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济南职业学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育A.科学信仰B.科学精神C.科学原则D.科学目标【答案】B
2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地A.高等教育和素质教育B.人才培养和科技创新C.高等教育和科技创新D.人才培养和素质教育【答案】B.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()“必须”“有……的自由”“有权”“可以”【答案】A.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()A.教育行政部门、政府有关部门依法行政.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.自我实现模式【答案】BD
42.下列属于真诚不欺的表现有()oA.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方B.不强制下属工作,凡事先征求下属同意C.同事间可以进行辩论,但不留后遗症D.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题【答案】BC
43.大学生的创造性心理障碍主要表现为()A.创造性能力障碍B.创造性人格障碍C.创造性思维障碍D.创造性意识障碍【答案】ABCD
44.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()A.落实和扩大学校办学自主权B.推进政校分开、管办分离C.加强章程建设D.完善中国特色现代大学制度【答案】ABCD.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.常宣传C.多落实D.勤警示E.细管理【答案】ABCE.学校心理健康教育的任务是()A.培养学生良好心理素质B.成为〃四有〃新人C.促进学生实现与环境的积极适应D.维护学生心理健康【答案】ABCD
47.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()A.学科建设管理B.学科基地建设C.学科内容建设D.学科体系规划【答案】ABD.关于勤劳和节俭,正确的认识有()A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变【答案】ABD.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.协作B.情境C.会话D.意义建构【答案】ABCD
50.目前大多数大学生感到在校有()A.考研压力B.学习压力C.就业压力D.人际压力【答案】:BCD
51.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()oA.对待工作的态度与责任心B.个人的交际能力C.个人的职业道德素质D.个人专业知识与技能的掌握程度【答案】CD.下列说法中,隐含敬业思想的有()“鞠躬尽瘁,死而后已”“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随”“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”“戏比天大”【答案】ABCD.文化素质教育的目的在于()oA.提高大学生的文化品位B.提高人文素养C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】ABD
54.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()A.责令停止招生B.警告、罚款C.吊销办学许可证D.撤销教师资格【答案】ABCD
55.树立信用至上要做到()oA.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.注重每一个细节,积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任【答案】AD【答案】A
5.教育法规的调整对象是()A.教育思想关系B.教育社会关系C.教育经济关系D.教育物质关系【答案】:B
6.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()0A.尊重学生家长B.教给学生知识C.给学生权利D.尊重和信任学生【答案】D.高等教育具有促进人的发展的功能下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()oA.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展【答案】A.高等教育办学体制主要涉及()A.高等教育的程度结构.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育规模和质量D.高等教育的层次结构【答案】B大学生心理发展的主要特点是()A.智力发展尚未达到最佳水平B.情绪强烈,情感内容日益丰富C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】B
10.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺”这体现的教学原则是()A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.理论与实践相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】Cn.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()A.文化知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】C
12.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】A
13.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()A.教师威信B.教学效能感C.责任感D.教育信念【答案】A.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致这就要求教师必须()oA.实事求是B.与时俱进C.理论联系实际D.严谨治学【答案】D.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则A.公共性B.客观性C.操作性D.检验性【答案】B.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的()A.牛津大学B.耶鲁大学C.柏林大学D.约翰霍普金斯大学【答案】C.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()1986年1988年1987年1989年【答案】A.高校精品课程建设的根本保证是()A.改革教学内容和课程体系B.配备现代化教学方法和手段C.高标准的教材建设D.建设高水平的师资队伍【答案】D
19.我国批准设置和试办的第一个专业学位是()A.教育硕士B.工程硕士C.工商管理硕士D.法律硕士【答案】C.教师职业产生的前提是()oA脑力劳动与体力劳动的分工B.人类教育活动的出现C.社会生产力的发展D.教育理论的发展【答案】:A.不属于自由应答型试题的是()A.论述题B.简答题C.多选题D.填充题【答案】C.“失之东隅,收之桑榆”这种心理防御机制是()A.补偿B.合理化C.升华D.投射【答案】A
23.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()A.主体多样化B.机构多样化C.客体多样化D.管理多样化【答案】B.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()0A.技巧B.迁移C.动机D.策略【答案】B.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响A.社会文化B.家庭环境C.学校教育D.生物遗传因素【答案】:C
26.提出“最近发展区”理论的心理学家是()0A.皮亚杰B.巴甫洛夫C.斯金纳D.维果斯基【答案】D
27.下列直观方式中,不属于模像直观的是()A.演示实验B.图片C.图表D.模型【答案】A
28.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上,下列表述中不正确的是()oA.高校自主办学需要向政府积极争取B.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障C.高校自主办学落实的关键在于高校自身D.政府转变职能是高校自主办学的前提保障【答案】C
29.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()oA.超限抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制D.消退抑制【答案】C
30.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.建构主义学习理论【答案】A.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()oA.备学生B.备方法C.备教案D.备教材【答案】C.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()oA.关系概念B.合取概念C.具体概念D.抽象概念【答案】D
33.一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.退化作用B.压抑作用C.投射作用D.合理化作用【答案】D
34.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是()oA.构造主义心理学B.格式塔心理学C.精神分析学派D.行为主义心理学【答案】C
35.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()
①学校规定的学生到校和放学时间
②学生非正常缺席或者擅自离校情况
③学生身体和心理的异常状况
④其他有关学生安全的信息A.
②③④B.
①②③④C.
②③D.
①②③【答案】B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.爱情与喜欢的区别主要表现在()0A.依恋B.利他C.服从D.亲密【答案】ABD
37.职工职业道德的特点包括()oA.强烈的政治性B.相当的强制性C.高度的权威性D.广泛的示范性【答案】ABCD
38.课程内容的选择应遵循如下原则()0A.实践原则B.经济原则C.适时原则D.完整原则E.量力和满足原则【答案】ABCDE
39.职业道德的特征主要是()和实践性A.继承性、相对稳定性B.自律性、他律性C.行业性、多样性D.普遍性、职业性【答案】ABCD
40.社会主义职业道德的指导原则是集体主义,其包含了三个方面的内容有()A.维护好集体利益的基础上,充分满足个人正当利益B.集体利益高于个人利益C.个人利益和集体利益在根本上是一致的D.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展【答案】ABD
41.我国目标高校教师专业发展模式主要有()0A.社会推动模式B.学校推动模式C.时代推动模式。