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文本内容:
七年级上册语文教学计划及进度表
一、学情分析本学期我担任七
(1)班和七
(3)班两个班的语文教学,两个班的学生都超过x人从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,大多学生在小学都是接受式学习,所以,初中语文教学的道路可谓任重而道远综合以上情况来看这个学期的语文教学,要从两个方面着手,一方面是培养学生的学习语文的兴趣,包括培养他们良好的学习习惯,比如在课堂上听讲要记笔记,要积极发言提问等等,另一方面,要教给学生学习方法,以“导学框架”为课堂训练模式,推动学生跳出“被学习”状态,全面提要学生的语文素养
二、教学目标.知识能力目标掌握七年级上册语文所要掌握的生字、新词;学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础;阅读大量的课外读物,提高对文本理解的深度;了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,提高文字敏感度;培养良好的语文学习习惯养成边读.人文素质目标能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流能够较完整的讲述见闻,内容具体、语言生动复述转述,完整准确、突出重点把课本上学习到的东西,活用到生活当中,提高自身的文化品味.德育目标在语文的教学过程中,要进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生形成良好的人生观
三、教材分析我校采用的是部编人教版2016审定的七年级教材,本册教材共分为六个单元第一单元“四季如歌”课文用优美的语言,描绘了多姿多彩的四季美景,有利于陶冶学生爱美的心灵,锻炼了学生发现美的眼力,培养学生亲近自然、热爱生活的情怀《春》和《济南的冬天》都是写景抒情的名篇第二单元“呵护亲情”亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一本单元的课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验《秋天的怀念》表达了对母亲深切的怀念,讴歌了母爱的博大深沉《散步》表现了祖孙三代之间的浓浓亲情《金色花》以儿童特有的方式表达对母亲的感情《荷叶•母亲》抒发了作者对母亲的由衷感激和爱恋之情《世说新语》两则是文言文第三单元“趣味童年”从中我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱这一切都值得即将告别童年的同学们好好体会、领悟本单元重点学习默读不出声,不动唇,不指读,不回看,一气读完全文,以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度还要学会在默读中把握基本内容,了解文章大意标题、开头、结尾及文段中的关键语句,都是阅读时需要重点关注的鲁迅选生的《从百草园到三味书屋》是名篇第四单元“感悟人生”课文从不同方面诠释了人生的意思义和价值,有对人物美好品行的礼赞,有对人生经验的总结和思考,还有关于修身养德的谆谆教诲令我们感动的,是其中彰显的理想光辉和人格力量本单元继续学习默读在课本上勾画出关键语句,并在自己喜欢的或有疑惑的地方做标注在整体把握文意的基础上,学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法,理清作者思路第五单元“走进动物”课文描绘了人与动物相处的种种情形,有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注,有的表现了人与动物的矛盾冲突阅读这些文章,可以增进对人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思,形成尊重动物、善待生命的意识本单元继续学习默读边读边思考,并学做摘录还要在把握段落大意、理清思路的基础上,学会概括文章的中心思想第六单元“瑰丽想象”课文有童话、诗歌、神话和寓言等这些作品都富于想象力,引人遐思,能引导我们换一种眼光来看世界本单元学习快速阅读,力争每分钟不少于400字阅读时尽量扩大一次性进入视野的文字数量,寻找关键词语以带动整体阅读,提高阅读速度还要调动自己的体验,发挥联想和想象把握作者的思路,深入理解课文
四、教学重、难点.要求学生掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用.学习本册书上的课文完成本学期的教学任务.培养学生良好的语文学习习惯掌握常用的学习方法.培养学生语文朗读能力使之能有感情的朗读课文为培养学生语文语感打下基础.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量.指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情.培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育
五、教学具体措施.重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成.营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识在生活中学道理,促进学生形成良好的人生观.改进自己的教学方法,用新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思.指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流.建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力.督促学生阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课堂上与同学们分享自己的学习心得,进行交流背诵名篇名句,并进行默写
六、教学进度周次起止时间教学内容备注
19.1-
9.3《春》、《济南的冬天》
29.6-
9.10《雨的四季》、《古代诗歌四首》
39.13-
9.18写作、《秋天的怀念》、《散步》
49.20-
9.24《散文诗二首》、《世说新语》二则中秋节
59.26-
9.30写作、综合性学习《有朋自远方来》
610.1-
10.9《从百草园到三味书屋》、《再塑生命的人》
710.11-
10.15《窃读记》、《论语》十二章、
810.18-
10.22写作、名著导读
910.25-
10.29课外古诗词背诵、《纪念白求恩》
1011.1-
11.5期中阶段复习
1111.8-
11.12期中考试、《植树的牧羊人》、
1211.15-
11.19《走一步,再走一步》《诫子》、写作、13综合性学习《少年正是读书时》、《猫》14《鸟》、《动物笑谈》、
1512.6-
12.10《狼》、《诗二首》、
1612.13-
12.17《女娟造人》、《寓日四则》17与作、综合性学习《文学部落》18名著导读、课外古诗词诵读
191.3-
1.7期末综合复习元旦
201.10-
1.14期末综合复习21L17-结束期末考试。