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文本内容:
幼儿园新冠肺炎主题活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面准备,具体行动实施方法细那么,步骤等今日我在这里给大家整理了一些幼儿园新冠肺炎主题活动方案,我们一起来看看吧!更多活动方案相关内容引荐开展美食节主题活动方案社区儿童活动方案外出郊游主题活动方案志愿者效劳队活动方案摄影大赛活动方案幼儿园新冠肺炎主题活动方案1活动目标L相识新型冠状病毒〃名称、形态、危害.娴熟说出预防病毒的方法和会遵照洗手七步法洗手.有平安自护的常识和讲究个人卫生的好习惯活动重难点.活动重点相识〃新型冠状病毒〃名称、形态、危害,了解预防病毒的常识方法.活动难点娴熟说出预防病毒的方法和会遵照洗手七步法洗手活动准备
1.经验准备幼儿相识并初步了解新型冠状病毒,并且在疫情的我们都已经躲在离人类很远的角落了,为什么还要来抓我们?原来,有些人吃腻了鸡鸭牛羊鱼,想要找些没有吃过的,于是,起先杀害食用野生动物就这样,我们身上的病毒就跑到了人的身上我们身上的某些病毒对人类很紧急比方新型冠状病毒,它很野蛮,它随着病人打喷嚏、咳嗽、说话,从一个人传染给很多很多人;新型冠状病毒还很厉害,虽然病人刚起先只是咳嗽、发烧、嗓子疼,但病毒会越变越强病人也越来越紧要幼儿园新冠肺炎主题活动方案5
一、活动目标1能从绘本中获得关于新型冠状病毒的信息2可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容3了解预防病毒的防护措施有哪些
二、材料准备绘本故事《病毒与小贪》
三、活动过程一故事引入师珍宝,你知道最近发生什么事情了吗“有新型病毒〃师最先得病的是哪个城市你们知道吗“武汉〃师最起先只有一个人得病,慢慢的有越来越多的人得了病,这是为什么呢?小结〃这个是传染病,为了不被传染,此时此刻我们的方法就是尽量不到外面去,这样不接触其他人就会有效的削减传染的几率〃
(二)了解病毒,阅读绘本师这个病毒是从哪里来的呢小挚友们知道吗?师那怎么会传播到我们的身上呢?师你知道这个病是怎样传染的吗?师原委是谁把这个病毒传染给我们的呢让我们一起在绘本中找找答案吧
(三)重点引导幼儿看
1、第5—7页
①、是谁吃了蝙蝠?
②、然后发生了什么事情?
2、第13-15页
①、小贪是怎么把病毒传染给别人的?
②、假如被感染了,我们应当怎样做?
③、那没有被传染的人应当怎样做呢?
(四)讲解并描述绘本讲解并描述完绘本后和孩子们一同探讨
1、小挚友们,面对疫情,面对病毒我们应当怎么爱惜自己呢?
2、除了绘本中的方法,小挚友们想一想还有什么别的方法吗?
3、此时此刻我们有这么紧要的传染病,你们认为怪谁呢?
4、听一听幼儿的看法,并鼓舞幼儿大胆的表达对这件事的看法
四、活动小结〃在这个地球上,还有很多我们不了解的奇异世界,那些和我们一样生活在地球上的野生动物们,它们有自己的生活方式,有属于自己的小世界我们应当敬重它们,不随意损害它们这不仅是在爱惜野生动物,也是在爱惜人类自己〃幼儿园新冠肺炎主题活动方案影响下延迟开学,居家隔离
2.物质准备PPT、口罩、洗手液活动过程.导入问题导入老师小挚友们,我们今年为什么开学这么晚呀它的名字叫什么?幼儿因为今年寒假期间出现了一种特殊可怕的病情,传染速度特殊快,削减接触可以防止病毒扩散,我们就延迟开学了这个病毒的名字叫做新型冠状病毒.相识新型冠状病毒1名称由来形态老师新型冠状病毒为什么叫这个名字呢它长什么样子?幼儿科学家们发觉的这种病毒它长得像戴着很多花冠的样子而且是新发觉的病毒,于是叫做新型冠状病毒2病毒的危害老师这种病毒怎么传播的?幼儿它可以通过人的口鼻进入人体,假如不戴口罩,就会呼吸到别人传递出来的病毒老师这种病毒会对人体造成什么危害呢?幼儿病毒进入后会损害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力老师小结病毒也是须要繁殖长大的,它会在人体不断繁殖,壮大队伍,病毒进入人体后会损害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力所以人会越来越虚弱、呼吸功能衰竭,假如不能快速就医,就会病死所以对于老人和孩子这种抗拒力不行的人群更加紧急此时此刻针对这种病毒的有效疫苗还没有探究出来,所以就算开学了,也不要放松警觉,做好预防3如何预防病毒老师你们知道病毒宠爱什么样的人吗?幼儿不讲卫生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒宠爱传染的人群老师那你知道怎么样可以预防病毒,做病毒不宠爱的人吗?幼儿.勤洗手.洗手用洗手液,洗手七步法帮助彻底歼灭病菌.戴口罩.不与他人共用一套餐具、杯子和毛巾.自己的东西自己用.咳嗽捂住口鼻,然后手部消毒.勤剪指甲、洗澡、洗头、换洗衣物,保持个人卫生.定期洗晒被子
9.保持距离老师小结预防病毒、保持个人卫生,是须要长期坚持的,因为任何的病毒都会从手、口、鼻传播老师刚刚我们小挚友都说了很多的预防病毒的方法,最重要的还是保持个人卫生、勤洗手和戴口罩,那么我们来玩三个游戏,比一比谁的预防病毒技能大,是病毒最不宠爱、最不简洁损害的人游戏1:比比谁的指甲最干净小挚友两两一组,相互视察手指甲长短和干净程度,特别总分值给对方打分游戏2戴口罩竞赛小挚友以一组为单位,同时竞赛,比比谁的口罩戴的又快速、又标准、又卫生(老师在竞赛前再次示范戴口罩标准步骤以及完毕后普及取口罩方法)游戏3洗手竞赛小挚友四人一组,比一比谁洗手七步法最标准,还最节约活动延长小挚友洗完手要擦手,怎么样擦手才是最卫生,不简洁传播细菌的呢来比一比今日最讲卫生的挚友放学可以嘉奖积分卡一分幼儿园新冠肺炎主题活动方案2教学目标
1、了解新型冠状病毒的来源,知道新型冠状病毒的传播途径及危害
2、让学会加强自我爱惜,学会正确洗手
3、明白新型冠状病毒并不行怕,知道它是可防、可治教学准备:
1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片教学过程
一、了解新型冠状病毒
1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过得很不好为什么呢原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)
2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向幼儿说明这是一-种病,短暂还没有特效药能医治,且会传染)
3、新型冠状病毒是如何传染的?(播放传播途径的视频)
二、探讨如何预防新型冠状病毒
1、探讨:有什么方法可以预防新型冠状病毒呢?(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径,一一边想出预防方法如勤洗手、翻开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等,并出示相应图片)
2、老师出示正确的洗手步骤图片,组织全体空手幼儿练习
3、假如有病毒不当心来到我们的身体里怎么办?不用害怕,小挚友的身体里有一支叫做免疫系统军队爱惜小.挚友
4、探讨:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢(常喝水、不挑食、熬炼身体等)
三、教化幼儿不怕新型冠状病毒小挚友们都特殊英勇,你们有没有信念战胜新型冠状病毒新型冠状病毒并不行怕,我们已经知道了预防他的方法了!幼儿园新冠肺炎主题活动方案3
一、设计意图为协作“预防新型冠状病毒肺炎〃的传播,我班设计了可怕的病毒〃这一科学活动,指在激发幼儿探究的爱好以及自我爱惜的意识
二、活动目标
1、运用各种感官,激发幼儿探究的爱好
2、初步了解(肺炎)病毒,加强自我爱惜的意识
三、活动准备显微镜、视频、图片、细菌标本、病毒示意图、安康小卫士粘贴标记(幼儿人数相等)
四、活动过程
(一)放视频(冠状病毒肺炎的报道)
1、你们看到了什么?听到了什么?
2、为什么会生病病毒感染?
3、得新型肺炎最主要的缘由是什么?
(二)播放病毒有关资料并提问
1、在显微镜下你看到了什么?
2、你们视察到的是病毒,那什么是病毒呢我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗
3、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害病毒并不行怕,科学能战胜病毒
(三)小结科学家本领真大,发觉了这么多抗拒病毒的方法你有没有想过为了人类的安康,也做一个科学家呢我们应当怎么做?幼儿制作传播图片此时此刻我们已经知道了怎样来预防冠状病毒的传播,其他的人还不道,你想用什么方法来告知他们(探讨可以给他们看图片,给他们看预防冠状病毒的视频,可以干脆说给他们听……)今日老师给大家准备了很多的材料,要邀请小挚友来设计传播图告知大家怎样预防冠状病毒,好吗(分组合作传播图)
(四)完毕此时此刻让我们来做安康小卫士,每个小挚友贴上标记,让我们去告知其他班的小挚友吧!幼儿园新冠肺炎主题活动方案4活动目标
1、简洁了解“新型冠状病毒〃疫情的起因和传染途径
2、相识爱惜野生动物的重要性
3、知晓爱惜野生动物的行为活动准备课件准备野生动物图片、《爱惜野生动物》绘本图片、《爱惜野生动物》绘本音频、滥杀野生动物后果相关图片、爱惜野生动物行为相关图片活动过程
1、询问幼儿这个春节特殊的阅历,激发课堂爱好一一小挚友有感觉到吗,今年春节和以往的有什么不一样呢?—小挚友们有没有和爸爸妈妈出去玩呢?—我们的开学延迟了,你们知道为什么吗?小结我们这个春节和以往的很不一样,大多数小挚友都呆在家里、原准备的旅行被取消、爸爸妈妈都在买酒精和口罩、开学也延迟了
3、视察的一组野生动物的图片,鼓舞幼儿说出动物的名称,初步知晓野生动物共同的特点—谁能来说说这些动物分别是什么呀?一一他们有什么特点呢?小结图片里这些都是野生动物,我们平常根本见不到,有的在动物园里可以看到为什么它们不常常出此时此刻我们生活中呢?因为他们身上有病毒
3、播放故事音频及绘本图片《爱惜野生动物》-1帮助幼儿了解野生动物的特点一一野生动物一般都生活在哪里?—它们为什么要生活在这些地方?
4、播放故事音频及绘本图片《爱惜野生动物》-
2、
3、4引导幼儿理解为什么野生动物的病毒会跑到我们人类身上一一我们可以吃野生动物吗?—那些吃了野生动物的人可能会怎么样?—为什么会有那么多人生病?、完整播放故事,引导幼儿初步认知人类要远离野生动物、阅读图片,引发幼儿思索,为什么不能随意杀害野生动物——滥杀野生动物,会有什么后果?一一爱惜野生动物,我们可以做些什么?活动延长区域活动在区域角展示一些常见携带病毒的动物,丰富幼儿的课外学问附【故事】爱惜野生动物我们是野生动物,长得惊异、性格孤僻我们身上携带了很多很多病毒,我们生活在,森林、高山、湿地、海洋、草原……一些离人类很远的地方,我们和人类各自存在、互不打扰、和谐共生可是,有一天,有人闯进了我们的家园,把我的家人都抓走了。