还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
山东现代学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分).高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()15%-50%15%-30%20%-60%15%-60%【答案】A.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准A.培养人才B.社会服务C.开展教育D.科学研究【答案】A.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()0A.从事科学研究,创新科技成果B.传承、创新文化,培养跨文化的人才C.培养各类高级人才D.直接服务社会【答案】B.高校素质教育中,思想道德素质是()A.基础B.方向和灵魂C.核心和关键D.基本条件【答案】B
5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘兼职辅导员任期一般不
41.以下属于和谐社会的基本特征的有()oA.公平正义B.诚信友爱C.相互欺诈D.利重于义【答案】AB
42.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()A.救死扶伤B.爱岗敬业C.有教无类D.秉公执法【答案】ACD.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义【答案】ABD.培养自学能力的方法有()oA.借助学习工具B.好学多问C.明确目标D.利用好社会教育资源【答案】ABC
45.下列说法中,包含创新思想的有()A.与时俱进B.另辟蹊径C.见利思义D.患难与共【答案】AB.注意的基本特征是()A.集中性B.指向性C.概括性D.间接性【答案】:AB.班杜拉认为观察学习的过程包括()0A.注意阶段B.动机阶段C.保持阶段D.复制阶段【答案】ABCD
48.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()0A.印象提升B.印象形成C.印象整饰D.印象控制【答案】CD
49.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡要使平衡成为人们的大智慧,就要()oA.精确把握事物的度B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】:ABCD
50.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()A.洞察力的差别B.态度的差别C.知识的差别D.效率的差别【答案】ACD
51.教书与育人的伦理学意义是()A.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容C.是促进教师高尚道德形成的关键D.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证【答案】:ABD
52.高校教师劳动的价值具有多重性主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面高校教师劳动的这三大价值分别被称为()oA.主体性价值B.社会性价值C.个体性价值D.对象性价值【答案】ABD.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()oA.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化C.儿童有准备才能进行有效的学习D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】CD.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德理想B.道德意志C.道德判断D.道德行为【答案】BD
55.职业学校设置的基本条件有()oA.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有组织机构和章程D.有合格的教师【答案】ABCD少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.两年C.半年D.一年【答案】:B
6.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排A.建设学术、生产系统性高深知识B.制定教学制度C.整合高深知识D.组织教学形式【答案】A.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()oA.思维的计划性.思维的逻辑性C.思维的综合性D.思维的元认知能力【答案】D
8.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩这说明教师成长发展处于的阶段是()A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注提升阶段【答案】A
9.高校教师的学术权力要求学术自治和()oA.学术自由B.基层自治C.学校自治D.学生自治【答案】B
10.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价A.立法权力B.市场权力C.行政权力D.自治权力【答案】B
11.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程A.多学科交叉课程B.专业基础课程C.普通教育课程D.科研项目课程【答案】B
12.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用A.主导B.桥梁C.决定D.关键【答案】A
13.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()A.实验B.布置作业C.毕业论文(设计)D.备课【答案】C
14.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺”这体现的教学原则是()oA.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】D
15.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()A.委托培养B.举办技术创新人才培训C.推广教育D.技术咨询【答案】D.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()o18世纪初-19世纪初19世纪初T9世纪末19世纪末至今11世纪-18世纪【答案】B.正确的健康概念应指()A.身体壮实B.不但躯体健康而且心理健康C.没有疾病D.心理素质高【答案】B
18.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途这种现象属于()oA.原型启发B.思维定势C.功能固着D.问题表征【答案】C
19.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和倒摄抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制【答案】A
20.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】B
21.我国大学课程主要依据()进行编制A.过程模式B.环境模式C.批判模式D.目标模式【答案】D
22.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏爱心C.教师尚不具有崇高的道德境界D.教师缺乏信心【答案】A
23.专科教育的基本修业年限为()年3〜4T22〜34〜5【答案】C.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()A.科学研究B.岗前培训C.教学观摩D.微格教学【答案】B.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.高校应以培养学术型人才为主C.学术型人才的劳动是高水平的而应用型人才的劳动是低水平的D.学术型人才偏重于学术理论的创造应用型人才偏重于知识的应用【答案】D.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征【答案】C.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()A.人际交往B.亲和行为C.社会行为D.从众行为【答案】D.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()A.抑郁质B.胆汁质C.黏液质D.多血质【答案】A.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?A.思考B.学习C.实践D.交往【答案】B.大学生思维发展的基本特点是()A.思维灵活但缺乏预见性B.思维更注重现实C.更多地通过直观和经验进行思维D.思维成为自己活动的对象【答案】D
31.孔子说“君子喻于义,小人喻于利”,孟子对梁惠王说“王何必日利亦有仁义而已矣”孔孟的主张属于()oA.重义轻利观B.以上都不是C.义利并重观D.重利轻义观【答案】A
32.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以发展学术为主B.以教学和科研为主要任务C.以培养实用型人才为主D.以发展科研为主【答案】C
33.文”与“化”并联使用,较早见之于()“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下A.《周易》B.《道德经》C.《论语》D.《春秋》【答案】A
34.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是()
①警告、
②严重警告、
③记过、
④留校察看
⑤退学
⑥错误性质严重的可送工读校教育A.
⑥B.
⑤C.®D.
②【答案】A
35.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()A.多开端性B.唯一开端性C.协同性D.封闭性【答案】A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()oA.侵犯学生的休息权B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则【答案】AB
37.大学生自我认识方面的主要特点是()A.广度和深度发展迅速B.自我评价能力提高C.主动性增强D.自觉性增强【答案】ABCD
38.现代高校社会服务的形式,主要有()oA.教学服务B.信息服务C.装备服务D.科技服务【答案】ABCD
39.自我意识的心理成分包括()A.自我认识B.自我控制C.自我情感体验D.自我分化【答案】ABC
40.高等教育理念的三个主要构成要素是()oA.学术理念B.机构理念C.教育理念D.服务理念【答案】ABC。