文本内容:
亲近泥土一一大班科学活动设计意图土壤具有普遍性,虽说孩子们生活在城市中,土壤还是随处可见的此外,孩子们在幼儿园的自然角、种植园地的观察与劳动中更是有了近距离的接触在幼儿生活经验的基础上,围绕土壤引导幼儿在主动操作和探索中体验发现的乐趣,保护好幼儿的探究欲望,满足他们的好奇心,并且让幼儿初步认识土壤的特性,学习简单的观察方法这也是《幼儿园教育指导纲要》所要求我们的培养方式活动目标
1、体验发现的乐趣,萌发珍惜土壤的情感
2、激发和保护幼儿探究的欲望
3、初步认识土壤的特性,学习简单的观察方法活动准备红泥、壤泥、干燥的泥、沙泥四大盆一次性纸杯、冰淇淋盒等废旧物品泥土成分图供幼儿每人种植的树苗或种子活动流程探索>交流>再探索活动过程
1、激发幼儿探索的兴趣
2、玩泥幼儿自主操作、探索泥土有些什么?
3、交流你在泥土里发现了什么?
4、与土交朋友请幼儿种植菜秧和种子
5、延伸活动引导幼儿每天观察自己种植的植物的生长情况。