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天水师范学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高校学生权利是一项()oA.应有权利B.道德权利C.法律权利D.自然权利【答案】C
2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】C.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训各高校负责对校内辅导员的系统培训I每年开展不少于()个学时的校级培训5116512441244116【答案】A.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.在整个管理过程中要以学生为本把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大,为己为人C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念认真贯彻党的教育方针做学生的人生导师对学生的政治方向进行引导D.需要【答案】ABCD
42.公私分明是做人的美德在市场经济条件下,正确的做法是()oA.在现实条件下,人在河边走.B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明C.那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”D.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情【答案】BD.关于创新,合乎职业道德要求的是()A.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场B.引入一种消费者还不太熟悉的新产品C.通过不断实验进行产品的再升级D.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作【答案】AB.下列属于学术失范或学术不端的是()oA.事实虚造B.抄袭C.剽窃D.虚假署名【答案】ABCD.法律法规对职业道德的作用有()0A.校正作用B.明示作用C.净化社会环境的社会性效益D.预防作用【答案】:ABCD
46.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.从学生实际认知水平出发B.提出具体而合理的要求C.进行榜样教育D.坚持正面疏导【答案】ABCD
47.人的举止可以表现一个人的()oA.内心世界B.能力C.爱好D.精神面貌【答案】AD
48.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()oA.注重规划实施.B.突出改革创新C.服务国家人民D.体现前瞻引领E.立足国情世情【答案】ABCDE
49.教师道德品质具有哪些特征()oA.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】ABC
50.当代大学生品德存在的问题有()oA.道德情感比较消极B.道德意志比较薄弱C.道德行为习惯比较差D.道德认知比较模糊【答案】:ABCD.光明磊落、坦荡无私,是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养要坚守精神追求,见贤思齐,见不贤而内自省,处理好()关系A.义和利B.是和非C.正和邪D.公和私【答案】ABCD.教师专业发展的理论模式有()A.教学关注阶段论B.综合发展阶段论C.职业生涯周期论D.心理发展阶段论【答案】ABCD
53.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的观念【答案】ABD
54.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.验证假设B.提出假设C.明确问题D.发现问题【答案】ABCD
55.以下是爱国的行为是()oA.随地吐痰B.做好本职工作C.偷税漏税D.节约用水【答案】BD【答案】B.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()oA.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题D.个体咨询是心理咨询最主要的形式它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系【答案】:C.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()oA.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】A.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力.掌握人类知识C.使学生了解社会,提高他们的综合素质D.传道、授业、解惑【答案】A.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()0A.课堂教学能力.指导学生能力C.社会服务能力D.科学研究能力【答案】:A促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体功能【答案】B
10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()A.教师固定B.学生固定C.内容固定D.分组教学【答案】:D
11.衡量教师是否成熟的主要标志是(OoA.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性【答案】C
12.教师职业道德修养的最高层次是()A.慎独B.操守C.修养D.内省【答案】A
13.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展A.情绪稳定B.心理健康C.人格完整D.健康【答案】C.下列不属于师爱特征的是()A.职业对象性B.稳定性C.原则性D.广播性【答案】B.大学生正处于认知发展的()0A.高峰期B.高原期C.下降期D.平稳期【答案】A
16.□人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作这就是()A.任务到人B.求真求实C.团结协作D.分工负责【答案】C
17.有时内心体验与外部表现一致,有时二者又不一致,这反映了大学生情绪情感特征的()oA.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【答案】D
18.在聘任制的环境下,教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()oA.岗位需要B.择优选聘C.平等自愿D.自主选择【答案】C
19.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()A.岗前培训B.微格教学C.教学观摩D.科学研究【答案】A
20.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.投射作用B.否定作用C.补偿作用D.升华作用【答案】C
21.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬戌学制B.壬寅学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制【答案】C
22.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是()A.桑代克B.奥苏伯尔C.皮亚杰D.艾宾浩斯【答案】D
23.教育活动中最基本的人际关系是()0A.师生关系B.生生关系C.教师与社会的关系D.师师关系【答案】A
24.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进个别人的发展B.促进人的综合发展C.促进人的全面发展D.促进人的整体发展【答案】:A
25.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,以下哪一种教师角色越来越弱化()A.学生问题的解决者B.教学的组织者,学习的参与者C.学生道德发展的向导D.知识学习的促进者【答案】A
26.〃博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之〃出自何处?()A.《荀子》B.《韩非子》C.《中庸》D.《诗经》【答案】C.结构主义课程理论的代表人物是()A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】:C.关于虚荣下列说法正确的是()oA.虚荣是以个人主义为基础的B.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】B.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()oA.通过学习形成的B.在先天因素基础上形成的C.与生俱来的D.是实践锻炼的结果【答案】A
30.《职业教育法》第二十条第一款规定”()应当根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育A.初等职业院校B.企业C.中等职业院校D.高等职业院校【答案】B
31.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类,()的高等教育办学模式为“单一公立系统,单一管理部门”A.美国B.英国C.德国D.意大利【答案】D
32.成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()oA.师生交往的时空、性别等因素B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度【答案】C
33.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下这一交往原则是()oA.社会交换原则B.情境控制原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】:C
34.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.高等教育的文化功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】C
35.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度A.党和人民B.制度C.工作机构D.国家【答案】:ABD.认知过程包括()A.知觉B.记忆C.感觉D.思维【答案】ABCD.职业赋予人生的特殊意义是()oA.职业赋予我们全新的社会角色B.职业赋予人们人生价值C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业可以满足我们的生活需求【答案】ABD.关于职业纪律的正确表述是()oA.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关【答案】AB
40.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.科学性原则【答案】ABCD
41.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向它主要包括哪些心理成分()oA.世界观B.兴趣C.动机。