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师德师风演讲稿优秀范文《师德师风演讲稿优秀范文》这是优秀的老师演讲稿文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!
1、师德师风演讲稿优秀范文各位老师、同学们大家好!这天我演讲的题目是《感恩老师》从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到这天信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类礼貌进展史的整个过程正像人们所共识的那样社会的进展依靠教育,教育的进展依靠老师老师的悄悄辛苦换来了人类礼貌的勃勃生气我们有非常的理由向老师们表达我们的敬意是老师渊博的学问,让同学们们感受礼貌与期望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由软弱变得顽强当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种期望;当你们取得胜利一帆风顺时,是老师准时开出”骄兵必败”的良方老师总是笑语盈盈,让大家布满力气即使间或愠怒的目光,也让你们感到亲切与希望老师是多么宏大有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人同学没有分帮分派,差生主动向成果好的同学请教,好同学会急躁讲到他会为止,同学之间的关系特别融洽之所以有这样的成果,我信任,与我付出的爱是分不开的,由于爱,让我无形中解决了因住宿生活而带来的同学集体观念淡薄、心理脆弱、自控力量差等诸多问题,由于爱,每一位孩子都放开心胸,健壮成长各位老师们,请拿出你们更多的爱,赐予同学更多的宽容与理解由于爱,是师德师风必不行少的一部分,由于爱,可以暖和同学即将冷却的心,由于爱,可以点燃同学心中的盼望之火,由于爱,同学的将来肯定是一片光明我的演讲完毕,感谢大家!
4、优秀师德师风演讲稿范文有人把老师比作春蚕和蜡烛,由于春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干我要把老师比作黄牛,我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛本人87年7月从—师范毕业安排到家乡执教,在这执教的25年中,我听从领导和组织支配,工作兢兢业业,尽心尽责,教学刻苦钻研,精益求精,对待同学全心全意,团结同志,遵纪守法,为人师表,为家乡的教育事业悄悄奉献自己的青春热血和力气
一、听从领导支配,一切以工作为重本人两入学校,二进学校,坚决听从领导和组织调配教了十年学校地理,领导突然支配我教初三毕业班语文,我也受命迎难而上动大手术没多久,我本是休假,领导支配我代课,我也没有推辞,带病坚持前年61班毕业前几个月,学校临时代换班主任,要我担当,我没顾及多病的身体,依旧挑起重担,把这个班成功带向毕业,并使这个班三分之一的同学考上了安化重点中学安化二中领导支配我担当语文教研组长和中心校语文教研员,我也欣然受命,仔细工作,并精彩完成各项任务
二、仔细钻研学问,一切以提高自身教育教学水平为重学高为师,德高为范,老师肯定要提高自身业务素养和思想道德品质本人中师毕业,自视学历很低,本人刻苦自学,先后获得自考汉语言专科和本科文凭,这在我们乡镇是绝无仅有的,本人无论教哪门功课,我都力求在教学上有所得平常喜爱读书,这样便于学问积累课堂教学追求生动活泼,教学风格追求幽默风趣,课后喜爱反思课堂教同学成经过这样长时间的历练本人课堂教学赢得了同学的喜爱领导和同事们的观赏本人—年成为—镇中心学校建国以来第一个获得中学语文高级职称的老师
三、加强同学思想道德品质教育和班级管理工作,一切以同学为重本人无论当班主任还是任课老师,都把同学思想道德品质教育放在第一位,常常找同学谈心,与同学交伴侣,对待同学有坚韧的急躁与赤诚的爱心我的班级管理工作以爱心为钥匙,以急躁、诚意、细心、细心、贴心为良方,不讲粗暴,喜以润物化之,深受同学宠爱,也得到领导老师们的好评
5、优秀师德师风演讲稿范文敬重的各位领导、老师你们好!今日,我演讲的题目《打造灵魂教育,做幸福老师》站在这里,我的心情非常感动,由于我觉得自己就是一名幸福的老师,立于脚下的土地我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求与我的同学们一起奏响着幸福的生活乐章德国的教育家雅斯贝尔斯说“真正的教育是灵魂的教育,而不是学问的一种积累〃如今,教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授与辅导,唯独缺少“灵魂〃,缺少那种生命对生命的敬重,人格与人格的公平,情感与情感的共鸣而我认为灵魂的教育是以尊贵的同学生命为对象,对其进行心灵的一种改善,它是需要一种用爱心营造出来的才智,当这种才智发挥到肯定的极致时,就会变成一种深化骨髓的甜美,那是一种独特的“幸福〃,将会紧紧裹住我们的心灵在我所教的班级里,有这样的一名同学,由于父母离异,给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤,母亲的离开,使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢家庭的分裂,也造成了经济的拮据,他爸爸为了一家人的生活,不得不外出打工,把他扔给了年迈的奶奶来照看不知为何,他慢慢染上了偷窃的毛病有一次,他竟然大胆地跑到办公室来行窃,偷走了同事三百多元钱,很多老师认为〃学校必需严厉处理这件事情!〃,〃这样的孩子无药可救!〃面对这样的状况,身为班主任的我,心里冲突极了,严惩他,会不会给他带来更大的打击轻罚他,以后他还能不能再犯此类错误就在这时,他的父亲来了,得知他的在校表现之后,生气地把办公室的窗户打开〃跳!你就从这跳下去算了!〃他“扑通〃一声跪在地上爸爸,我再也不敢了!〃面对父亲的这种行为,我惊呆了这样的家长怎能教育好孩子简洁粗暴怎能解决了问题假如他一再堕落下去,将来会变成什么样呢想到这里,我毅然恳求学校再给他一次改过自新的机会,并让他保证从今不再犯这种错误从这以后,我总是找他促膝长谈,督促他努力学习,时时观看他的一举一动经过了一段时间后,我发觉他变了,变得热忱开朗,变得乐观向上中秋节的前一天,我的讲桌上多了一块月饼,旁边放着一张纸条,上面写道“老师,您放心吧,我肯定会努力〃当我在班级中巡察时我发觉他正看着我,脸上露出了绚烂的笑容从小到大我也收过很多礼物,有的奢华珍贵,有的浪漫怡人,而这块月饼和字条带给我的欢乐非比寻常,它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟,我能挽救这样一个受伤的心灵,我暗暗地在心里对自己说我是幸福的!灵魂的教育需要我们的爱心,冰心老师说有了爱,就有了一切有了爱,就有了教育的先机〃,但是,我想光有爱心,还是不够的,还需要老师深厚的文化底蕴,精湛的教学技能来紧紧吸引住同学为此,我每天仔细备课,上好每一节课,仔细解读教材,钻研教法,并利用课余时间来加强自己的业务学习,同时,我还利用互联网来进行学习,建立起自已的教育博客,开头尝试着写作,只要在教同学活中得到了一点点的启示,我就会准时形成博文,就是这小小的教学笔记吸引来了很多教育好友的目光,也渐渐地熟悉了很多位教育名师,得到了他们的真诚指导,使我的教学水平有了快速提高当我在课堂上把浅显难懂的学问讲得浅显易懂,把枯燥乏味的内容讲得趣味横生,当我把科学的学问和做人的道理潜移默化地教给同学时,那种精神上的欢乐是无法比拟的,我觉得那时,我更是幸福的老师是〃人类灵魂的工程师〃,要开启孩子们的心灵,雕琢他们的灵魂就必需用我们的爱心与才智来进展同学的力量,完善他们的人格能够使每一个从自己手里培育出来的人欢乐地度过一生虽然我们的工作是繁重的、琐碎的,但我信任当我们的教育胜利之时,那更是一种精神上的欢乐,那就是一种幸福愿天下全部从事教育工作的伴侣们,都能成为打造有灵魂教育的幸福老师!感谢大家!
6、师德师风演讲稿优秀范文敬重的老师,友爱的同学们大家好!今日,我带着一颗炙热的心,带着一个布满斗志的身体,在此为大家演讲关于我们老师的一片文章一提到老师,我信任大家心里都会有许多的形容词或者是名词了但是今日,我想用一个个比方句去歌颂陪伴教育我们的老师,也去歌颂每一位身负使命、不断前行的教育者!我演讲的主题是“歌颂老师〃!期望大家的细心倾听!我们的老师,是一颗黑夜里的萤火虫他虽然只是一只小小的萤火虫,发着微弱的光线但是他仍在不断的发光发亮,在夏季的夜空里仍是无比漂亮的一道景色而我们就像是黑夜里找不到家的蜗牛,步行缓慢,天也渐渐黑了,可我们照旧在彷徨,在徘徊这时,萤火虫为我们指明白方向,对于我们来说,这个黑夜里萤火虫的光亮比白日里的太阳更刺眼渐渐的,萤火虫使尽全身力气为我们照亮了前方的路,自己却由于疲乏失去了一些光线但他照旧有的是光亮,这时与生俱来的荣耀也就如那一句诗所说的,“化作春泥更护花〃老师的爱,就是萤火虫的光,更是我们全部的盼望我们的老师,是海洋里的一艘船在一望无际的大海之上飘扬,我们全部身处船中,经受着一次次的狂风暴雨,可这强硬的船板总为我们抵抗了一切当我们开头渐渐醒悟的时候,我们最终有士气去把握前方的船舵,能够根据我们的想法去驶向终点了老师就是着一艘护我们周全的船,为我们支撑起一切,当我们长大的时候,他们毫不迟疑将船舵交到了我们的手中,让我们自由地去航行,去找寻自己的将来和方向我们的老师,是万花丛中的一只小花,它艳丽,它阳光,它布满着一切的盼望即使在这芸芸众生之中,仍能发出自己闪烁的光线它赐予我们一切美妙的幻想,也赐予了我们努力往前的向往老师,就是这一朵原本平凡却又价值非凡的小花,她在奉献着自己,也收获着自然的回报,以及所爱它之人的赞许我们,则是钦慕这一朵花的人在追赶它的道路上不断起航,不断的奔跑只为能够有一天赶得上它不让它绝望还有许多许多的歌颂之词,都是用来歌颂我们的老师的可在我们的心里,老师全部的美妙都不是有一个固定的词的它是一种奇妙的存在,充斥着我们每一个同学学习生涯中最漂亮的过往让我们感恩老师,歌颂老师吧!
7、师德师风演讲稿优秀范文敬重的各位领导老师,友爱的同学们大家好!时间飞逝,岁月如梭熟识的校歌犹在耳畔,离别的脚步却已走近一本写满了我们刻骨铭心的记忆、描绘了热血青春的大书即将合上在这里,我们一起度过4年1460个日子;在这里,我们共同书写了自己的奋斗故事;在这里,我们彼此拥抱相互祝愿;在这里,我们一起向母校挥手告辞如今,即将离开母校暖和的羽翼,成为一只独立的小小鸟,回想与母校有关的一切,心绪不由自主飘远,眼眶情不自禁泛红即将离开的时候,才发觉母校已经给了我们太多太多每个早晨,琅琅书声如银铃般在教九小花园回响,我们用行动诠释着天道酬勤;每个傍晚,欢声笑语如音乐般在木铎下奏响,我们用微笑呈现着浓浓同学情在这里,一草一木都在诉说着有着母校的点点滴滴;在这里,一人一事都给我们学子欢呼和傲慢的理由学如逆水行舟,不进则退几十本笔记记录了我们鸡鸣而起奋勉读书的勤奋;一箱箱书籍诉说了我们焚膏继唇刻苦钻研的努力“流水不腐,户枢不蠹,民生在勤〃在这里,母校给了我们勤奋向学的校风和淳朴求实的学习氛围;在这里,母校告知了我们长久性努力的重要;在这里,母校让我们懂得一旦松懈,就会被淘汰的时代法则鹰击长空,鱼翔浅底在这里,我们不因专业各异而羁绊,不因家乡不同而隔阂我们因志趣相投而结缘,因同爱自由而相识在这里想玩音乐可以求师学艺,想学书法可以切磋沟通,想要术业有专攻则有丰富的学习资源和志同道合的老师、同学感谢母校,让我们呼吸着如此自由的空气;感谢母校,你教会我们自主学习、主动探究;感谢母校,你让我们自由选择、自由生活今日,我们即将走出母校的校门,走出母校的怀抱,踏上社会或是开头新的学业毕业亦是起点,是我们真正长大,真正独立,真正走向社会的起点风起云涌,大浪淘沙,我们_x的学子必当有奋力拼搏、建功立业、做弄潮儿的士气和信念!为此,我们必定要连续学习不断积累学问与才智,以我们20岁的活力和自信,笑对将来的一切喜悦和哀痛,潇洒地对胜利和失败投以微笑,用行动证明母校的价值俱往矣,数风流人物还看今朝!感恩母校赐予我们的一切,感谢诲人不倦的老师们,感谢始终陪伴着的同学们我们深知,比起母校赐予我们的,我们回馈的还太少但请母校放心,请老师放心,我们201X届毕业生,肯定会用我们最大的努力回报您!我们会细心耕耘,不辱使命,用我们的青春才华和辛勤汗水不断制造佳绩,用自己的方式向世界展现母校的风采,不断暖和母校的心窝!
8、师德师风演讲稿优秀范文各位老师、同学们:大家好!这天我演讲的题目是《感恩老师》从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到这天信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类礼貌进展史的整个过程正像人们所共识的那样社会的进展依靠教育,教育的进展依靠老师老师的悄悄辛苦换来了人类礼貌的勃勃生气我们有非常的理由向老师们表达我们的敬意是老师渊博的学问,让同学们们感受礼貌与期望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由软弱变得顽强当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种期望;当你们取得胜利一帆风顺时,是老师准时开出骄兵必败的良方老师总是笑语盈盈,让大家布满力气即使间或愠怒的目光,也让你们感到亲切与希望老师是多么宏大有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永久满腔热忱,指引着你们不断前进在将来,无论你会成为挺立的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬在此,对于那些不敬重老师的同学,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干枯的心灵它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大!有时,师爱是一剂特效药,能够挽救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的重量,又有谁能够真正偿还呢感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你的全身心地投入,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑,一声礼貌的‘老师好,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句老师再见”,这依旧是对老师的感恩不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴由于在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定人人都期望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用让我们,在试场上,仔细应试,认真答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干洁净净,给班级一个干净的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们在校内的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不迟疑地将他们捡起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种最好的回报同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从今刻做起!
9、师德师风主题优秀演讲稿范文把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永久满腔热忱,指引着你们不断前进在将来,无论你会成为挺立的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬在此,对于那些不敬重老师的同学,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干枯的心灵它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大!有时,师爱是一剂特效药,能够挽救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的重量,又有谁能够真正偿还呢感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你的全身心地投入,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑,一声礼貌的”老师好“,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句老师再见”,这依旧是对老师的感恩不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴由于在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定人人都期望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用让我们,在试场上,仔细应试,认真答题,牢守纪律;让我们,在敬重的各位领导、各位老师大家好!今日能站在这里,我感到无比荣幸在平凡的工作岗位中我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是秀的,但我可以骄傲地说“我成长了,更成熟了!〃我的成长离不开领导的细心栽培与同行的热心关心,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚决了自己的信念!因此,我要说有了爱,就有了一切!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除哀痛的瓦砾,推到无望的断壁,也能点燃盼望的明灯教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育〃冰心老师也说过〃有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机〃爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融众所周知,美国历最宏大的女性之一一一海伦・凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,始终生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使一一她的老师安・沙利文沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、急躁的动物,变成了一个英勇博爱的作家假如不是爱,如何会有这么巨大的奇迹假如不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和暖和,在残疾的躯体上播种健康的灵魂全国劳模、北师大教授林崇德认为〃疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子则是神圣〃老师对同学的爱,高于母爱、大于友爱;老师对同学的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;老师对同学的爱,只有付出,只在奉献有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,暖和了孩子的心房师爱,是一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜美当你专心去爱你的同学,你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声悦耳的“老师,您好〃……更多的,是一种为人师的幸福、骄傲那么,我们有什么理由不喜爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的同学呢就让我们把爱的火炬传递给同学,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞行!记得这样一件小事那年同学体检,我班一名女生刘艺慧突然呕吐溅脏了我的裤子和新鞋刘艺慧惶恐的低垂着头,四周同学也在静观我的反应,我意识到,此时若自己表现出丝毫的不满就会损害一颗稚嫩、敏感的心,也会打破素日和谐的师生关系于是,我一边轻声劝慰她“没有关系〃,一边扶她到办公室去休息,还请来医生给她做身体检查,得知她是由于晕血而呕吐后,我抓紧给她调了杯白糖水,然后立刻和她母亲取得联系在我看来,这只是举手之劳,更微不足道,是每一位身为人师者都会做的事情可是,那天以后,我惊喜的发觉孩子们有了变化同学摔倒了,会有人主动去搀扶;同同学病了,会有人相约去探望;教室环境脏了,会有人抢着去打扫......我明白,是我用爱心树立了榜样,孩子们就会把爱心来传递,这,就是爱的力气!后来,刘艺慧毕业了,随母亲去西安上学校,但是,隔三差五总会给我发个短信或打个电话表示问候,我的心也总是暖暖的当然,我更不会遗忘,前两周我生病了,当我拖着绵软的脚步走进教室时,原本乱哄哄的教室霎时间鸦雀无声,孩子们向我投来探寻的目光,我咬咬牙用嘶哑的声音开头讲课,孩子们却听得用心特别班长柏云耀不时用眼神提示四周同学看黑板、听老师讲教学间隙里我趴在讲台上,揉着昏重的额头,不想,一个凳子静静摆在我身旁,是谁抬起头,看着讲台下一双双清亮的眼睛里满含着关切,一股暖流在身体里缓缓流淌!再看看作文里,最淘气的侯思良这样写道老师也许生病了,听她讲课时有气无力,在黑板上写几个字总要揉一揉肩膀,我真想说老师,您休息吧!耽搁一节课,没有关系的,您的身体要紧啊!〃这就是经常被我训斥的同学,他质朴的语言不禁让我热泪盈眶!那一刻,我真正体会到了一个老师特有的幸福和欢乐,不由地在心中低吟浅唱那间教室,放飞的是盼望,守巢的是自己;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔,画出的是彩虹,奉献的是自己……〃路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都将一如既往,绝不退缩十余年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师的种种味道一一遍尝,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我古代大教教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代教育家陶行知先生从教几十年,始终安于粉笔生涯〃的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,我爱我平凡而又神圣的职业我愿作红烛,我甘为人梯,守住一方净土,安于三尺讲台虽然我们很清贫,但是我们也最富有,由于,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的第一缕阳光,有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星,有着奔向光明的执着与忠诚!我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,我坚信“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗火热的心〃我坚信从教人生,有泪无悔!由于,有爱就有一切,我要用爱耕耘终生!
10、师德师风主题优秀演讲稿范文各位领导,各位老师大家好!今日我演讲的题目是《我爱根的事业》很多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名学校教育工,我把自己的事业比作根的事业为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿,根总是不求索取,悄悄奉献十年前,带着对老师的崇拜,带着对教育事业的向往与喜爱,我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台,感受到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起,我便有了一个执着的信念全身心投入教育事业,无愧于人民老师的光荣称号大教育家陶行知说没有爱就没有教育〃一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话在还没登上讲台之前,请先学会爱美国作家海伦・凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她始终生活在无声无息,没有光明的混沌之中,在7岁时她遇到了生命中的天使一一沙利文老师沙利文用超常的急躁和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物〃培育成了一位作家,这是一个布满了艰辛与困难的过程,同时也是一个布满了爱的过程假如没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明假如没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说“有了爱,就有了一切〃我们班有这们一名同学,性格孤僻,总是一个人独来独往,不和同学玩耍,也不爱说话,上课的时候也从不回答问题于是,我到他家去家访,在我努力的一再开导下,他扑到我怀里,最终哭着和我说了第一句话“老师,我想爸爸!〃这时,我才知道,他以前也是一个活泼可爱的孩子,还有一个特别暖和的家但那一次煤窑塌方事故,让他永久失去了爸爸从那以后,他就像变了一个人似的于是,我每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做嬉戏慢慢的,他又渐渐变得活泼了,也开头情愿和小伴侣们玩了有一位诗人这样说过假如你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;假如你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜美;假如你种下的是自己的一颗心,收获的肯定是一轮火红的太阳有一次,我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片〃,我当时真的感动极了,我万万没有想到,我为同学做的一点点小事,竟然能够让他懂得了去爱别人,原来爱是可以传递的我最终领悟了爱的魔力,它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地安慰心灵的祈盼爱是丰富的,奇妙的,更是独特的假如用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身我们付出的不仅仅是才智,还有情感,收获的是同学的爱心,家长的支持和孩子的点滴进步虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳是呀,花有花的风采,叶有叶的荣耀,而根有根的傲慢,作为一名学校老师,我深感自己责任的重大,工作的艰辛,在以后的教育工作中,我要多多向有阅历的老师寻求育人的良方,提高自己的专业素养熬炼自己的各种力量用自己的真诚去浇灌祖国的花朵
11、老师师风师德演讲稿优秀范文小时候,我最鄙视、最崇拜的人是老师在我眼中,老师是学问的使者,爱的化身记得那是上学校时的一次课间,我的手指不当心被门缝夹伤了,当时疼得我眼泪直淌班主任李老师观察了赶忙找来酒精为我消毒,当心地给我包上纱布,轻轻地摸着我的头说“还疼吗下次当心〃望着老师那心疼的眼神,一种幸福感涌上我的心头那时,我就在想,将来,我也要做一个好老师,去关爱每一个孩子就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位身为一名幼儿老师,我常常问自己这样一个问题做一名优秀的幼儿老师,最重要的是什么是美丽的语言,广博的学问,还是丰富的教学阅历在实践过程中我才发觉作为一名优秀的幼儿老师,不仅要有美丽的语言、广博的学问、丰富的教学阅历,最重要的是要有爱心爱心是熊熊的火焰,点燃起孩子美妙的幻想;爱心是指路的明灯照亮着孩子光辉的前程!高尔基说得好谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子〃是呀,幼儿教育事业是心灵与心灵沟通的事业孩子们的心是最真、最纯的,一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是布满爱意的责怪,都将使孩子向你放开内心的世界记得走上幼儿教育岗位的第一天,我微笑着站在教室门口,期盼着孩子们的到来,想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景然而,我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子他们,有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳甚至对我又打又踢弄得我手足无措、、、、、、但我没有生气、没有退缩,只是想尽一切方法哄着他们,亲切的抱一抱哭泣的孩子,亲亲他们的脸蛋,摸摸他们的脑袋,给他们唱歌、讲故事直到他们挂满泪花的小脸蛋露出快乐的笑容岁月匆忙,转瞬,我在幼教岗位上已经工作了个年头十七年来,数不清多少次被不愿离开父母的孩子拳打脚踢〃;数不清多少次被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次,为孩子擦屎洗尿换上洁净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的小事中静静地溜走一路走来,留下了多少酸甜苦辣的故事,而让我最欣慰的是一一我用爱心铺就的道路越来越长,我用爱心培育长大的孩子越来越多有位教育家说过“疼爱自己的孩子是本能,而喜爱别人的孩子是神圣〃我深深地爱着班内的每一位孩子,也拥有着班里每一位孩子深深的爱,由于有爱,所以幸福记得有一次,我们班的涛涛妈妈,送孩子的时候给我带来了一盒小膏药,我当时愣住了,他的妈妈接着对我说张老师,我们家涛涛告知我,昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包,非要逼我去买这份盒小药膏给你,他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了,张老师涂上也肯定会很快好的!〃那一刻,我的心一下子被惊异和喜悦充盈,感动的泪,霎时漫过眼眶〃爱就是如此简洁,简洁得用一两元钱的小膏药来表示,却又那么沉重宝贵,宝贵的让我心甘情愿的付出一生的时间去做好一名一般的幼儿老师世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西是越分越多你或许会问那是什么呢〃我将毫不迟疑地回答那就是爱!〃幼儿教育是爱的教育,幼儿老师的职业是奉献的职业我们幼儿老师用自己的爱诠释着对师德师风的理解友爱的老师们爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,滋润孩子的心田让我们携起手来,用我们的爱心、诚意、急躁去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子,让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!
12、老师师风师德演讲稿优秀范文敬重的各位评委、各位老师大家好!今日我演讲的题目是一一《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选择》我,一个普一般通的女性,一个走在大街上肯定不会引起别人留意的人,只因选择了“老师〃这一被誉为“人类灵魂的工程师〃的职业,才赢得了众人艳羡的目光、赞美的话语正由于人们的赞美、社会的认可,老师一一这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高师者,人之模范〃这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力为人师者,要有安于平凡、悄悄奉献的恬淡心境在老师的岗位上没有令人艳羡的权力和财宝,没有显赫声名和地位,也没有闲适拘束、舒适和安逸,当老师就要用平平经常的心态、高兴奋兴的心情去干实实在在的事情,当老师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为同学筑起五彩的道路为人师者,要有喜爱同学,诲人不倦的崇高品质“老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融〃每个同学都具有可塑性,不论智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、家境贫富,我们都应当一样的关怀,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格文人不相轻,人师需互助!〃老师是一个孤独的职业或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲乏的身躯,已经流过了许多年但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,老师心中都有一座宏大的丰碑、一个宏大的抱负,我们“以同学为本〃,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住孤独的攻坚的决心老师更是一个漂亮的职业她的漂亮在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的自然而无修饰,在于她的淡泊与高尚她是一种生命她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛“十年磨一剑,今日试锋芒〃,人生又有几个这样属于自己的十年呢许很多多的教育工们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十年......甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最终一刻,我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是我把师德标兵作为自己的镜子,告知自己要知荣知辱、爱岗敬业人必需要有一种执着追求、奋勉进取的敬业精神剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉作为一名老师,我们不应当职不尽责,工作应付、作风飘浮,成果平平我们应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态,树立事业高于一切、责任重于泰山〃的思想在老师岗位上干出一番成果,成就一番事业,造福一方同学我爱我的职业,我爱我的同学,在我的心里,同学对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高嘉奖我愿做一个真、善、美的老师,不要迷茫于远处的群山,而是执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我全部,去换取明天的桃李芳香我的演讲完毕,感谢大家!
13、老师师风师德演讲稿优秀范文教室里,把教室打扫得干洁净净,给班级一个干净的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们在校内的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不迟疑地将他们捡起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种最好的回报同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从今刻做起!
2、师德师风主题演讲竞赛演讲稿范文敬重的各位评委、各位老师大家好!这天我演讲的题目是一一《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选取》我,一个普一般通的女性,一个走在大街上肯定不会引起别人留意的人,只因选取了“老师〃这一被誉为“人类灵魂的工程师〃的职业,才赢得了众人艳羡的目光、赞美的话语正由于人们的赞美、社会的认可,老师一一这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高师者,人之模范〃这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力为人师者,要有安于平凡、悄悄奉献的恬淡心境在老师的岗位上没有令人艳羡的权力和财宝,没有显赫声名和地位,也没有闲适拘束、舒适和安逸,当老师就要用平平经常的心态、高兴奋兴的心情去干实实在在的事情,当老师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为同学筑起五彩的道路敬重的领导、老师您们好!是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁安慰了那苦痛的伤痕,是谁赐予了那新奇的活力,是你一一我的老师老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信念百倍作为一名老师,我们要让爱扎根杏坛春满桃李爱是生命中的指南针人生困难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯幸福和欢乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,假如没有爱的相伴和救济,随时有吞噬之险,灭顶之灾爱就像指南针一样,让人在危难中镇静从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信念满腹潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南〃它可以溶化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖......爱,就是生活中的指南针!爱是生命中的去痛药讥讽、称赞、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾让我们难过,苦痛,甚至无望,让我们在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……但爱来了,它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容,悄悄地,静静地走近我们,抚平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答〃声中消止了我们的痛苦,冲淡了我们难过的记忆,填补了我们空虚孤独的灵魂爱让我们看到了盼望和信念,让我们看到了幸福和欢乐爱也让同学在轻柔飘香的春风中沐浴,让同学在温馨舒适的夏日中沉醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在雪白素净的冬雪中深思一一爱在四季,爱在永恒,爱永久陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕爱是生命中的血液沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞,舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与欢乐,它让算式欢乐,笑出青春与活力……是爱让我们聪慧,是爱让我们欢乐,是爱让我们快速成长,它赐予了我们新奇的活力,它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气风发一路有你,我们欢歌笑语,我们奋勉图强,我们幻想成真仁者爱人老师是阳光下最绚烂的风景,是人类灵魂重铸的工程师是强将精英的领头人我们有着光荣而神圣的使命我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自己,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱布满人间爱,它淡如烟,轻如丝,柔如水,却将感动整个社会!爱在有情天只要让爱扎根杏坛,我们肯定会收获花香四溢,我们肯定会收获硕果累累,我们肯定会收获今生无悔!我的演讲到此结束,感谢大家!为人师者,要有喜爱同学,诲人不倦的崇高品质老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融〃每个同学都具有可塑性,不论智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、家境贫富,我们都就应一样的关怀,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格文人不相轻,人师需互助!〃老师是一个孤独的职业或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲乏的身躯,已经流过了许多年但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,老师心中都有一座宏大的丰碑、一个宏大的抱负,我们“以同学为本〃,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住孤独的攻坚的决心老师更是一个漂亮的职业她的漂亮在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的自然而无修饰,在于她的淡泊与高尚她是一种生命她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛“十年磨一剑,今日试锋芒〃,人生又有几个这样属于自我的十年呢许很多多的教育工们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最终一刻,我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自我的是与不是我把师德标兵作为自我的镜子,告知自我要知荣知辱、爱岗敬业人务必要有一种执着追求、奋勉进取的敬业精神剧烈的事业心和职责感是干好一切工作的动力和源泉作为一名老师,我们不就应职不尽责,工作应付、作风飘浮,成果平平我们就应摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态,树立〃事业高于一切、职责重于泰山〃的思想在老师岗位上干出一番成果,成就一番事业,造福一方同学我爱我的职业,我爱我的同学,在我的心里,同学对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的嘉奖我愿做一个真、善、美的老师不要迷茫于远处的群山,而是执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,无怨无悔地在自我平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我全部,去换取明天的桃李芳香我的演讲完毕,感谢大家!
3、师德师风演讲稿范文敬重的各位老师下午好,今日我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》世界上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多您或许会惊异地问〃那是什么〃我将毫不迟疑的回答您那就是爱!〃爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿老师成为一名幼儿老师,是我从小的愿望三年前,我如愿的走进了这童话般的漂亮世界,和天真的孩子们生活在一起,一开头,我感到无比的骄傲,时间久了,幼儿老师的多元角色也曾让我动摇有时候,幼儿老师像工艺设计师,由于常常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿老师像法官,由于要给孩子们判案;有时候,幼儿老师像医生,由于要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿老师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管由于这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我渐渐体会到幼儿老师是一个让自己身心疲乏却又欢乐的天使,由于,我和纯真的孩子在一起,和祖国的盼望在一起、和宏大的爱在一起记得有这样一段经受,每次活动排队的时候,孩子们一个个争先恐后的抢占第一,在很长一段时间里,我对孩子们的这一举动不以为然只觉得他们就是想带头,一天,身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时,她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我活动结束后,我把冰冰揽在怀里,在她耳边告知她,不站第一也没关系,大家都做火车箱,我们的火车才能很长很长,可她低头说了一句“老师,我想和你牵手〃当时,我的心被震惊了,我渐渐地牵起她的,小手,心想,是啊!一次小小的牵手,竟能让孩子感受到被关注的欢乐多少次,和孩子在一起做嬉戏,我感受到了欢乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和漂亮;多少次,和孩子在一起,我忘却了苦恼,没有了忧虑而这很多的〃多少次〃,充实了我的老师生涯,也装饰了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲作为一名幼儿老师,我深感肩上责任的重大古人云“师者,传道、授业、解惑也〃老师不仅是同学学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、抱负信念的塑造者两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢乐,也有泪水,在深厚的师幼爱里,我成长了很多,也收获了很多我深深的感受到爱是一片照耀在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱是一泓消失在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的盼望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以连续,我们的价值在教育工作中得以体现孩子是我们的将来,是国家的盼望,是明天的太阳伴侣们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚意、急躁去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳对子女的一颗父母心对于我们这群老师来说,爱还有一种意义,那就是对待同学,要用百般的爱心去呵护他们的成长可以说,爱是纯净真挚的感情,爱是教育的生命,爱是教育的基本,让我们用爱对待同学我是一名一般的老师,为人师表已经有将近十个年头,十年的风风雨雨,我送走了一批又一批的同学,迎来了一批又一批的新同学多年来,我在自己的岗位上悄悄耕耘,教育过许多的同学,他们有不同的样貌,不同的性格,有不同的力量,不同的背景对待他们,我都用同样的爱心,真诚的去照看他们,去教育他们—同学是我教过的同学当中特别的一员,由于命运的戏弄,使得他有先天性的心脏病可能是由于有病的缘由,这个同学很不喜爱跟同学沟通,往往都是一个人宁静的呆着,因此让班上许多的同学都不去接触他,把他当成异类,同学也根本就不知道他有心脏病有一次,一个淘气的同学三番五次的有意去惹他,—同学最终受不了,大吼了一声,结果心脏病发作,当时她的脸色很苍白,嘴唇发紫,这吓坏了同学们,也吓坏了我,但是在这样的状况之下,我知道,假如我不冷静下来,后果将不堪设想,于是,我很快的就逼迫自己冷静,我一面联系孩子的家长,一面打了医院的急救电话,并把孩子扶到教室,让她平躺着休息不一会同学家长赶来了,医院的急救车也赶来了,把孩子准时的送到了医院,经过准时有效的治疗孩子转危为安了从今以后,—同学就成了我们班的〃重点爱护对象〃,在班会的时候,我教育全部的同学要给他更多的关怀与照看,要与他多玩玩,同学们很听话也很协作,仿佛接下了重要的工作一般,下课的时候,有人陪她上厕所,还有人轮班跟他玩,陪她谈天,一小段时间下来,—同学有了几个新的伴侣,性格也变得开朗了许多,看着这样的情节,我很快乐也很为自己骄傲,由于是我转变了一个同学,是我的爱心让—同学在集体里欢乐的学习,欢乐的成长着俗话说〃人上一百,种种色色〃在我所带过的班级里,有三类同学,分别是差生、中等生、优等生,我信任,在各位老师的班级里也有这样的状况在许多的时候,我看到有的老师,由于差等生习惯差、成果差,就放弃了对他们的培育,又由于优等生守纪律、成果好,就喜爱他们,着重培育他们,又由于中等生的平淡无奇、成果稳定而对于中等生也任由进展,其实这样是很不好的,由于我信任,只要老师们付出爱心,差生也有一天会变成优等生对待我班级的这三类同学我的做法就是“宽爱〃差生,“严爱〃优等生,“博爱〃中等生,作为一名老师与班主任,我会喜爱班上的每一个同学,虽然一碗水端平并不简单,但我坚决要求自己肯定要做到由于“好〃同学是“爱〃出来的,“差〃同学是“嫌〃出来的在我们班,对学习纪律都差的孩子,我会非常的关注他们,会投入更多的时间与精力对待他们,他们的考试屡次成果不抱负,我不指责他们,不认为他们是在托板上的后退,我会赐予他们鼓舞,指出他们应当留意的地方只要发觉他们哪怕是一分的进步,我就极力表扬,放大他们的优点,鼓舞他们看到自己进步的同时更要树立自信念,为他们制造展现自己的机会对待中等生,我很愿意让他们发挥各自的特长,让他们成为班上活跃的一部分,让他们感觉自己被老师看重对待优等生,我要求他们不仅学习优,做人也要优并告诫他们所谓的优良差,都是因人而异,不要由于自己某一方面比别人强,就傲慢自大,要学会协作,取他人之长,补己之短可喜的是,由于我从来不带有色眼镜看人,班上的同学很团结,这三类。