文本内容:
幼儿园地震应急演练方案
一、演练目的通过地震应急演练,使全园师生驾驭应急避震的正确方法,熟识震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱护全园师生的生命平安,特殊是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事务的应急反应实力和自救互救实力
二、演练支配
1、内容1应急避震演练,紧急疏散
2、对象全体幼儿和教职工
3、、时间2018年3月29日上午随时
三、演练打算老师事先熟识各班的逃命路途,下楼梯方法、依次、路途,老师活动前向幼儿讲解地震逃命学问
1、演练前让老师熟识应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以与各个班级疏散的路途和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传
2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查,对存在问题即使进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安
1、不要惊惶,听从指挥,听从支配
2、保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤
3、按规定线路疏散,不得串线
五、组织机构1领导小组:组长园长成员全体教职工信号员副园长2教室室内指导组各班老师和保育员
1、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,订正幼儿的不正确动作和姿态要留意爱护自己的眼睛和头部,避开被课桌椅碰伤
2、“地震警报”解除后,带领幼儿快速有秩序疏散到指定的“平安地带”幼儿园操场、户外幼儿在撤离过程中特殊在楼梯口,千万不能推、挤、拉,以免造成挤压
3、班级老师要自始自终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,整个演习过程应当保持惊惶、肃穆,不准喧哗、嬉闹防止意外发生3疏散线路沿线工作1合理调整幼儿疏散的进度,特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故2处理幼儿疏散过程中偶发事务
六、演练程序
1、信号员发出“地震警报”
2、保育老师或上课老师演练时为班小组长马上停止授课,转而成为教室演练负责人,马上告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿快速蹲在三角位置,用双交叉手护住头放在颈项后面爱护头部和颈部,把眼睛闭起来,不要喊叫,保持体力,等待救援躲在各自的课桌旁、墙角,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包爱护头部;演练时间为一分钟
3、1分钟后,进行检查并记录不足之处
4、2分钟后信号员接触铃声
5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节
6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并根据预定的疏散路途,快速撤离到事先指定的地点抱头蹲下
7、各班班主任报告各班人数与受伤人数
8、信号员对幼儿进行地震宣扬教化
9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。