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文本内容:
幼儿园中班艺术活动《细菌大作战》教学设计反思《幼儿园中班艺术活动《细菌大作战》教学设计反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标
1、造就幼儿废旧物利用的良好意识
2、使幼儿学会美术中粘、贴、刮的根本操作
3、熬炼幼儿的反响实力,提高他们动作的协调性
4、体验游戏的快乐活动准备:物质准备水粉颜料、小圆纸片、五子棋、双面胶、蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘经验准备幼儿初步了解一一对应关系,会运用双面胶活动过程一活动导入(谈话法)师小挚友,细菌我们听过吗那你们见过细菌长什么样子吗?师今日老师不仅要带小挚友去见一见细菌,还要交给小挚友新的本领二活动过程第一步用叉子取出水粉颜料其次步:用叉子将水粉颜料从不同的方位刮出第三步细菌的小脸蛋全部做好第四步取出小圆纸片作为细菌的眼白,粘上双面胶第五步取出五子棋作为细菌的眼珠弟八步将五子棋粘在小圆纸片上,细菌的一个眼睛做好To第七步:用同样的方法将细菌的眼睛全部做好第八步将细菌的眼睛轻轻放在它的小脸蛋上第九步细菌大部队就制作完成了
三、活动完毕
1、请幼儿共享作品
2、一起玩细菌大作战的游戏
3、请幼儿洗手微反思微课这个名词,对我们幼儿园老师而言还是一个比拟生疏而新颖的教学术语,也是第一次参与这样的教学竞赛微课是指以视频为主要载体记录老师围绕某个学问点或教学环节开展的简短、完整的教学活动作为此次活动的参与者,通过此次活动,对微课教学有了较为全面的理解和体会,在具体操作过程中发觉了一些问题和缺乏,对如何改良也做了深化的思清楚什么是微课,在活动组织的过程中,也曾查阅了关于微课及微课竞赛的许多资料,参与微课制作培训对什么是微课及微课教学有了更进一步的了解和体会,为后续在微课的设计和微课课件的制作上奠定了必需的理论和思想根底通过参与微课教学实践,也有了必需的收获我认为微课的核心在于一个微字,这个微字有三层含义一是指微课的内容是某个技能或教学环节,这是微课的根本含义和微课设计的启程点;二是指微课的内容是特殊关键或重要的,对幼儿的自主学习有帮助的重要学问点或教学环节,这是微课设计的理念所在;三是指虽然微课的内容是微小的,但整个微课教学的环节是完整的,这是微课教学中要兼顾的一个全字因此,在微课设计过程中,同样要考虑课堂设计的问题教学目标的确定、教学方法的选择、教学时间的支配、教学内容的选择、教学手段的运用、教学效果的保证在微课课件的设计和制作上我认为,应当协作微课教学的各个环节,突出重点强化难点,力求直观、形象、简洁、生动课件所呈现的内容势必是教学中须要强调和强化的内容,是须要吸引幼儿眼球,是在学习中常用的具有根底性意义的内容
二、存在的问题与缺乏通过查阅资料和观唐微课教学视频,虽然对什么是微课和微课教学有比拟全面的了解,但终归是第一次参与这样的活动,在具体的实践操作过程中,出现了一些没有设计或未曾预料到的问题最突出的问题表此时此刻以下三个方面:
(一)在微课教学的设计上没有很好的表达微的两层含义微课的微有三层含义,之前已经提到了其中很重要的两层含义,一是指微课的内容是某个技能或教学环节;二是指微课的内容是特殊关键或重要的,对幼儿的自主学习有帮助的重要学问点或教学环节整个微课教学的设计是以这两层涵义为启程点和理论原那么,在具体的教学设计过程中,因为没有很好地遵循这几个原那么,导致在教学竞赛中,重点内容设计理念,精确理解和把握微课的及微课教学的含义微课教学,是一种新的教学理念和教化模在现代教化技术手段背景下的表达和应用,其要义在于,老师以教学中重要的、关键的一些学问点或教学环节为教学内容,制作成视频后上传到相关学习网站,供学习者自主学习运用其表现形式虽然是零碎的某一个学问点和教学环节,但却对学生的自主学习供应了重要的帮助和教学支持,在学习上更灵敏、更便捷长期以来,在传统的教学模式影响下,我们认为学生的学习就是在班级授课制的模式下,进展集中学习,老师集中讲解随着现代远程教化的开展,微课教学将会越来越普及因此,作为一名从事远程教化的高校老师,我们更应当转变教学理念,在教学实践中不断提高自己的教学实力和素养
(二)做好教学设计,在教学实践中不断提高教学实力素养在微课教学的设计过程中必须要考虑到这样6个方面的内容,一是教学目标的确定上,必须要明确微课的教学目的和课堂要解决的主要问题;二是教学内容的确定上,必须要表达微课的微字,务必要选择教学内容中某一个具体的学问点和教学环节;三是教学方法的选择上,必须要运用讲练结合等适合微课教学的有效教学方法,使得所讲授的内容能够很好为学生所理解和接收;四是教学时间的把控上,既要考虑到教学环节的完整性,又要合理支配教学时间;五是教学手段的运用上,娴熟应用多种教学手段,尤其是能够很好的呈现教学内容的多媒体教学手段,使得教学内容能够完整的直观的形象生动的呈现给学生;六是教学环节的完整性虽然微课教学的内容是具体的某一个学问点,但作为一堂课,必须要保证微课教学的完整性幼儿园中班艺术活动《细菌大作战》教学设计反思这篇文章共6680字。