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文本内容:
服装史课程教学大纲FashionHistory学时数48学时其中实验学时0课外学时0学分数3适用专业艺术设计专业
一、课程的性质、目的和任务《服装史》是高等院校服装设计专业必修课,是从历史学,文化学,美学,设计学的角度来研究的一门综合性的学科目的是研究中国服饰文化和西洋服饰文化的发展过程,了解中外服装在不同时期的服饰基本状况、产生历史背景以及服饰主要特点,任务是培养和提高学生的分析、鉴赏与识别能力,正确地处理传统与现实、民族与时代的关系,批判的继承中外服装文化的优秀遗产,开拓服装设计的创新思维
二、课程教学的基本要求通过该课程的学习,要求学生能够了解中外服装的发展过程,掌握中外服饰文化的发展过程,掌握中外服装史上出现的术语,从服装的实用性、美学观、科学性、流行性等方面进行探索和研究
三、课程的教学内容、重点和难点第一章人类服装的起源一原始社会的服饰状况
二、原始社会的服装动机
三、服饰起源与人类生产劳动的关系重点原始社会的服饰状况难点服饰起源与人类生产劳动的关系第二章人类服装的共性特征
一、影响人类服装变化的主要因素
二、服装变化的社会现象
三、人类服装发展的一般规律重点服装变化的社会现象难点人类服装发展的一般规律第三章外国古代服装
一、古埃及
二、古代西亚
三、爱情文明中的克里特人的服装
四、古希腊
五、古罗马重点古埃及难点古代西亚第四章外国中世纪服装
一、拜占廷时代
二、欧洲文化黑暗时代
三、罗马式时代
四、哥特式时代重点拜占廷时代难点哥特式时代第五章外国近世纪服装
一、文艺复兴时期
二、十七世纪巴罗克时期
三、十八世纪洛可可时期重点十七世纪巴罗克时期难点十八世纪洛可可时期第六章外国近代服装
一、新古典主义时代
二、浪漫主义时代
三、新洛可可时代
四、巴斯尔时代
五、S形时代重点新古典主义时代难点浪漫主义时代第七章外国现代服装
一、女装的现代化
二、细长形与军服式
三、迪奥尔时代
四、流行的转化
五、流行的多样化时代重点女装的现代化难点流行的多样化时代第八章中国古代服装服饰史
一、夏商周、春秋战国时期
二、秦汉时期重点夏商周、春秋战国时期难点秦汉时期
三、魏晋南北朝时期
四、隋唐五代时期重点魏晋南北朝时期难点隋唐五代时期重点魏晋南北朝时期难点隋唐五代时期
五、宋时期
六、辽、金、元时期重点两宋时期难点辽、金、元时期
七、明代时期
八、清代时期重点明代时期难点清代时期第九章中国近代服装史
一、鸦片战争以后的清代服饰
二、民国服饰
三、中华人民共和国服饰重点鸦片战争以后的清代服饰难点民国服饰
四、课程各教学环节要求
(一)实践教学环节本课程的实践教学环节是讲授中外服装史的内容,观看和查阅有关方面的资料和书籍,丰富学生对服装理论的认识
(二)作业环节每章内容要有相应的服装图片和文字的收集,绘出服装效果图
(三)课外教学环节课堂教学不足以完成教学任务,必须附加课外学时完成作业和阅读参考书
(四)考试环节本课程的考试由两部分构成,一是作业评分占90%二是平时表现占10%
五、学时分配:
六、课程与其他课程的联系本课程的前导课程是《服装学概论》、《时装画技法》、《服装材料》、《设计思维学》,后续课程是《服装款式设计》及其相关课程本课程应安排在基础课与专业基础课中间,以便学生能利用服装理论指导服装设计
七、教学及参考书
(一)教材.李当歧.西洋服装史.北京:高等教育出版社,1995年.袁仄.中国服装史.北京中国纺织出版社,2006年12月
(二)教学参考书
[1]王受之.世界服装史.北京中国青年出版社2002年
[2]沈从文.中国古代服饰研究.上海:上海书店出版社2002年8月教学内容各教学环节学时分配作业题量备注主要内容讲授实训讨论习题课外其它小计第一章人类服装的起源221弟一早人类服装的共性特征221第三章外国古代服装441第四章外国中世纪服装441第五章外国近世纪服装
441..Vr.第八早外国近代服装441第七章外国现代服装441第八章中国古代服装服饰史18182第九章中国近代服装史661合计484810。