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文本内容:
1放学路上下午,妈妈和妹妹接我回家,我们三个人穿过马路来到学校对面的小路上路的左边有一排黑色铁栅栏,里面长满了郁郁葱葱不同种类的月季它们争着探出头来,向人们展示着五颜六色的花朵,把栅栏打扮得漂亮极了路右边有一排高大的法国梧桐树,它们茂密的枝叶,几乎覆盖了整条小路的上空,形成一条优美的林荫小道我和妹妹像两只小鸟一样叽叽喳喳地嬉戏着,蹦蹦跳跳地踏在回家的路上“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”咦?这是哪里发出的声音呀!我寻着声音望去,只见一辆洒水车开了过来,它的水箱上有一排密密麻麻的水柱,向上喷涌而出,在阳光的照耀下这些水柱形成了一道美丽的彩虹像烟雾般洒落地面,地面瞬间变得湿湿的一阵微风吹来,我感觉凉丝丝的,空气也清新了不少洒水车每天都来来回回地打扫道路上的灰尘,让我们的空气变得更清新我相信,我们的天空一定会变得湛蓝湛蓝的!2上学路上冬天每天早晨推开门上学去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片……煞是好看落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上像给树穿上了银装;落在汽车上,汽车就成了刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里到处银装素裹,美不胜收3一串快乐的音符张秋生有一串快乐的音符她们是从哪里来的,连她们自己也搞不清楚也许是一位音乐家用提琴奏出了她们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了她们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了她们;也可能是个小男孩走在田填上,用轻快的口哨吹出了她们……反正,她们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地飞跑在田野上她们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了她们她们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着她们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有她们唱得好听;她们从奔流的小溪身边跑过,小溪没有她们唱得深情她们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷……小音符们不愿意停留下来,她们到处飞跑,多么高兴在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空小音符们感到很好奇,就钻了进去哦,里面有个白头发的老奶奶她的老伴个挺温和、挺幽默的老爷爷去世了,老奶奶感到很孤独,她在思念老爷爷突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌啊,多么熟悉的歌这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌还在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子,后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……老爷爷虽然离去了,可这段快乐的歌还在如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了,笑得很动情不知为什么,小音符们再也跑不动了,她们也不想跑了小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里,她们愿意留在那里当老奶奶寂寞时,她们就轻轻地哼唱着唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……。