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江西农业工程职业学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.两年B.半年C.一年D.三年【答案】A
2.大学生心理健康教育的主要途径()A.个体教育B.开设相关课程C.心理咨询D.心理普查【答案】B
3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.诈骗罪C.盗窃罪D.故意毁坏财物罪【答案】A
4.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为()7000人以上5000人以上2000人以上3000人以上【答案】D
42.对教师〃为人师表〃的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利B.衣着得体,语言规范,举止文明C.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则【答案】ABCD
43.以下是爱国的行为是()oA.偷税漏税B.节约用水C.做好本职工作D.随地吐痰【答案】BC.大学生社会知觉有有哪些特征()A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】:ABCD.社会主义公民道德建设的主要范畴()A.公民道德基本道德规范B.社会公德C.家庭美德D.职业道德【答案】ABCD
46.心理学的研究对象包括()oA.意识与无意识B.个体心理与行为C.个体心理D.社会心理【答案】ABCD
47.教书与育人的关系正确的描述是()0A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程B.育人重于教书C.是一对充满矛盾的辩证发展过程D.先教书自然能育好人【答案】:AC.表述教学目标时一般要考虑的因素有()0A.学习者B.程度C.因果D.行为E.条件【答案】ABDE.职业学校设置的基本条件有()A.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有合格的教师C.有组织机构和章程D.有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】ABCD.党的建设主要包括()0A.个人建设B.组织建设C.作风建设D.思想建设【答案】:BCD
51.联合国教科文组织在《教育一一财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()A.学会认知B.学会生存C.学会共同生活D.学会做事【答案】ABCD
52.个别心理辅导的一般技术主要有哪些()A.具体化技术B.共情C.澄清技术D.倾听技术【答案】:ABCD
53.高校培养目标主要有哪些层次?()0A.国家层次B.学校层次C.社会层次D.专业层次【答案】ABD
54.促进大学生有效理解知识的条件包括()A.运用正例和反例B.科学地进行比较C.启发学生自觉概括D.提供丰富的变式【答案】ABCD
55.教师职业道德修养的基本原则有()A.坚持动机和效果的统一B.坚持知与行的统一C.确立可行目标,坚持不懈努力D.坚持继承和创新相结合【答案】:ABD
5.学生党支部较多的院(系)党委可设立()统筹协调院(系)学生党建工作直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作A.学生党总支B.党小组C.党组织D.党委会【答案】A.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()oA.强烈性B.稳定性C.波动性D.外显性【答案】B.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】D.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议这种做法体现大的教师专业发展途径是()A.进修培训.师徒结对C.自我研修D.同伴互助【答案】D高校不仅为本地区服务、为本国服务甚至还参与国际事务为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.合作性B.广阔性C.专业性D.直接性【答案】B
10.大学生品德评价指标体系一般不包括()oA.构建的具体指标B.构建意义C.构建原则D.构建程序【答案】D1L下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()A.学生固定B.教师固定C.分组教学D.内容固定【答案】C
12.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩这说明教师成长发展处于的阶段是()A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】B
13.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”我国的学位分为()A.专科、本科和研究生B.硕士和博士C.学土、硕士和博士D.硕士、博士和博士后【答案】C
14.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】A
15.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()oA.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师良好的仪表和生活作风C.教师高尚的道德品质D.教师言行一致【答案】A
16.在团体心理辅导的团体发展过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()A.工作阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】:C
17.高等教育目的是教育目的的()oA.平行概念B.基本概念C.上位概念D.属概念【答案】D
18.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展【答案】B.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()A.运气B.努力C.任务D.能力【答案】:D.下列关于非正式群体积极作用的叙述,不正确的是()oA.增强信息的沟通B.有利于班集体工作的开展C.及时解决问题D.能够满足大学生多方面的心理需要【答案】B
21.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.行为主义心理学B.机能主义心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学【答案】C
22.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼60日15日10日30日【答案】:D.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()oA.抽象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】B.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A.高校培养目标具有稳定性与动态性B.高校培养目标具有抽象性与统一性C.高校培养目标具有主观性与客观性D.高校培养目标具有具体性与多样性【答案】:B.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()A.道德行为B.道德认知C.道德意志D.道德情感【答案】D.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()oA.关键词法B.视觉想象C.联系实际生活D.充分利用背景知识【答案】D.师生关系最大的功能是()0A.约束功能B.调节功能C.教育功能D.凝固功能【答案】:C.按照艾里斯的观点,下列想法属于不合理信念的是()oA.好人不一定有好报B.人一定会犯错C.努力一定会成功D.天不会塌下来【答案】C.()在应激过程中始终起到关键性作用A.情绪体验B.个体需求C.生理反应D.认知评价【答案】D.被称为“机器教学之父”的是心理学家()oA.巴普洛夫B.奥苏泊尔C.斯金纳D.加涅【答案】C
31.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()oA.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】C
32.被撤销教师资格者自撤销之日起()年内不得重新取得教师资格5年10年3年2年【答案】B.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育A.职业培训教育B.高等职业教育C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】:D.说服教育是一门艺术也是一个动态流程需要教师有效把握说服的各个环节不包括()A.评价说服结果B.确立说服的目标C.把握说服的内容D.分析说服的对象【答案】C.制定教学计划的前提是()A.教学反思B.课程设置C.教学环节D.培养目标和规格【答案】D
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分).根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()A.情绪唤醒B.自身成败经验C.言语暗示D.替代经验【答案】ABCD.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()0A.情意过程B.心理特性C.认知过程D.心理过程【答案】BD.下列内容属于中华民族传统美德的有()0A.尊老爱幼B.厚德载物C.诚实守信D.自强不息【答案】:ABCD.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()0A.停止高等教育大众化B.提升博士教育质量C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.培育专科教育特色【答案】BCD.下列属于短时记忆的特点的是()0A.以言语听觉编码为主B.保持时间在1分钟以内C.容量为5-9个组块D.加工水平最低【答案】ABC
41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纸漏B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.通过案例加强安全教育【答案】:ACDE。