还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园招生亲子活动方案方案是对将要进行的重要事情的一种支配,它是应用写作中具有支配性的文体而亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划你是否在找正打算撰写“幼儿园招生亲子活动方案”下面收集了相关的素材,供大家写文参考!#738961幼儿园招生亲子活动方案1活动目的透过开展秋季运动会,使幼儿及家长在活动专心的参与中体验合作与亲子交往的欢乐,度过一个华蜜、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参与活动中,制造机会让家长和家长,孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的沟通,同时也为了温馨我们共同的家园!活动主题秋季运动会--爱家庭、爱运动、爱健康活动口号让全家动起来!参与人员中班组全体幼儿、家长及老师组织支配活动策划一活动报名及宣扬中班各班(形式自定)活动报名表制定---活动过程
1、歌颂导入,帮助幼儿回忆快乐和生气的心情阅历⑴师生共同歌表演《表情歌》2老师提问“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情”“歌曲里你用哪些动作来表示快乐或生气的”“想一想除了刚才那些动作表情还有哪些动作表情也可以来表示快乐或生气时的样子”3出示两个靠背,老师提问“你喜爱哪一个为什么”⑷师生共同为靠背命名快乐包、生气包5幼儿相互沟通自己快乐或生气的事情
2、嬉戏快乐包与生气包⑴听音乐传递快乐包,音乐结束时,请拿到快乐包的幼儿抱好快乐包并上前讲解并描述一件让自己快乐的事情2听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲解并描述一件让自己生气的事情
3、学习帮助别人,使自己欢乐⑴出示哭脸娃娃,老师“这个娃娃哭得好难过,你猜猜她可能发生了什么事情”“谁情愿帮助她”你会怎么做”2出示笑脸娃娃,老师“这个娃娃得到小挚友的帮助变得很快乐,那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀”⑶老师小结“每个人都有快乐或生气的时候,当你望见别人不快乐或生气的时候要能主动帮助他,让他变得快乐起来,同时你会觉得帮助别人也是一件很快乐的事情”⑷幼儿在气球上画快乐的表情,送给不快乐的人并对他说一句劝慰的话幼儿园策划方案场地布置幼儿园后勤组活动设计
1、以班级为单位各班宣扬运动会活动及组织报名
2、竞赛项目分为三个组别珍宝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组三组分别有不同的竞赛项目,到达全家动起来的目的
3、班级透过自愿报名的方式,将报名表提前交由活动组委进行登记统计活动项目珍宝组
1、跑步接力赛幼儿以班级为一组,五个班级同时进行每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点,将手中接力棒交给下一名幼儿,最快跑完的班级获胜
2、踩高跷接力赛幼儿以班级为一组,五个班级同时进行一名幼儿从竞赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿,当全组幼儿都完成竞赛后,按时间长短分出输赢
3、四轮车接力赛幼儿以班级为一组,五个班级同时进行以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进,回到终点方为完成竞赛,看那班用时最短为胜爸爸妈妈组
1、拔河竞赛班级与班级之间对抗,双方人数相同的状况下进行拔河,看看哪个班级力气,获胜班级进入下一轮竞赛最终决出输赢
2、无敌战车每班派出十名家长为一组,运用相同数量和质量的报纸与胶布,将报纸粘成一台履带全部人站在报纸履带内向前进,到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜爷爷奶奶组:
1、夹乒乓球接力赛以班级为单位,爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点,每班用时最短全员跑完为胜,乒乓球中途掉落务必会起点重新起先亲子组:
1、袋鼠向前冲以班级为单位,父母和幼儿共同站在口袋中向前跳,以接力的形式最快完成竞赛的班级为胜
2、娱蚣搬家幼儿和家长交叉站成一列,后一个抱住前一个的腰,运输大球至终点,整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点,中途断掉的队伍原地不动五秒钟,最快回到原点的为胜活动流程
1、各班自己拟定宣扬方式及告知家长活动方式
2、组织各班报名,将报名表交至石梦月处
3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开,操场中间为竞赛场地)
4、活动各项活动半日比完,现场公布竞赛成果
5、活动后依据竞赛成果,各班颁发奖状及奖品#500082幼儿园招生亲子活动方案2
一、活动主题饺子是中国传统食品,价廉物美,养分丰富为了熬炼孩子的动手实力,增长孩子的见识,培育孩子的合作与关爱之情我们大班年段组确定实行“包饺子”活动让孩子们在活动中体验劳动的欢乐,共享劳动成果
二、活动目标
1、知道〃春节”是我国的传统节日,了解春节的相关学问
2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的实力
三、活动时间
2002、15上午9:00一一11
四、参与人员大班全体老师和幼儿
五、活动打算
1、材料打算饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等
2、活动场地各班教室
六、活动设想
1、事先让孩子了解有关饺子的学问知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的知道包饺子必需带的物品
2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子
七、成果形式沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果
八、活动要求
1、活动时,老师做好班级平安工作和卫生教化
2、活动时,老师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动
九、活动流程
1、2月13日上午召开全体大班组老师会议,探讨活动形式
2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动
3、2月15日开展了“包饺子”的活动
4、为弟弟妹妹喂饺子活动#383946幼儿园招生亲子活动方案3
(一)幼儿园资源打算
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地
2、人员支配广播--刘少丽摄像、拍照-一周丽丽
3、教室活动内容大一班活动指导一一邵永梅;清洁、清理一一一闫静静大二班活动指导一一闫伦梅;清洁、清理-------朱红
4、环境于3月13日上午空班老师布置教室环境;
(二)家庭资源打算
1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案
2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心
3、自带水果刀等工具
(三)活动过程
(一)集体活动
1、全体老师、幼儿、家长集中操场幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)
2、广播简要介绍活动内容、时间、场地的支配播放幼儿早操音乐
3、表演幼儿早操、律动
4、广播请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参与活动
5、规则活动区中请听从各班指导老师的支配等#500040幼儿园招生亲子活动方案4活动时间年8月19日上午800—1100参与对象新入园幼儿及家长活动目标
1、通过活动,帮助幼儿熟识幼儿园及班级环境,喜爱上幼儿园
2、消退对老师的生疏,增进幼儿与老师间的感情
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系
4、打算家长号码牌活动过程
一、来园活动(8:00—8:40)1)老师热忱接待幼儿及家长,支配物品摆放,给幼儿戴号码牌2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主嬉戏3)玩完后,提示幼儿把玩具送回家
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍(这一环节表扬肯定要多)介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》
三、生活活动及相识自己的生活用品(910-940)在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(假如实力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)家长带孩子相识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品
四、亲子嬉戏《袋鼠抱宝宝》(9:40-10:10)玩法分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来以接力赛形式,快的那队为胜
五、组织幼儿喝水、上厕所10:10-10:25
六、亲子小制作心愿卡10:2511:00每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝愿的话语,最终和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝观赏作品,体验胜利的欢乐#605016幼儿园招生亲子活动方案5活动目标
1、大胆讲解并描述自己快乐、生气时的心情体验,与同伴进行情感沟通
2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀,感受帮助别人所带来的欢乐
3、培育幼儿健康活泼的性格
4、学会保持开心的心情,培育幼儿酷爱生活,欢乐生活的良好情感
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来活动打算
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个
2、音乐一段
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。