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蚌埠学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分).下列属于行政处分的是()A.取消资格B.拘留C.罚款D.降职【答案】D.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.党领导下的大学生群众组织C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织D.大学生自我教育的组织者【答案】C.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限14-2512-2815-3014-28【答案】D.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.独立精神C.创新精神D.求知精神【答案】CE.学术责任和学术自由相结合的原则【答案】ABCDE
42.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势实现途径主要为()A.开设自由研究课程B.开设选修课C.增设职业性课程或专业D.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来E.加强实践教学环节,注重能力培养.【答案】:CDE
43.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()0A.教师道德自律与他律统一B.教师道德他律C.教师道德自律D.教师道德义务向良心的转化【答案】ABC
44.从业人员素质主要包含()几个方面A.责任心B.态度C.能力D.知识【答案】ABCD
45.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.等待救援D.事故善后处理E.快速疏导现场人员【答案】ABDE.高校教学方法的特点主要有()oA.倡导学生合作精神的培养B.重视学生实践能力培养C.强调学生自学能力培养D.重视学生研究能力培养【答案】ABCD.认知策略主要包括()oA.组织策略B.复述策略C.调节策略D.精加工策略【答案】:ABD
48.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动的预先计划和安排【答案】ABD
49.高校教师职业责任培养的基本要求()oA.需要强化高校教师的教育实践B.需要渊博的专业知识C.需要增强高校教师的职业意识D.需要构建和谐良好的师生关系【答案】ACD
50.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.程序性知识B.形象性知识C.动作性知识D.陈述性知识【答案】AD
51.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.侵犯学生的休息权B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定D.体现教师勤奋敬业认真负责精神【答案】AC.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()oA.处罚权B.命令权C.监督权D.教育违法E.刑事违法F.治安违法G.裁决权H.强制权【答案】ABCGH.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()0A.医师B.牧师C.工程师D.律师E.教师【答案】ABDE
54.课程内容的选择应遵循如下原则()0A.实践原则B.经济原则C.量力和满足原则D.适时原则E.完整原则【答案】ABCDE
55.我们的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始终是我们民族的优良传统,做到以德立人的前提是()oA.树立社会主义公共道德B.加强每一位公民的自我修养C.营造良好的文化氛围D.知荣辱【答案】ABD.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()oA.撤销教师资格B.拘役C.警告D.罚款【答案】B.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()oA.相同要素说B.经验概括说C.认知结构说D.关系转换说【答案】D.教师职业道德修养的最高层次是()0A.内省.修养C.操守D.慎独【答案】D.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路这种创造性策略是()A.集体研究法.培养恒心法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】D教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()A.教师威信B.教学效能感C.教育信念D.责任感【答案】A
10.下列不属于师爱特征的是()oA.稳定性B.原则性C.广播性D.职业对象性【答案】A
11.大学生正处于认知发展的()0A.下降期B.高峰期C.平稳期D.高原期【答案】B
12.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段A.关注生存B.关注学生C.关注发展D.关注情境【答案】A
13.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”A.倡议性规定B.日常性规定C.常规性规定D.禁行性规定【答案】:D
14.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()oA.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【答案】B
15.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观A.科学人文主义B.科学主义C.人文主义D.实用主义【答案】A
16.()是教师职业行为的基本准则A.守法B.廉洁C.爱国D.奉公【答案】A
17.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反规定擅自成立培训机构B.违反职业培训合同C.违反职业培训经费管理规定D.违反国家有关财政法规【答案】D
18.生活中所谓的〃爱屋及乌〃、〃厌恶和尚,恨及袈裟〃反映的是知觉印象效应中的()A.近因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.首因效应【答案】B
19.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗王某的伤害应由谁承担责任()A.某寄宿学校负责B.司机和王某共同C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机负责【答案】:A
20.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移【答案】D1952年底全国()的学院已经完成调整工作.3/
4.3/
5.2/31/3【答案】A.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以发展科研为主B.以教学和科研为主要任务C.以发展学术为主D.以培养实用型人才为主【答案】:D.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程内容综合化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】:B.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()oA.本我B.镜我C.自我D.超我【答案】B.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.社会活动C.遗传D.教育【答案】:A.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()oA.社会自我B.理想自我C.现实自我D.投射自我【答案】A.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法能体现这种方法的是()oA.惩前忠后,治病救人B.桃李不言,下自成蹊C.言者无罪,闻者足戒D.有则改之,无则加勉【答案】B.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()□A.道德B.品德C.人格D.性格【答案】D.在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()oA.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】B.我国高校的办学自主权必须进一步()A.扩大B.减少C.保持D.收归上级高等教育管理部门【答案】A.从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()A.教师道德评价B.教师道德品质C.教师道德修养D.教师道德良心【答案】D.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()A.认知解释B.主观体验C.外部行为D.生理唤醒【答案】B.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节其功能不包括()A.调节功能B.激励一动机功能C.导向功能D.反馈功能【答案】C.记忆过程包括()oA.识记、保持、回忆或再认B.识记、保持和遗忘C.识记、再认和遗忘D.再认、重现和回忆【答案】A.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证A.主要B.完全C.基本D.重要【答案】C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分).我国高校教师聘任制的核心是()□A.择优聘用B.自由竞争C.按需设岗D.合同管理【答案】ACD.高校培养目标主要有哪些层次?()A.社会层次B.专业层次C.国家层次D.学校层次【答案】BCD.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是()A.对教育规律的再认识B.坚持教育的公益属性C.强化教育改革成果D.对教育观念的纠偏【答案】ABD.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】ACD.搞好课堂教学要做到()oA.方法得当B.内容正确C.形式合理D.目的明确【答案】ABCD.高等学校科学研究的原则有()oA.社会效益和学术水平相统一的原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.教学与科研相结合原则D.个体研究和集体协作相结合的原则。