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嘉应学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.开展择业咨询B.帮助大学生进行职业评价C.帮助大学生选择工作D.提供职业信息【答案】C.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()A.需要进一步补充哪些申报材料B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.再次申请行政许可的时间【答案】B.在接收预备党员的支部大会上与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论并采取举手或()的方式进行表决A.记名投票B.无记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】B
4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.党领导下的大学生群众组织B.大学生自我教育的组织者C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】D
42.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.心理环境B.物质环境C.经济环境D.人际环境【答案】ABD
43.教师道德养成具有的现实意义包括()A.师德养成是精神文明建设的需要B.师德养成是师资队伍建设的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是适应社会发展的需要【答案】ABCD.行为规范的逻辑结构包括()A.指示B.条件C.假定D.后果【答案】ABCD.目前大多数大学生感到在校有()A.人际压力B.学习压力C.就业压力D.考研压力【答案】ABC
46.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()oA.处理好“五育”之间的关系B.处理好知识、能力与素质的关系C.处理好科学教育与人文教育的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】:ABCDE
47.学术规范包含的含义有()A.学术研究的总原则B.学术研究中的具体规则C.高层次的规范D.学术研究的流程【答案】BC
48.学习职业道德有利于()oA.提升待遇B.社会进步C.自身工作D.职业发展【答案】BCD
49.职业赋予人生的特殊意义是()oA.职业赋予我们全新的社会角色B.职业可以满足我们的生活需求C.职业赋予人们人生价值D.职业不会影响一个人的生活方式【答案】ABC.教师专业的基本特点是()oA.成效滞后性B.发展渐进性C.角色多样性D.劳动创造性E.工作神圣性【答案】ACDE.高等学校社会服务的原则有()A.全面投入和重点突破相结合B.学术价值和知识创新相结合C.需求导向和技术推动相结合D.培养人才与研究开发相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】ACDE
52.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()oA.使用规格B.重点难点C.教学反思D.规范和要求E.培养方向【答案】ADE
53.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()oA.弘文馆B.太学C.书学D.国子学【答案】ABCD
54.关于学年制的缺点叙述,正确的有()oA.不利于学生个性发展B.不利于因材施教C.要求单
一、缺乏弹性D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】:ABCD
55.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()oA.灵活针对性B.计划预谋性C.动态性D.有效性【答案】ABCD.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地7月30日7月15日7月20日6月30日【答案】A.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()oA.教学方式B.教学态度C.教学组织形式D.教学手段【答案】A.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()oA.独特的人格魅力.渊博的专业知识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】A.大学生品德评价指标体系一般不包括()0A.构建原则.构建程序C.构建的具体指标D.构建意义【答案】B教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位A.重要B.首要C.主导D.核心【答案】:D
10.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.政府的行政性评价B.来自政府和和社会的外部评价C.高校的自我评价D.社会的第三方评价【答案】:C.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生o【答案】A.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受文化的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】C
13.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚A.学术B.教学C.学科D.研究【答案】:C
14.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征A.态度B.情绪C.理智D.意志【答案】B
15.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()0A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】:C
16.锻炼法具体方式有很多,包括练习、组织活动、遵守规章制度和()oA.讨论交流B.经典诵读C.倾听演讲D.委托任务【答案】:D
17.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()A.能力B.气质C.性格D.智力【答案】A
18.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于()A.语义记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆【答案】A
19.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()0A.学习迁移B.学习目标C.学习动机D.学习兴趣【答案】:C
20.高校精品课程建设的根本保证是()A.改革教学内容和课程体系B.高标准的教材建设C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段【答案】C.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()oA.长期性B.复杂性C.示范性D.先导性【答案】C.按照迁移的层次,学习迁移可分为()oA.横向迁移与纵向迁移B.特殊迁移与普通迁移C.正迁移与负迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】:A
23.按照自主性水平,学习动机的内化过程分成四个水平,下列选项哪个不属于这些水平()oA.涉入调节B.认同调节C.外在调节D.整合调节【答案】A
24.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()oA.具有正确的学生观B.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度C.具有崇高的道德品质D.具有渊博的知识【答案】:B
25.复述策略属于()A.计划策略B.元认知策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】C
26.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是()oA.事先不设计详细的访谈提纲B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度C.访谈提纲的标准化D.可以用于验证某种假设【答案】A
27.说服教育是一门艺术,也是一个动态流程需要教师有效把握说服的各个环节,不包括()oA.把握说服的内容B.确立说服的目标C.分析说服的对象D.评价说服结果【答案】A
28.人的发展存在着不同维度,就人的发展的内容来说,主要包括身体发展、心理发展以及()等几个方面A.个性发展B.精神性发展C.自然性发展D.社会性发展【答案】D
29.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()A.智力技能B.思维品质C.能力或特性D.思维程序【答案】C
30.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育这段话说明教育具有()oA.消费性B.生产性C.阶段性D.历史性【答案】D
31.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()A.权力威信B.知识威信C.职业威信D.人格威信【答案】D
32.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()A.指导功能B.统计功能C.规范功能D.评价功能【答案】B
33.教学过程是学生以掌握()为主的过程A.默会知识B.间接知识C.直接知识D.人文知识【答案】:B
34.下列有关教师职业的说法,不正确的是()A.学术性职业B.职业的一种C.实践性专业D.一种专门职业【答案】C
35.下面有关道德意志的表述错误的是()oA.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()oA.建设现代大学制度B.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】ABCD
37.职业道德的价值在于()oA.有利于企业树立良好形象,创造著名品牌B.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系D.有利于企业提高产品和服务的质量【答案】ABCD
38.这个新时代,是()A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】:ABCD.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.囊括了人类社会的一切矛盾D.是推动社会发展的根本动力【答案】ABD.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于因势利导B.善于对症下药C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】ABCD
41.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()A.行动研究B.交流讨论C.详细描述D.反思日记【答案】:ABCD。