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教师培训开班仪式心得体会(15篇)教师培训开班仪式心得体会(精选15篇)教师培训开班仪式心得体会篇1《—省初中英语教师网络培训》供给了一个十分好的学台,它不仅仅有十分丰富的教育资源,并且充分发挥了资源共享的优势,使我们都能享受到最优质的资源,同时它又是一个十分好的交流平台,按学科分班,学员相互之间交流起来十分方便,大家就一些共同关心的话题和普遍存在的问题进行了有效的交流沟通很多教师的帖子中提到的问题也都是自我平时经常遇到的,经过回帖探讨,学到了很多有效的解决办法,这必将对我今后的教学起到很大的帮忙作用它还供给了一个十分好的资源存储平台和优质的网络服务,能够把自我的课件、文档、论文等进行上传,不限量的网络存储、资源共享等这次网络英语培训,我聆听了专家的理论指导,观摹了名师们的教学案例,理论联系了实际,虚心向同行探讨,我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅,我在思想认识上、业务理论上、教学工作实践上有了质的飞跃
一、首先教师应树立新的师生关系观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系
一、转变角色,迎接全新的挑战对于刚刚踏出校门的我们,找准定位是十分重要的,进修学校邹校长向我们抛出的我是谁、我们要干什么、我要怎么做的这几个问题,我觉得是十分必须而紧迫的,刚刚结束了学生生涯的我们,有时候还没能把角色从学生转变为教师,但是社会不等待我们成长,社会不等待我们成熟所以,我们要在转变角色方面多下工夫,努力成为学生的良师益友,不断地将自身的理论知识付诸实践,做好传道授业解惑的本职工作,关爱学生,以强烈的责任意识,迎接全新的挑战
二、提升自我,迎接未来的挑战这是我今后努力的方向俗话常说,要给学生一杯水,老师就得有一桶水邹校长再次语重心长地说到,教师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识我清楚地知道,这不可能一蹴而就,需要我们坚持不懈,不断积累,我会把这定为自己在今后教学中一大重任针对教学经验匮乏的问题,我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基,多向经验丰富的老教师学习,多和新教师交流,不断自身提升自身的教学水平
三、快乐关爱,迎接持久的挑战这是这次培训最大的收获老师说学会沟通,做一个快乐的教师很长一段时间里,我细细品味这句话,感受颇多首先,一个快乐的人可以给周围的人带来快乐,而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐,而且这样的快乐可能是影响着他们的一生在教师这个岗位上,为师者要做好自己的本分,笑着当老师再者,关于沟通,在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐最好的表现,听了刘老师的讲解我才恍然大悟,不仅要关爱,还要让学生感受到你的爱,这才是成功的关心,才是沟通的关键这个误区的发现,是我本次培训的最大的收获这样的收获,不仅限于教学上,我想也会对我的人生产生重大的影响
四、讲究策略,迎接未来的挑战这是这次培训比较大的收获我的教师证写的是高级教师资格,我入职的是小学语文呀,但是,我也反对别人说这是大材小用,因为不同的阶段,学习方法的教授不同,策略也不尽相同而一老师《小学教学常规与实施策略的探究》这个讲座的讲解,不仅让我对小学的教学有了近一步的了解,对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知,解开了思想上的困惑,这对在以后的教学是有很大的帮助的总之,通过这次培训,我总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方诚然,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快地能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们教师队伍的发展壮大做出自己应有的贡献教师培训开班仪式心得体会篇5根据极乐中心学校的安排,从n月28日开始,学校组织部分教师分两批赴福建省进行为期5天的考察和学习我是随第一批教师去的由于第一次去福建,所以心里很是期待和兴奋我们所到之处,都深刻感受到福建等沿海城市的飞速发展,无论是城市建设方面,还是教育方面都令人受到很大震撼福州、厦门的城市建设,使我们耳目一新,而福建人民敢拼、爱拼的精神和先进的教育教学理念非常值得我们学习n月28日一30日我们先行到达厦门民立第二小学学习他们的升旗仪式,参观了学校的功能室,聆听校长的介绍,欣赏了名师精彩的课堂,12月1日-2日我们到福州市新店中心小学也参观了学校的功能室,聆听校长的介绍,欣赏了名师精彩的课堂我们每到一处学校,既能感受到福建的发展奇迹,也能感知福建的美好未来,确实受到很大震撼在两所小学,我们一行26人除了参观校园,还深入班级学习先进班级管理经验和深入课堂听课不少老师还逐一到各年级、各班的教室参观、拍照,利用课间与该校师生交谈,争分夺秒地向他们了解工作、学习和生活的情况,尽可能多地学习他们先进的经验和做法尤其是欣赏的一节课《自己的花是让别人看的!》,她那充满磁性的声音,那舒缓的语调,那充满诗意的分析把我们领入花的海洋,让我们沉醉在诗情画意的景色中课上学生通过美美地感花之美,在轻松快乐中落实了知识点总之,听每一位名师的课都像是得到了一种难得的享受这次赴福建省学习考察给我最大的启示是教学是学校永恒的重心,提高教学质量是办人民满意教育的唯一标准,教育发展的水平决定一个地区的地位,决定一个地区人民的生活状况这次福建的异地教学让我们进一步拓宽了视野,开拓了教育强县思路,进一步激发了把我们的教育事业做强做大的斗志,让我们对国家社会经济发展有了更全面的认识,我们各方面的能力都得到了锻炼和提高感叹名师的精彩,也追问自己面对的困惑,我们都承担着素质教育的重任但在今后的教育道路上,我想对教师们说,不要再埋怨自己的所处环境了,而是要静下心来,多学习努力加强自身的知识储备;静下心来,用心挖掘生活的数学素材,尽自己的一切努力,为农村的孩子寻得有利的数学学习资源;静下心来,认认真真地想一想,如何做好自己的教育工作;如何实施我们的素质教育我想只要用心了,不成名师,心也坦然教师培训开班仪式心得体会篇6作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识教师是文化的传递者师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性教书育人是教师的职业特点就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员这也就是传道、授业教师是榜样学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人教师是父母作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质这也就是解惑作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责这是一名成功的飞行教员应该具备的其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师三个月的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程,让富有经验的老师为我们点评,使我们认识到了自身的不足,而试讲课程更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助使我更加认识到教师应该在选材、备课、板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识总之,经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识对今后的教学工作多了许多教学方法和策略最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,堂堂正正的站上人生的大舞台——讲台与众不同的教育方法让我们携起手来,共同成长,为了千千万万的孩子,为了我们神圣的教育事业,我将努力的做好班主任教师的工作教师培训开班仪式心得体会篇7暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训I素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念下面谈谈我对本次学习的心得
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友成为全社会文明的楷模为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起
1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好
2、热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好了解学生和关心学生,是热爱学生的起点教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育热爱学生还要尊重和信任学生教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报
3、以身作则,为人师表在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学其二教师应经过观察记录,熟悉每个学生的个性特点,主动和学生交流、合作,在平等互动中促进学生的个性特点,主动和学生交流、合作,在平等互动中促进儿童的发展第三,做反思型教师反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自我的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种经过提高自我觉察水平来促进本事发展的手段关爱和接纳每一个学生,使学生不断感受到和体验到教师对自我的关注、喜爱、鼓励和支持
二、要真正关注学生的学习过程,不要为了体现教学结果而只是提问本事强的孩子,忽视个体差异教育如在观摩课中,我们要以平常的心态进行教学,让各种不一样发展水平的孩子都有回答的机会,甚至要让本事差的孩子得到更多的机会表现自我的本事,这样本事差的孩子才有安全的学习环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足所以我们在教学活动中,要面向全体学生,尽可能让每个学生有着表现自我的机会,不要只追求结果而放下过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一要关爱每一位学生,它能影响学生的身心发展、人格构成,能影响学生的职业选择和人生道路的转变仅有教师以平等的爰,信任的爱,才能取得学生充分的尊重和信任,才能掌握每一个学生的思想动态,并因材施教,让每一个学生都发现自我的闪光点,开启学生主动学习,进取学习,善于学习的智慧大生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生教师培训开班仪式心得体会篇8三天的幼儿园教师培训,我有幸参与其中,在这短短三天的培训,我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在面对飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路这一点对我的启发很深的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会广泛学习科学的教育理论县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱学习技能技巧,提高个人能力这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助—老师的体育教育示范课让我们目不暇接在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷孩子们玩的乐此不彼整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习—老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等—老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是我该如何教,而忽视了幼儿如何去学的问题其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索有人说过开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富牛顿曾经说过我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途教师培训开班仪式心得体会篇9暑假里,我参与了学校组织暑期教师培训通过学习,我拓宽了学习的视野,更新了教育观念下面谈谈我本次学习的一些心得、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起
1、热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好
2、热爱学生,诲人不倦热爱学生、诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好了解学生和关心学生,是热爱学生的起点教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育热爱学生还要尊重和信任学生教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报
3、以身作则,为人师表在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生
二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长教师终身学习已成为全球教育改革的突破口要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要首先要加强政治思想方面的学习我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才错误的教育思想则会摧残人才教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用其次要加强专业知识的学习课程走向综合化是基础教育改革的大方向我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来教师培训开班仪式心得体会篇10作为一名刚刚走上工作岗位的语文教师,虽然我已经初步掌握了必备的专业知识技能,但是在如何高效率组织教学、如何正确管理学生、如何实现教师自我成长等方面依旧缺乏系统的理论指导而通过聆听各位优秀教师的精彩演讲,我对这些问题有了拨云见日之感,更意识到教育非一日之功,我们教师在引导学生的同时也要时刻保持学习状态正如当代作家周国平所说“我将永远困惑,也永远寻找,困惑是我的诚实,寻找是我的勇敢”除了在教学和管理方面获益匪浅之外,在各位老师的带领下我们参观了校园的自然风景和特色建筑,以及校史馆、社团中心等地,还学习了多媒体的使用方法这一切更令我感受到,烟台二中是一所传统与创新并存的学校,传统的是悠久的历史文化,创新的是先进的教育理念和教学工具作为二中的新成员,我们也要以身作则,传承历史,与时俱进,尽快实现身份转变,去适应、创造新的变化,发挥我们新教师的优势当然,整个教育行业是多么的宽广,就像一片永恒璀璨又变幻莫测的宇宙我在这片宇宙中或许渺小,但不想黯淡在人生的24岁这一年,我作为教师亮起了第一束光,我的愿望和目标是——在这片宇宙里,做一颗燃尽才会熄灭的星星教师培训开班仪式心得体会篇11在20—年4月25日至4月27日,我们初中组新招录教师在淹水县理工中专进行了为期三天的培训此次培训的指导思想是进一步提升教师的课改理念,转变教学方式,加强教师对新课程的理解,掌握新课程的教学要求,提高教师驾驭新教材的能力,提高课堂教学质量,进一步课程改革经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受本次培训涵盖内容范围较广不仅有教育教学新理念,还有优秀教师观摩课展示;不仅有县教育局教研室的领导进行指导,Ho
三、倡导生活化的英语教学,构建生活化的课堂英语教学语言来自生活,在生活中学会英语,倡导生活化的英语教学,构建生活化的课堂英语教学,挖掘生活化的活动资源,让英语教学回归生活,由此实现高效、人性化的英语教学教学资料生活化从生活中挖掘学习资料,有意识地去收集生活中的英语,把它们带进课堂,唤起了学生头脑中已有的生活经验,极容易使他们对英语产生亲切感,并驱使他们从丰富多彩的生活中去挖掘更多的生活英语教学活动生活化在交际运用中提高应用本事,利用课文进行主角表演,也能够改编课文资料,模拟生活情境问路、打电话、逛公园、出游、购物、参加晚会、朋友等,创设了一幅“活生生”的生活画面,此时,教室就是一个生活的大舞台学习环境生活化在情境氛围中潜移默化学生,生活被英语包围,每一天看到英语时,就自然会想一下,或者随口就说出来了,学生接触到的英语越多,他们对英语的兴趣就会越浓,让学生沉浸其中,潜移默化,做到“润物细无声”作业练习生活化让学生学以致用感受生活,学习英语就是为了能够使用英语,能够用英语交流能够经过趣味地设计课外作业,实现英语生活化的再扩展
四、教师要树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展还有实验中学,思源实验学校优秀教师的真实经历我最喜欢的是思源学校万老师的《班主任工作管理》和县教育局教研室周旺平主任关于《高效课堂》的讲解这两位老师在讲课的时候不仅内容多样化,切合实际,而且语言幽默,善于和我们进行交流通过此次培训我学到了许多东西,也了解了自身的许多不足我更加深刻的体会到自己有许多东西需要去学习和思考怎样才能实施好新课改?怎样控制好课堂,完成好教学?怎样管理好班级学生,提高教学质量,达到真正的高效课堂?怎样在教学过程中营造良好的学习氛围,建立平等,民主,信任的新型教师关系?我认为要解决这些问题,做好以上几点,需要我不断积累,不断学习,不断实践,不断反省
一、打好基本功,做一个有内涵的语文教师“玉不琢,不成器人不学,不知义”作为一名教师我们要倡导终身学习面对信息发达的当今社会,面对知识涵盖量广阔的中国文化,语文课程不仅是学好其他课程的基础,也是丰富学生文化素养,提高沟通交流能力的奠基石语文教学不仅仅是表现在一篇文章上,还要延伸到课外不仅要了解新课标的要求,也要知识多元化,激起学生的文学热情和爱好虽然我们在读书的时候学到了很多的知识,但是那些知识远远不足以应付现在的教学浅显的文本知识并不能教给学生很多的知识,我们要在课堂上把天文地理各方面的知识融入课堂,让学生知道语文不仅仅是认识几个字,读几篇文章,而是要学会提高自己的文学素养,不断丰富自己的精神世界只有有了扎实的基本功,有个人的魅力,才能吸引学生喜欢自己,喜欢这门课程,学好语文这一点我现在做得不够好,不仅没有丰富的阅读量,也没有广博的上知天文下知地理所以在今后的教学业余时间我要严格要求打好自己的基本功,阅读更多地知识,感染学生爱学习
二、改变教学方式,管理好课堂一名优秀的教师不仅要教好自己的课,还要能够掌握好课堂不能在教学过程中只是进行教学,还要有组织教学,管理好课堂的能力不能只是教知识,还要培养学生的课堂纪律意识在过去的两年工作中我发现自己并不能用较好的方法去管理好学生,往往很多时候在教学过程中要去管理学生,浪费了时间,也打乱了教学秩序这次有幸听了领导的关于管理课堂的方法我了解了可以在上课的时候用眼睛和学生交流,保持语调的“魅力”,教学中语速要放慢,上课时绝不拖堂,签订课堂管理合同,有效沟通,课堂评价语言要准确,学会用肢体语言,走动式课堂,要有亲和力,有目的地提问等等,这些都是我在以后的教学过程中应该学会的管理课堂的方法
三、转变思想,学会走出去作为一名农村教师,我们身上的责任重大我们不能用旧的教学理念去教育学生,也不能用传统的观念去引导学生,要敢于创新,敢于有自己的教学形式,不断完善自己的教学工作农村中小学信息和教学资源相对其他地方较弱,我们在平时的教学中不仅要善于找到好的教学资源提高学生的知识,还要灵活多变提高学生的实际操作能力在平时的教学工作中我们不能仅仅局限于课本,教案,还要多阅读网络资源,了解其他老师的教学方式,课下多和其他教师沟通,平时多去学习,观摩优秀教师的课堂教学要积极参与各种教学教研工作,多争取机会出去和其他地方的老师交流,多去学习其他学校的教学理念
四、不抱怨,不放弃,做快乐的教师面对信息落后的农村生活,面对付出多回报少的现状,我们只能选择改变自己的心态既然选择了教师行业,我们就要好好的工作,快乐的工作,不能把不好的情绪带到工作中年轻的我们喜欢热闹充满激情的生活,我们需要较多的物质条件,但是现实我们没有得到,因为我们选择了这份工作既然选择了,那么我们就要好好面对我们要充分利用课余和休息时间去丰富自己的精神世界,多了解外面的世界有了网络我们更加要学会充分利用好的资源,不局限于现状,不颓废只有丰富了精神世界我们才不会感觉空虚,感觉没有动力快乐的生活和工作吧自己快乐了,才能用自己的快乐让自己的学生快乐,去感染他们,才能更好的搞好教学工作短短的三天培训并不能更好的转变我们的思想,我们需要更多地优秀资源和我们分享我希望教育部门能进行更多地专业实践能力的课程,多选择有丰富基层实践条件的老师和我们交流,而不是简单的知识传播,理念分享未来的教育之路还很长,我只有不断地实践,从实践中反思自己的教学方式,不断地更新教学理念,不断地学习,我才能做得更好一切靠自己,好好反思,好好实践,努力成长,做一名优秀的教师教师培训开班仪式心得体会篇12在教学方面,要始终坚持新的教学模式营造学生为主体,教师为主导的课堂,摒弃传统的“满堂灌”,“填鸭式”教学,真正把课堂还给学生现在的每个班级的学生容量很大,一个教师面对的可能是400多名学生,很难掌握每个学生的学习情况那么为学生批改作业,写评语,成为师生交流的一个桥梁写评语也有很大的智慧,多写鼓励的话,语言要得体,引导要正确,而且最好把每次学生的作业情况都有记录,去鼓励他一点点进步万事开头难,青年教师在困难面前,要迎难而上,不能退缩,而且要有不怕苦,不怕累的精神你现在所付出的都将是今后的财富教师行业,最锻炼人的要数当班主任张主任是优秀班主任,他有着丰富的管理经验,所以,他为我们分享了很多当班主任的心得首先,作为班主任要有权威,要对学生有控制权然后,就是选好班干部,班干部要有实用期,而且要品学兼优,能够起到表率的作用,让其他同学心服口服另外,班级的管理不能倚重一个人,使权利过于集中,权利要呈现多核心所以,班主任的权利要避免被架空在管理方面要始终遵循公平,公正的原则而班主任要有主见,有立场,对班干部不能有过多的偏向那么对于我们青年教师,也要学会管理课堂,只教不管,教的再好也等于零,我们青年教师应该怎么做呢?管理学生要严而不死,宽而不乱刚开始上课时,不要让让学生过多的提意见,如果存在什么问题有些时候,自己是可以察觉的要做到自己掌握课堂,收放自如,不能被学生操控学会依法执教,体罚,大骂学生都是无能的表现处罚学生时,要在合理的范围内,要从为学生好为出发点,不能只顾教师的自我情绪发泄所以,教师要利用好自己的权利,但也要保护好自己,不能被他人抓到把柄教师为人师表,要十分的注意细节,尤其是自己的一言一行都会影响到学生,所以教师要十分的注意形象,服装要得体,语言要文明在学生面前要有风度,不能乱发脾气上课时始终要精神饱满,充满自信的去面对学生这次培训会比较全面的从教学,管理,教师的教态等方面为我们进行培训,为我们在以后的工作提供宝贵的意见有利于我们在教学技能与管理方面快速提高,快速成长总之,十分感谢学校安排的这次培训会中地理乔编辑徐教师培训开班仪式心得体会篇13作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一向珍惜每一次学习的机会经过这几天的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高在培训的这几天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己的不足教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战继承与发展是此次基础课程改革的特点新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体同素质教育的理念要求是一致的,即将“以书本为中心,以教师为中心,以课堂为中心”转向以学生发展为中心就学校体育目标而言,强调“以增强学生体质为主”,又必须在“健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应这一教学理念和国际上的“人本主义”教育理念是一致的
一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法经过这次培训,我觉得自己的教育思想有了根本的转变我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师
二、拓展了视野,把握最新教学动态教学反思本身就是一种创造性再学习,是自我矫正,不断提高的过程教师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,我们坚信通过这次培训能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击耳濡目染的东西很多但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力所谓“高山仰止,心向往之“这是我一生的追求作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是很有价值的
三、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化这几十年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息我早已像一台机器,不再有灵感把教师当成了一种职业,一种谋生的职业可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径
四、加强专业文化学习,做一专多能的教师想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水通过学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升不断加强修养才能胜任教育这项工作这次培训内容丰富,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高培训后在工作中的打算利用本次培训成果,积极探讨新的教育理论,新的教学模式,尝试任务教学,提高学生的兴趣,努力形成自己独特的教学风格和特色教师培训开班仪式心得体会篇14在假期里,我有幸成为成为—初中语文教师培训中的一员在这短短的五天里,我觉得自己仿佛回到了学生时代,使我的教育思想、教育理念、教学方式等得到一次重大的洗礼,让我重新树立了未来的教育思路,让我明白,今后的教学必须朝着多元化教育模式去发展以下是我的培训心得体会在这次培训中,我深刻地意识到,素质教育必须建立在积极地行动之上,而作为领路人的我们,要以灵魂来塑造灵魂,以品质来塑造品质,要用自身的精神品质来影响学生的精神品质;并让学生明白发展才是硬道理,学习才是硬道理,要用感恩的心来面对社会,报答家人在培训中,—老师的观摩课让我深刻领悟师资的基本品质是关爱和奉献的重要性我深感内疚,我的爱太过狭窄,太过片面我对学生,只是用眼去看,没有用心,应该说,用心的程度不够因此,在今后的教学中,我要学会用心去和学生交流,用心去感受我的学生;但,我又是自豪的,因为,我尽我的所能去帮助我的每一个学生,哪怕这帮助是微薄的!在培训中,我感到惭愧,—老师的观摩课让我发现,我不相信我的学生,虽然,我是出自对他们的爱,我担心他们不能很好首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力其次,教师应把学习贯彻在自我的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要最终,要充分利用现代信息技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,秉承终身学习和新教育理念经过这次培训我收获很大,同时感到肩上的担子更重了,但我感觉我迈的步伐更有力了,在以后的教育教学中加倍努力、勤于思考、善于分析愿—省初中英语教师网络培训活动越办越好!教师培训开班仪式心得体会篇2经过学校和越秀区教育局的推荐,经过严格的无主持人小组讨论的环节,本人有幸被广州市教育局确定为广州市首期卓越中学校长培养对象,有幸成为“广州市教育局确定为广州市首期卓越中学校长培训班”36名学员中的一份子,更有幸参加“中外名校长暨全国优秀校长教育思想研讨会”,聆听国内外教育专家、优秀校长的高论、吸收他们超前的教育理念和智慧精华、借鉴他们办学的智慧,可谓收获良多,受益匪浅总的收获可以概括为“启心智、拓视野、明方向、鼓干劲”的把握重点,不能明白其中的道理,于是,在传授的过程中,我不知不觉地替代了他们的发言,我把属于他们的课堂抢了过来,使他们成为了旁观者;我束缚了他们的思想却还责备他们为什么不会思考,我替代了他们思维的转动却责备他们懒惰我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手想到这,我不禁大汗淋漓!庆幸我非常庆幸,因为我及时的发现了自己的缺点,因为我还来得及改正在今后的教学道路上,我要学习的东西还很多我要往自己的脑袋里装进更多的知识,要能够让我的学生取之不尽用之不竭要让自己的这桶水溢出来,渗到学生的杯子里才能满足学生的需求我要改变自己的常规教学,不再中规中矩,不再单一枯燥,要吸收更多的新的理念,要多元化发展,进自己所能给学生创造更宽更广的发展平台用心去看学生、爱学生,把自己的因为课堂变成轻松、愉快地教学课堂用自身的人格魅力去感染学生、转化学生以心换心,以情换情,以恩换恩,换位思考,站在学生的立场多思考我要相信自己的学生,放手让他们自己去飞翔雄鹰的展翅飞翔来自于母鹰的逼迫,过多的担忧只能变成束缚,把课堂还给他们,那是他们的天空,应该让他们自己去规划、去发展,他们的未来让他们自己去把握!而我,则是他们未来的领路人,我所要做的,就是在他们迷惑、困惑、把握不住时的领路人对于他们我只能给予帮助或建议,没有指定权当然,这只是我在这今天里发现的自己需要改进的地方,除此之外,还有自己没有发现的以及在教学中不大注意的等等我相信,经过自己不断的学习和努力,我会成为一名合格的人民教师,而这是我今后的奋斗目标!教师培训开班仪式心得体会篇15为了加强师德师风建设,我校组织了教师礼仪培训,使我对教师礼仪有了新的认识我以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长统一的标准揉在一起的我们对班主任的选择标准是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于师生关系的变化以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来如今法治和文明是全球的大趋势,而我们的制度又还不很健全,我们不能再满不在乎于品德素质的培养自由发展不等于要忽视个性素质什么是个性素质?就是良好的个性良好个性体现何在?那就是合理地进取,合理地忍让,适当时敢于竞争,关键时能顾全大局其实成功人士们都有很好的个性,他们那很不错的人缘就是最起码的证明但如今的学生们已越来越不会接受批评,受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀,不能不教师的教学水平和内在修养一样重要所以作为一名人民教师,就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师做为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的学生,美化他们的心灵,否则,也可能污染他们纯洁的灵魂通过这次教师礼仪的集中学习,在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬从教20多年来,我参加过的各种培训数不胜数入职培训、青年教师培训、新教材培训、省级骨干教师培训、市英语骨干教师赴英国脱产培训、校长任职资格培训、省名师工作室主持人培训、“国培计划”培训者的培训、教育部组织的义务教育均衡团赴美国康州培训以及本次广州市首期卓越校长培训等每次培训的开班典礼各有千秋,但给我留下最深印象的还是“广州市首期卓越校长培训”的开班仪式及紧跟其后的“中外名校长暨全国优秀校长教育思想研讨会”等一系列活动—年4月8日下午,在广州市执信中学奉恩堂,一场简朴而隆重的开班典礼拉开帷幕教育部中学校长培训中心主任陈玉坤教授、常务副主任代蕊华教授、副主任沈玉顺教授、广州市教育局局长屈哨兵、党委书记华同旭、副书记潘煦秋、副局长吴强、各区教育局负人、华南师范大学基础教育培训与研究院王红副院长、广州大学校长教师培训学院漆国生院长、训培机构代表及本班的36名学员参加开班典礼陈玉坤主任清晰地阐述了本培训班的重大意义;明确了本次培训的目标与任务;提出了四条建议他高度赞扬广州市委、市政府在广州教育发展的关键期进行卓越校长培训工程这一高瞻远瞩的举措,队伍建设是基础,没有高素质的队伍,教育的发展是不可能的希望这些学员成为引领广州、广东甚至是中国基础教育的领军人物他精辟地概括出成功的“三部曲”一一先成才,后成名,再成家“任何发展都是自我发展“班长、学员代表的发言也非常朴实、简短而富有活力屈哨兵局长旁征博引、妙语连珠,他的讲话深深地感染着每位学员屈局长提出三点建议,他指出卓越校长工程是实现新型城市化人才的重大举措,希望每个学员心中有个教育梦;这项工程得到市委、市政府的高度重视,高起点、高标准卓越工程体现创新性,对学员们提出具体要求和殷切期望,极大地鼓舞学员的斗志—年4月9日至4月13日在执信中学学术报告厅,陆续举行了“中外名校长”和“全国优秀校长教育思想研讨会”在开幕式上,陈建华市长发表热情洋溢的讲话校长强则教师强,教师强则学校强,学校强则教育强广州市执信中学何勇校长作了《还师生完整的生活》的报告他讲述了还师生完整的教育生活的现实与理论思考,提出教育的内容源于生活,教育的根本目的服务于人的生活,教育的过程本身就是生活的过程等论断本人深受启发,在当前功利思潮影响下,还师生完整的人生是多么的重要,会减少很多校园悲剧的发生,会让学生终生受益山东大学附中赵勇校长的《做有信仰的教育--关怀生命的成长》,他提出相信关怀生命成长是教育的本质,没有关怀就没有教育;信仰是教育的灵魂;信仰是价值观观念的一种基本形式;教育是一项需要信仰的事业的;信仰是教育工作的价值标杆;教育不仅要传承人类的文明,还要担负起再造人类文明的重任;鼓励学生反思以学生为主体、问题为主线、以质疑为特征;关于管理,他的论断更具操作性和人性化最低限度的限制、最大程度的自由;的确,山大附中打的是长远牌,没有急功近利,这样培训出来的人才在社会上才会有创造力和潜力,才会回归教育的本质上海的徐晓燕校长的《让教育充满智慧》,详细阐述了智慧的领导团队和教师队伍建设,特别是“三学三研”课堂教学模式所折射出的智慧令人赞叹校友精彩的演讲和睿智的回答充分显示出徐校长的智慧“放权与监督相结合的管理理念”、“是每个教师的课堂成为诗意的课堂,给足够的空间,利用智慧管理学校”,这些先进教育思想给我以深深的启迪4月n日下午,常州市北郊初级中学的陈小平校长作了精彩的报告《学校师生共享幸福的精神家园》“和”文化,学校文化是学校的灵魂陈校长非常具有演讲才能,时而滔滔不绝,时而娓娓道来,中间穿插精彩的视频,使每位听众享受他的文化盛宴学生家长代表用“三个没想到”来表达对陈小平教育思想的高度赞同教师培训开班仪式心得体会篇3时间如流水般在我们的指间划过短暂一周的培训结束了,在这次的培训期间,我们聆听了幼儿园廖老师、刘老师、蔺老师的精彩讲座她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论加以阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领,使我感悟颇深,受益匪浅幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段对幼儿行为习惯的教育,不是靠说教靠灌输就能见效的,而是要通过日常生活和游戏等方式,让幼儿在优良的交往环境中在愉快的游戏中学习,在丰富多彩的生活中懂得道理,明辨是非,受到熏陶、受到教育因此,生活教育在幼儿的教育中是极其重要的通过这次培训,我了解了幼儿一日常规的要求老师们的讲解非常详细,分别对晨间活动、教师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解,还指导我们如何组织教育活动,以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,如何对学生进行管理,如何建立良好的师生关系针对幼儿园的育人环境及环境的布置提了很多好的建议还指导我们如何进行区域活动,如何做好家园共育等都做了精彩讲解通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中幼儿教育,热爱孩子是第一位的幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿教育事业做出自己应有的贡献.教师培训开班仪式心得体会篇4期待已久的教师岗前培训终于到来了,事实证明不枉此行,短短的两天培训给人留下深刻的印象,让我在领略了名师风范的同时,还受到了深深的启发。