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Unit4语法复习【重点语法】.特殊疑问词+动词不定式D“特殊疑问词+动词不定式”结构相当于一个名词,在句子中可作主语、宾语、表语、宾语补足语、状语、同位语等句子成分大部分特殊疑问词可用于该结构,如whenhowwhichwherewho等等注意疑问词why不能用于该结构
①当主语例如Whentoholdthemeetinghasnotyetbeendecided.Wheretoliveisaproblem.
②当宾语常接在forgetfioutdiscussdecidetellteachknowlearnwonderremember等动词之后作宾语例如Wemustknowwhattosayatameeting.Hecouldnottellwhomtotrust.Doyouknowhowtoplaybridge
③当表语例如Theproblemiswheretofindthefirstaid.Thequestioniswhotoelect.
④当名词同位语例如:Tomhadnoideawhichbooktoreadfirst.Thequestionwhethertoconfesstroubledthegirl.
⑤用于宾语补足语,双重宾语某些动词后可接“Sb.+疑问词+不定式”构成的双重宾语,这类动词常用的有adviseaskshowteachtell等.2“特殊疑问词十动词不定式”结构可以把复合句转换为简单句如.80词左右(倡议书的开头已给出,不计入总词数)MydearfriendsReadingisveryimportant.答案MydearfriendsReadingisveryimportant.Wecangetknowledgethroughreading.Itcannotonlyopenourmindsbutalsomakeusclevererandhappier.Ourstudycanbeimprovedifwereadmoreandgoodbooks.Themorewereadthemorewewilllearnandthebrighterourfuturewillbecome.HoweversomestudentsspendmuchtimeinlisteningtomusicwatchingTVorgoingonlinetoplaygames.Ittakesmuchoftheirsparetime.SoIwouldliketosuggestthateveryoneshouldreadmorebooksespeciallygoodclassicbooks.Letsstartreadingnow.Andletitbecomeapartofourlife!IdontknowwhatIlldonext.二Idon*tknowwhattodonext.我不知道下——步该做什么反之可以将含有“特殊疑问词十动词不定式”结构的简单句转换为复合句改写时只需在疑问词后加上适当的主语,并把不定式改为适当形式的谓语即可如LiPingdoesn*tknowhowtolearnEnglish.=LiPingdoesntknowhowheshouldlearnEnglish.李平不知道该怎样学英语3“特殊疑问词+动词不定式”结构可以独立成句如Whattodo怎么办?Howtogetridofthetrouble如何摆脱困境?4常见的两类错例
①动词后面要不要加介词?如我还没决定住哪儿误Ihaventdecidewheretolivein.7F Ihaventdecidewheretolive.注where是疑问副词,副词前不需要加介词可以说livethereliveintheflat不可以说liveintherelivetheflato
②动词后面要不要宾语?如我不知道该做什么误Idontknowwhattodoit.7F:Idon*tknowwhattodo.注这里不要it因为前面的what就是do的逻辑宾语,让在这里多余我不知道怎样去做正Idontknowhowtodoit.注这里要it因为do是及物动词,后面需要宾语,而how是疑问副词,不能作动词do的宾语,它在这里作状语,所以这里需要it情态动词
①must与haveto的区别情态动词must和haveto都有“必须”的含义,它们的用法如下:must“必须”、“应该”的用法l.must表示主观的意愿或命令,语气强烈,意为“必须”、“应该”例如Wemustprotectourenvironment.Everyonemustobeytherule..must的否定形式mustnot表示“不应该”、“禁止”、“不准”语气比较强烈例如Youmustntspeaklikethat.Youmustntbelatefbrschool..在回答must的问句时,肯定形式用must来回答,但否定形式用needift或donthaveto来回答而不用mustnt来回答例如—MustIbehomebefore8oclock-Yesyoumust./Noyouneednt./Noyoudonthaveto..haveto表示客观的义务或需要,意为“必须,不得不”,其否定形式为donthaveto表示“不必,不需要”,一般现在时中主语为第三人称单数时则要用hastodoesnthavetoo如Westudentsmustworkhard.我们学生必须努力学习Mybikeisbrokentoday.Ihavetowalktoschool.今天我的自行车坏了,我不得不步行上学-MustIstayhere我必须留在这儿吗?-Noyouneednt./Noyoudonthaveto.不不必
5.must表示的是说话人的主观看法,而haveto则表示的是客观需要Must一般只有现在时,而haveto有更多的形式
②Haveto与havegotto的区别havegotto虽然是haveto的口语形式,但二者在用法上有严格的区别haveto的前面还可以用情态动词或助动词,而havegotto却不可以;haveto的否定形式为don^/doesnVdidn^+haveto疑问式为Do/Does/Did+主语+haveto...而havegotto的否定形式是在have后加not疑问式把have提前
①Wedon5thavetogohome.
①Doyouhavetogohome
②Wehaventgottogohome.
②Haveyougottogohome
一、单项选择
1.Studentsinourschoolknowshoutingisnotallowedinthelibrary.A.canB.mayC.mustD.need
2.Hewillhavetohisdietbecauseofhisseriousstomachproblem.A.watchingB.watchedC.watchesD.watch
3.Rememberoffthelightswhenyouleavetheroomplease.A.toturnB.turningC.turnD.toturning
4.Ourteacheroftentellsusintheriver.It*sdangerous.A.dontswimB.notswimC.nottoswimD.notswimming
5.1haven*tdecidedwhenaholidayyet.A.tookB.takingC.totakeD.take
二、阅读下面的对话,选用方框中所给的疑问词填空wherewhenwhohowhowmuchwhatwhichAndy:Wendysbirthdayiscoming.Iamthinkingabout1togiveherasapresent.Idontknow2toaskforadvice.AndIdontknow3moneytospendonthepresent.Sandy:MaybeIcanoffersomeadvice.Shelikesreading.Whynotbuyherabook40yuanisenough.YoucanchooseaMarkTwainsbookforher.Andy:Soundslikeagoodidea.ButIdontknow4tobuyabookforher.ShallIgotoabookstoreSandy:NojustbookoneontheInternet.SeeHerearelotsofbooksbyMarkTwain.Andy:Therearereallyalottochoosefrom.Sandytellme5tochoose.Sandy:ThisoneAdventuresofHuckleberryFinnvv哈克贝利・费恩历险[己.Iamsureshewilllikeit.Andy:OK.AndIdontknow6togiveWendythebook.ShallIgiveherinperson亲自orhavetheshopsendthebooktoherSandy:Ithinkitisbettertogiveheryourself.Andy:Icantdecide7togiveittoher.IsitgoodtogiveittoheronherbirthdaySandy:Yes.Youcangiveittoheronherbirthdayparty.
三、根据汉语提示完成英文句子.到哪里去弄这笔钱正是我们头痛的事isjustourproblem..我不确定明天怎么去上学Imnotsuretomorrow..请告诉我什么时候动身去伦敦PleasetellmeLondon..汤姆不知道应该和谁玩Tomdoesntknow..杰克生病了,所以他们不得不改变计划Jackwasillsotheytheirplans..你可以问问你父母要带多少钱Youcanaskyourpatentswithyou..你知道在哪里买邮票吗?Doyouknow.米莉和基蒂正在讨论用哪种颜色涂墙MillieandKittyarediscussingpaintthewalls..你不能那样和你父母说话Youyourparentslikethat..他不确定怎样处理这个破花瓶Heisntsurethebrokenvase.
四、句型转换.Ienjoyrockmusicbecauseitisexciting.(对画线部分提问)doenjoyrockmusic.Simonforgetswhenhewillmeethisfriends.(同义句转换)Simonforgetswhenhisfriends..OftenwedontknowwherewecangoonSundays.(同义句转换)Oftenwedon*tknowgoonSundays..Wehavetogotoschoolatweekends.(改为否定句)Wegotoschoolatweekends..MustIstartdancingnow(作否定回答).受案U木
一、单项选择CDACC
二、阅读下面的对话,选用方框中所给的疑问词填空
1.Lwhat
2.who
3.howmuch
4.where
5.which
6.how
7.when
三、根据汉语提示完成英文句子LWheretogetthemoney
2.howtogotoschool
3.whentoleavefor
4.whotoplaywith
5.hadtochange
6.howmuchmoneytotake
7.wheretobuystamps
8.whichcolourto
9.mustnttalkto
10.whattodowith
四、句型转换Why;you
2..tomeet
3.whereto
4.donthaveto
5.No;youneednt如何写有关阅读话题的文章写作分析本单元的写作内容是写一篇某人的阅读习惯或阅读建议写该文时通常有两种表现形式:第一,与课文的Task一致写某人的阅读习惯;第二,与课文的Reading和Integratedskills一致介绍名著或著名的作家以及他或她的作品情况在介绍某人的阅读习惯时,我们应该把要写的每周的阅读时间、每天的阅读时间、书籍的来源、书籍的内容以及自己阅读的感受写得个性鲜明,能很明确地表达出自己的阅读习惯与众不同,具有鲜明的特色这样就给看你的阅读习惯的人们留下良好而深刻的印象在写某人的阅读习惯的文章时针对阅读习惯,之要用一般现在时:笫一段介绍阅读的时间安排以及阅读书籍的选择;主体部分介绍阅读材料的来源以及如何取得阅读的效果;最后介绍阅读的作用或影响针对介绍作家以及他们的作品,主要用一般过去时:第一段介绍作家的基本情况,包括姓名、国籍与作品情况;主体部分主要介绍他或她的作品的情况;最后该作家对世人的影响如何写好这类文章,主要需要掌握以下词汇和句型句式※常用词汇advice建议renew续借librarian图书管理员opposite在对面readinghabit阅读习惯returnbooksontime按时还书,enjoyreadingthebooksofsb喜欢阅读某人的书beinterestedin对感兴趣novelsandsciencefictions小说和科幻小说Jovereading喜欢阅读,discusswhattoread讨论阅读什么orderbooksonline网上订书getknowledgefromreading从阅读中获得知识openupawholenewworld打开一个全新的世界※常用句型句式Ifsalwayswonderfulwhenyouread.阅读的时候总是很棒的Ispendoverfivehoursaweekreading.我一周花超过五个小时阅读ThefourgreatclassicalChinesenovelsaremyfavourite.中国的四大名著是我最喜欢的书IlovereadingbecauseIcangetalotofknowledge.经典试题一你觉得一本好书能够教会你很多东西,还能够开阔视野你想给同学们提一些养成阅读好习惯方面的建议要点如下.计划好自己的时间每天至少要匀出半个小时的时间阅读当你制订计划后,就不能轻易改变,比如,可以养成习惯在晚饭后进行阅读;.随身带一本书当你出门的时候记得随身带一本书当你空闲的时候,就拿出来阅读比如等待公交车来的时候,等待朋友的时候;.更多建议,至少一条要求
1.表达清楚,语法正确,上下文连贯2必须包含所有信息,并做适当发挥;.词数在100左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);.不得使用真实姓名和校名等Agoodbookcanteachyoumanythings.Itcanalsoopenyoureyes.Ifyouwanttohavegoodreadinghabits!havesomeadviceforyou.Ihopemyadvicecanhelpyouformsomegoodreadinghabits.思路点拨介绍阅读的好处Agoodbookcanteachyoumanythings.Itcanalsoopenyoureyes.三条具体的建议Firstplanyourtimewell.Secondalwayscarryabookwithyou.Thirdfindaquietplacetoread.希望能采纳自己的建议Ihopemyadvicecanhelpyouformsomegoodreadinghabits.口采・Agoodbookcanteachyoumanythings.HItcanalsoopenyoureyes.IfyouwanttohavegoodreadinghabitsJhavesomeadviceforyou.Firstplanyourtimewell.Youshouldgiveyourselfatleasthalfanhourforreadingeveryday.Afteryoumaketheplandontchangeiteasily.Forexamplemakeitahabittoreadafterdinner.Secondalwayscarryabookwithyou.Whenyouleavehomeremembertotakeabookwithyou.Whenyouarefreeyoucanreadit.Forexamplewhenyouarewaitingforthebusorwhenyouarewaitingforyourfriend.Thirdfindaquietplacetoread.Youcanfindaquietroomwithacomfortablechairthenyoucanenjoyreadingabookinthechair.Ihopemyadvicecanhelpyouformsomegoodreadinghabits.经典试题二学校英语角本周的主题是Ilikereadingo请你结合下面的问题,写一篇70词左右的短文介绍自己的读书情况.Howlongdoyouspendreadingeveryweek.WhattypesofbooksareyourfavouriteWhy.HowcanbookshelpyouIlikereading效率口水1likereadingIlikereading.IhavebeeninterestedinreadingsinceIwas3yearsold.AndIhavereadhundredsofbooks.Ispendanhourreadingeveryday.Ilikebooksaboutscienceandhistory.Theyhelpmelearnmoreabouttheworldandthepast.Bookshelpmealotinmanyways.Theyhelpmetorelaxafteradayshardwork.Theygivemebothfunandknowledge.Andwhafsmoretheyopenupthedoorstomybrightfuture!经典试题三假如你校正在开展“读好书促成长”的活动请根据活动主题向全校发出倡议内容主要包括以下信息要求
1.作文也可加入自己的发挥,行文连贯,要包括所有要点读书的意义获取知识,增长见识,使人快乐目前状况听音乐,看电视,上网等占用了大部分学生的业余时间发出倡议多读书,读好书。