文本内容:
男性性健康课程教学大纲(全校任选课)参考学时32
一、课程的性质、目的和任务《男性性健康》是面向大学本科及专科各专业学生开设的一门通识教育课,旨在通过教师讲授和课堂讨论等教学手段,对学生进行男性性及生殖健康教育,使学生掌握有关性及生殖的基本知识,提高对性及生殖健康重要性的认识,从而建立健康的生活方式课程内容包括男性性及生殖健康概述、生殖解剖生理、性发育、男性心理、性道德修养、不育、性功有障碍、性传播疾病、优生节育、环境因素与生殖健康等教学按32学时计算,在执行教学大纲时,可根据实际情况作适当调整
二、课程教学的基本要求
(一)第一章男性性及生殖健康
1、掌握男性性及生殖健康特点,树立男性性及生殖健康正确观念
2、了解目前男性性生殖健康的新观念
(二)第二章男生殖系统与生殖健康
1、掌握男生殖系统的解剖特点
2、熟悉男生殖系统与男性性及生殖健康的关系
(三)第三章男性性发育与生殖健康
1、熟悉男性性发育的特点
2、熟悉男性性发育与男性性及生殖健康的关系
(四)第四章男性心理与生殖健康
1、熟悉男性性心理
2、熟悉男性青年时期性心理与生殖健康关系
(五)第五章青年男性性道德修养与生殖健康
1、熟悉男性性道德修养的要求
2、了解男性性道德修养与生殖健康的关系
(六)第六章男性不育与生殖健康
1、了解男性不育的概念
2、熟悉男性常见的不育症
3、了解男性不育与生殖健康的关系
(七)第七章男性性功能障碍与生殖健康
1、了解男性性功能障碍的概念
2、熟悉常见男性性功能障碍疾病(性欲低下、勃起功能障碍、早泄)
3、了解男性性功能障碍与生殖健康的关系
(八)第八章性传播疾病与生殖健康
1、掌握性传播疾病的概念
2、熟悉常见的性传播疾病(艾滋病、淋病、非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹、尖锐湿疣、梅毒、白色念珠菌性龟头炎)
3、了解性传播疾病与生殖健康的关系
(九)第九章男性优生、节育与生殖健康
1、掌握男性优生、节育(避孕、绝育)的概念
2、熟悉男性优生、节育与国家相关政策
3、了解男性优生、节育与生殖健康的关系
三、能力培养要求
1、建立正确的男性性及生殖健康理念
2、塑造健康人格,加强自我修养,学养兼济,养成健康的性观念,以良好心理状态去适应社会,做一个建设社会主义祖国的合格人才
四、习题与作业男性性及生殖健康的基本特点;男生殖系统的解剖特点;男性性发育的特点;男性性道德修养的要求;性传播疾病;男性优生、节育(避孕、绝育)的概念
五、学时分配序号主要内容学时第一章男性性及生殖健康4刃一早男生殖系统与生殖健康2第二早男性性发育与生殖健康4第四章男性性心理与生殖健康4第五章青年男性性道德修养与生殖健康2第六章男性不育与生殖健康2第七章男性性功能障碍与生殖健康4第八章性传播疾病与生殖健康6第九章男性优生、节育与生殖健康4合计32。