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安徽中医药大学辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分).学生党支部较多的院(系)党委可设立()统筹协调院(系)学生党建工作直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作A.党委会B.党组织C.党小组D.学生党总支【答案】D.教育法规的调整对象是()oA.教育物质关系B.教育经济关系C.教育社会关系D.教育思想关系【答案】:C
3.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求辅导员在此扮演的是()角色A.解惑者B.中介C.组织者D.管理者【答案】B
4.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件A.市级B.校级C.区级D.县级E.事故善后处理【答案】ABCE
41.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责他的这种做法()A.没有认真履行教师的职责B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的权利D.没有认真履行教师的义务【答案】ABD
42.教师必须具备以下的道德人格标准()A.师品B.师知C.师能D.师表【答案】ABCD
43.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】ABCD
44.高校教师职业道德的作用()0A.对教育过程的调节作用B.对经济发展的促进作用C.对学生的教育作用D.对社会生活的促进作用【答案】ACD
45.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()oA.侵犯学生的休息权B.体现教师勤奋敬业认真负责精神C.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定【答案】AD
46.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()0A.全球性B.继承性C.反思性D.符号性【答案】:ABCD
47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有()A.加强舍管教师的安全教育培训B.批评教师C.家长参与管理D.加强就寝安全意识教育E.殴打教师F.检查维修宿舍设施G.侮辱教师H.由专业保安看管【答案】ADF
48.个性心理特征包括()oA.注意B.气质C.能力D.性格【答案】BCD
49.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.澄清技术B.倾听技术C.具体化技术D.共情技术【答案】ABCD
50.师德建设影响高等教育事业发展的途径有()A.高等教育的工作特性B.对社会的影响C.教师自身D.高等教育的对象【答案】ACD
51.多媒体课件按功能主要可以分成()A.自学模式B.实验模式C.讨论模式D.讲授模式【答案】ACD
52.教书与育人的关系正确的描述是()A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程B.先教书自然能育好人C.育人重于教书D.是一对充满矛盾的辩证发展过程【答案】AD
53.依法执教的内容包括()oA.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】ABD
54.属于构造主义心理学的代表人物的是()oA.斯金纳B.苛勒C.冯特D.铁钦纳【答案】CD
55.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.不按时就寝B.上网成瘾C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】ABCD【答案】A
5.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】B
6.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位A.重要B.核心C.主导D.首要【答案】B.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()oA.教师对“差生”比对“优生”更关心.教师言行一致C.教师良好的仪表和生活作风D.教师高尚的道德品质【答案】A.大学最基本、最常用的教学方法是()A.调查法.讲授法C.练习法D.实验法【答案】B“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()A.终身学习的意识B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】C
10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()oA.推广研究B.基础研究C.应用研究D.开发研究【答案】B
11.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节A.教学设计B.教学计划C.教学监控D.教学反思【答案】C.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】B.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】B
14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()A.心理发展B.职业周期发展C.专业知能发展D.专业伦理发展【答案】C
15.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程A.一般基础课程B.技术基础课程C.公共基础课程D.专业课程【答案】C
16.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.提问C.自我表露D.简述语意【答案】C.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟70〜8060〜7020〜401〜2【答案】C.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()A.学者B.高级专门人才C.高级技术型人才D.研究型人才【答案】B
19.高校管理人员改进管理的首要任务是()0A.增强制度规划B.实现校长治校C.增强战略管理D.去行政化【答案】D
20.下列例子中属于陈述性知识的是()0A.知道怎样玩篮球B.知道怎样学习C.知道计算面积的公式D.知道怎样写作【答案】C
21.对有关历史生活的领会,不能缺少()oA.形象直观B.言语直观C.表象直观D.感知直观【答案】B
22.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.应当B.不得C.结合实际情况D.可以【答案】A
23.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()oA.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我感觉【答案】C
24.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.获得和保持阶段B.注意定向阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】:D
25.人际关系的形成和发展,从根本上说,取决于交往双方()A.修养和处世方法B.需要满足的程度C.交往方式与方法D.身份和地位【答案】B
26.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.经济原则B.实践性原则C.完整原则D.适时原则【答案】:A
27.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()A.依从一认同一内化B.内化一依从一参与C.参与一内化一认同D.认同一参与一内化【答案】A
28.高等教育促进个体社会化的功能属于()A.负向功能、隐性功能B.负向功能、显性功能C.正向功能、隐性功能D.正向功能、显性功能【答案】D
29.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:B
30.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A.文化传承B.服务社会C.人才培养D.科学研究【答案】C
31.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信〃曾某我爱你〃被上课的王老师发现收缴并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其〃思想堕落,道德败坏〃下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说这是罪证不能归还,要交学校德育处校长指出,王老师
①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
②批评的话语侵犯学生的人格权
③收缴手机侵犯学生的财产权
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为你认为校长的说法正确的是()oA.
②③④B.
①②③C.
①②④D.
①②③④【答案】D
32.最早确立并实践服务职能的是()A.哥廷根大学B.柏林大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】D
33.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.常常回头看B.不要讲话就关门C.不要压低你的声音D.不要到讲话角落【答案】:A
34.学生严重违反考核纪律或者作弊的,()记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分A.当天上午(或下午)考核成绩B.当天课程考核成绩C.该课程考核成绩D.全部课程考核成绩【答案】C
35.教育心理学研究的根本任务在于()0A.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等B.对心理进行测量C.研究心理现象D.获取心理数据,区分心理高下【答案】A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()oA.品德在不同人身上的表现不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】ABCD
37.关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()oA.爱岗敬业是现代企业精神B.爱岗敬业要树立终身学习观C.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】:ABD
38.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实那么道德对社会现实的认识作用有()A.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力C.提供关于现实社会关系状况的知识D.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择【答案】ABC
39.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.促进学生程序化知识的形成B.促进学生把握正确的练习方法C.促进产生式知识的自动化D.加强学生语言表达训练【答案】ABCD
40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.等待救援。