文本内容:
健康管理教学大纲(健身保健方向)参考学时28-36学时
一、课程性质和任务本课程是健身保健专业的一门限选课课程的主要任务通过本课程的学习使学生了解健康管理服务的基础知识,认识到健康管理是一套完善、周密的服务程序,其目的在于帮助病人以及健康人更好地拥有健康、恢复健康、促进健康,并节约经费开支,有效降低医疗支出
二、课程的基本内容和要求.健康管理服务总论健康管理绪论;“健康中国2020”战略•健康管理服务内容.健康管理服务的总流程健康管理服务的分类与基本流程1•健康管理服务实践内涵模式;健康管理服务现况分类与分层;健康管理的实施步骤;健康管理服务总流程;全方位健康管理服务体系.健康风险评估健康信息收集;健康风险评估.十大慢性疾病的预防与健康管理高血压、高脂血症、冠状动脉粥样硬化性心脏病、脑血管疾病、代谢性疾病等慢性疾病.心理健康与压力管理心理健康;常见心理障碍;不同年龄阶段的心理健康;心身疾病;心理评估;常用心理测验;心理咨询.健康管理案例分析系统健康管理服务案例;专项健康管理服务案例
三、能力培养要求.根据健康管理的基本理论方法,具有针对大众人群进行健康管理服务的实施技法能力和健康风险评估能力.具有制订健康管理计划方案的能力,具备初级健康管理师的基本素养
四、习题与作业健康管理服务的基本流程和常用流程;健康信息采集的基本步骤和健康信息问卷的设计原则;十大疾病的防治目的和综合干预管理方法;心理压力与干预管理方法
五、学时分配序号内容学时1健康管理服务总论42健康管理服务的总流程83健康风险评估24十大慢性疾病的预防与健康管理85心理健康与压力管理86健康管理案例分析2合计32。