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幼儿园秋天活动方案5篇随着天气的改变,渐渐进入了秋季气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些改变特别易于引起孩子们的爱好设计秋天主题活动,就是通过视察、操作、嬉戏等多种活动形式,帮助幼儿相识秋季这一喜庆季节幼儿园秋天活动方案怎么写这里给大家共享一些关于幼儿园秋天活动方案,希望能帮到各位幼儿园秋天活动方案1活动目标
1、体验、感受秋天奇妙的景色,培育酷爱生活的情感
2、观赏散文诗中洋溢的快乐气氛,初步尝试制造性地学习散文诗的仿编
3、懂得关怀疼惜老人活动打算多媒体课件重难点分析重点一一感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的快乐心情,并有感情地学习朗诵散文诗难点一一初步尝试仿编散文诗活动过程
一、观赏课件,请幼儿讲解并描述自己眼中的秋天问小挚友,现在是什么季节那秋天是什么样子的师秋天多美啊,我们一起来观赏秋天漂亮的景色吧!(播放课件)问观赏了这么漂亮的秋天,谁来说说你对秋天的感受师我们常常把春天比作春姑娘,把夏天比作花枝招展的夏姐姐,秋天是个成熟、收获的季节,所以,人们常常把秋天比作秋爷爷小挚友,你们喜爱秋天吗欢迎秋爷爷吗那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声欢迎秋爷爷〃!
二、老师将散文诗编成故事进行讲解并描述,为幼儿学习散文做好铺垫问有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷它们是怎样欢迎秋爷爷的?
三、利用课件观赏散文诗
四、利用课件分句观赏、学习散文诗,通过语言、动作、变化多种好玩的形式,逐句感受、理解散文诗,体会水果娃娃快乐的心情问你最喜爱哪个水果娃娃它怎样欢迎秋爷爷(点击课件)问为什么山楂娃娃点亮小红灯柿子娃娃挂起打灯笼你觉得它们是怎样的娃娃?
1、完整观赏一遍
2、师幼有表情地朗诵散文诗
五、趣味仿编问还会有哪些水果娃娃也来欢迎秋爷爷呢?
六、延长活动鼓舞幼儿用自己喜爱的方式也来欢迎秋爷爷吧!幼儿园秋天活动方案2设计意图在主题活动“多彩的秋天〃中,我们确定以“找寻秋天〃为第一周主题活动的线索幼儿除了发觉秋天景色的改变,还感受到了秋天的一些气候改变秋天到了,天气转凉了,人们穿上了长袖衣服和外套但是秋天早晚温差大,孩子们往往不能依据自己的须要主动穿脱衣服简单感冒生病又因秋天气候干燥,有的幼儿出现了流鼻血的状况,这就须要幼儿多喝水,这些都与幼儿的健康休戚相关所以,我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识,引导幼儿主动关怀、照看自己特别必要这个活动是对幼儿进行秋季保健教化的一个引子,幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现,须要老师在一日生活的各个环节抓住各种教化契机,有意识、有目的地加以引导,从而使幼儿懂得关怀、照看自己,让自己的身体更加健康目标L视察秋季人们的服饰改变,感知秋季早晚凉等气候特征
2.了解一些秋天的保健常识,知道要关怀、照看自己打算.已完成《凉快的秋天》的调查表,已了解一些与秋天相关的保健学问.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健学问的PPT(演不文稿)过程、视察秋季人们的服饰改变,感知秋天的气候改变.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片,说说他们的服饰有什么不同.引导幼儿通过视察自己穿的衣服,感知秋天到了,天气变凉了.小结秋天到了,天气慢慢变凉了,所以小挚友们都穿上了长袖衣服和外套
二、了解秋季的保健常识.引导幼儿观看录像片段一,并探讨沟通师小挚友为什么要脱外套?(幼儿结合生活阅历谈一谈,什么时候要脱外套,什么时候要穿上外套,为什么).引导幼儿观看录像片段二,并探讨沟通师小挚友拍球时做了什么?师(小结)秋天到了,早晚天气凉,所以小挚友要刚好穿脱衣服,这样就不简单生病了.引导幼儿观看录像片段
三、四,了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识师秋每天气干燥小挚友应当怎么做?师(小结)秋天到了,天气干燥,小挚友要多喝水,给身体补充水分;洗脸后要搽宝宝霜让皮肤不干燥.幼儿分组进行操作活动擦润肤霜;帮娃娃找出适合秋天穿的衣服
三、提升关于秋季保健的阅历,懂得要关怀、照看自己.引导幼儿依据已有阅历沟通其他关怀、照看自己的方式师除了刚才我们说到的,在秋天小挚友还须要留意什么?.请保健老师从衣着、饮食、运动、疾病预防等四个方面图文并茂地介绍秋季保健常识,帮助幼儿提升阅历.请幼儿去喝水,结束活动幼儿园秋天活动方案3活动设计背景秋天到了,天气凉了秋天更是一片美丽的景色菊花开放、树叶满天飞所以我设计了这次活动,让幼儿感受秋天的美丽风景活动目标
1、能安静地倾听散文并理解散文内容
2、创编散文内容并加上相对应的动作
3、进展幼儿的想象制造思维教学重点、难点活动重点能安静地倾听散文并理解散文内容活动难点创编散文内容并加上相对应的动作活动打算秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛾蝴动物图片各一只、树叶三片活动过程
一、老师出示秋天风景图,引出下文1)、秋天到了,树上的树叶怎么样了?(掉下来了)2)、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢?
二、老师示范讲解并描述散文一遍,边出示想对应的小动物图片幼儿安静地倾听
三、提问散文中的问题,以便幼儿更进一步的理解散文内容1)、秋天到了,天气怎么样了树叶有怎么了?2)、飘到草地上,小蚂蚁把它当成了什么?3)、飘到河里,小鱼把它当成了什么?4)、飘到了花丛中,螭蛾怎么说?
四、幼儿理解散文后,与老师一起讲解并描述散文一遍并加上动作
五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容如树叶飘到山坡上,毛毛虫爬过来把它当作了小床
六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起讲解并描述,并加上相对应的动作
五、活动延长嬉戏儿歌复习目标复述已学过的儿歌,巩固学问内容幼儿园秋天活动方案4活动目标
1、相识一些农作物或果树,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快乐
2、能围绕话题表达自己的想法,乐观参与交谈
3.教化幼儿敬重成人的劳动,疼惜农作物活动打算
1、幼儿多次了解过秋天的景色,知道秋天收获很多的水果、蔬菜,并知道其中的一些名称
2、农夫田间劳作场景的录像
3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜,在教室的一角布置“丰收的季节〃展览活动过程
一、自由探究
1、通过提问激发幼儿谈话的爱好
2、你们喜爱秋天吗最喜爱秋天的什么(引导幼儿依据自己的阅历来探讨对秋天的相识)
二、引导发觉
1、观看农夫田间劳作场景的录像通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话,拓展话题农夫伯伯在干什么〃(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)小结农夫伯伯为了给我们种粮食,辛苦了一年,我们要疼惜农作物,疼惜粮食
2、秋天还有很多好吃的水果和蔬菜,你最喜爱吃什么为什么?(引导幼儿在别人谈话过程中,乐观参与谈话和补充谈话的内容表达自己的感受,使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节)
三、沟通探讨幼儿自由结伴进行交谈,学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途(老师巡回参与幼儿的交谈,提示幼儿围绕话题轻声谈话,不影响别人)幼儿园秋天活动方案5活动目标
1、视察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风中纷飞的景象
2、学习儿歌,能有表情地朗诵儿歌
3、乐意到大自然中去,进一步萌发酷爱大自然的情感活动打算
1、悠扬的音乐磁带
2、幼儿用书人手一册活动过程
1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园旁边有落叶的地方),引导幼儿视察秋天的落叶启发幼儿看看四周有什么?秋天到了,树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来了,树上的树叶又怎样了?
2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景
3、在幼儿视察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿观赏画面,进一步视察秋天的树叶,引导幼儿说说画面上的树叶是什么颜色的秋风吹过,树叶怎样了?你觉得飘落的树叶像什么?老师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌的内容,进一步感知秋叶的漂亮通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容儿歌中说了些什么为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶?
4、与幼儿一起念儿歌,鼓舞幼儿有表情朗诵儿歌
5、播放音乐,启发幼儿想一想假如你是小树叶,听了这首音乐你想做什么请个别幼儿上来做做树叶飘舞的动作,大家学一学,再引导幼儿随着音乐在教室里逍遥自由地飘舞,充分感知、体验树叶在风中上下飘舞的情景回幼儿园亲子秋游方案4篇回幼儿园亲子秋游活动方案4篇团幼儿园特色亲子秋游活动方案4篇团幼儿园冬至活动方案5篇团幼儿园新奇活动方案4篇团幼儿园大班活动方案4篇回夏季幼儿园活动方案4篇团幼儿园嘉年华活动方案4篇团幼儿园国庆活动策划方案5篇回幼儿园开学活动策划方案中班4篇。