句要读出悲凄的气氛读最后两句,情绪应有变化“忽闻水上琵琶声〃后应作稍长停顿,以示有一个短时间的静听过程,这就是序?中说的“听其音,铮铮然有京都声〃下句“主人忘归客不发〃应作一顿,表示主客俱已进入音乐境界中,忧伤暂被驱散
2、关于音乐描写局部“大弦〃以下四句要急读,有轻快情调;”间关〃两句速度放慢,要读得流畅;“冰泉〃以下四句是为高潮蓄势,要小声读;“银瓶〃以下四句写乐曲高潮和终止,要读得紧张、热烈,至“裂帛〃戛然而止
3、关于琵琶女自叙身世局部可按少年欢乐、晚年沦落、当前心境划分层次,每层后宜作一顿
4、关于诗人倾诉内心局部“同是〃二句点明全诗主旨,宜用叹惋之声,要读得慢些;“我从〃以下六句为下文铺垫,可轻读;“其间〃以下六句述心情,也要用叹惋之声;“今夜〃以下四句表祈请,应读得恳切
5、结尾局部开头两句承上叙事,要读得平缓些中间两句转入抒情,当用消沉声调最后两句用问答式,问后宜作稍长停顿,然后徐徐作答,这是全诗抒情的高潮。