还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
云南艺术学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高校学生权利是一项()oA.道德权利B.应有权利C.自然权利D.法律权利【答案】D
2.下列属于行政处分的是()A.降职B.罚款C.取消资格D.拘留【答案】A
3.设立独立设置的学院应符合以下规定()0A.主要培养专科及专科以上专门人才B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.专任教师在1000人以上【答案】A
4.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育A.科学精神B.科学信仰C.科学原则D.科学目标D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】ABCD.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()0A.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益B.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合C.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益D.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益【答案】:BCD.自我意识的心理成分包括()A.自我分化B.自我情感体验C.自我控制D.自我认识【答案】BCD
44.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨熊老师的行为侵犯了学生的()A.人身自由权B.隐私权C.内心自由权D.名誉权【答案】AB
45.下列选项中,对教师道德评价的认识错误的是()0A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】ABD.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】CD.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()A.教学可使科研的成果得到进一步传播B.教学与科研很难两全其美C.教学没有科研做底子就是一个没有观点的教育没有灵魂的教育D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】AC.以下对行为主义的描述,正确的有()oA.采用实验法B.强调影响行为的外部因素C.重视个体的自我实现D.重视研究行为【答案】ABD.教师专业发展的途径与策略有()A.创新实践B.教学相长C.终身学习D.反思经验E.教研结合【答案】ACDE
50.高校战略管理具有以下特征()oA.在作用上,具有纲领性B.在空间上,具有系统性、全局性C.在过程上,具有连续性D.在时间上,具有长期性、前瞻性E.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】ABCDE
51.关于学年制的缺点叙述,正确的有()A.不利于学生个性发展B.要求单
一、缺乏弹性C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于因材施教【答案】ABCD
52.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()A.学习方式的变化B.师生关系的变化C.学习观的变化D.学习内容的变化【答案】ABC
53.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()oA.办学功能多元化B.办学主体多元化C.民办为主D.合作博弈关系【答案】ABD
54.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()A.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据C.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍【答案】ABCD
55.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有()A.奉献取向中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.利益交换中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范【答案】ABCD【答案】A
5.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键A.职业定位B.自我评价C.确立目标D.环境评价【答案】:C
6.“教学永远具有教育性,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】C.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()A.记忆特征.思维特征C.年龄特征D.感知觉特征【答案】A.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.社会准则.公序良俗C.主观意愿D.高等教育的特殊性【答案】D在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素A.教学监控能力B.师爱C.教学反思能力D.教师的威严【答案】A
10.大学生良好品德修养的最先特征是()oA.自觉性B.自律性C.坚持性D.自我性【答案】A
11.高校教师的学术权力要求学术自治和()A.基层自治B.学术自由C.学校自治D.学生自治【答案】A
12.大学最基本、最常用的教学方法是()oA.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】D
13.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.跨学科研究B.应用学科研究C.社会学科研究D.人文学科研究【答案】:A
14.高校不仅为本地区服务、为本国服务甚至还参与国际事务为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.广阔性B.合作性C.专业性D.直接性【答案】A
15.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()A.实践性知识B.本体性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】B
16.()是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映A.集体目标B.集体舆论C.集体凝聚力D.集体规范【答案】B
17.教育活动中最基本的人际关系是()A.师生关系B.教师与社会的关系C.师师关系D.生生关系【答案】A
18.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等()A.经济组织B.行政组织C.政治组织D.学术性组织【答案】D
19.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.场地使用费B.清洁卫生费C.房屋维修费D.保教费【答案】:D
20.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣【答案】:B.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识这属于德育方法中的()oA.示范法B.将惩法C.锻炼法D.陶冶法【答案】C.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()oA.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展到成年后基本结束C.人格发展是个体整体的发展D.人格发展是终生的发展【答案】:B
23.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()oA.原型启发B.问题情境C.功能固着D.心理定势【答案】D
24.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育C.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育【答案】:A
25.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()oA.供求不均衡B.期望值过高的C.结构性的D.供大于求【答案】C
26.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()A.气质B.性格C.能力D.品德【答案】B
27.以各行各业的专门人才培养为主,培养应用型的高级专门人才的是()oA.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.综合性的研究型大学C.技能型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】A
28.布鲁纳提出的学习理论是()A.认知发现说B.认知接受说C.认知目的说D.认知同化说【答案】A
29.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由()因素组成A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.目标效价与期望值D.主观因素与客观因素【答案】C
30.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()oA.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.“心理眩惑”有助于问题解决C.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响D.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系【答案】:A.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率,这一现象被称为()oA.模仿B.社会助长C.从众D.感染【答案】:B.教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的()A.长效性B.复杂性C.学术性D.示范性【答案】B.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.相对独立性B.生产性C.永恒性D.工具性【答案】A.记忆过程包括()A.识记、保持、回忆或再认B.再认、重现和回忆C.识记、保持和遗忘D.识记、再认和遗忘【答案】A.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.直观性B.理论联系实际C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分).专才教育以往多见诸于()0A.市场经济国家B.前苏联C.发展中国家D.计划经济国家E.美国【答案】BD.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】ABD.与高等教育终身化相关的概念包括()oA.学会生存B.终身教育C.终身学习D.学会生活【答案】BC.为了达到最优的说服效果,作为说服内容的信息应该具有()特点A.衍生性B.透明度C.心理化D.艺术性【答案】ABC.高校教师职业良心的基本要求()0A.具有仁爱之心B.具有自尊心和自爱心C.具有高尚的师德D.具有高度负责的精神【答案】BCD.口严谨治学的道德意义有()A.是党和人民对教师的业务要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求。