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幼儿园体育活动设计方案幼儿期是幼儿各种实力和动作快速进展的时期,随着孩子们一每天的长大,他们经验了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段以下是细心收集整理的幼儿园体育活动设计方案,希望对你有所帮助假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!幼儿园体育活动设计方案1活动绽开
1、幼儿每人一只小椅子,自主地进行探究,走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼起来成(跨栏)、平衡木等老师留意视察幼儿,发觉创新的加以表扬,加强平安爱护
2、展示自己的玩法幼儿个别展示自己玩椅子的(方法),老师和其他幼儿赐予确定和表扬
3、小挚友们,你们真棒,你们探究了这么多种玩法,老师为你们感到骄傲,下面我们一起来练习一下椅子的玩法,好么?幼儿分成2组,(以备2位老师照看),集体练习椅子玩法跨栏、走平衡木、跳动、举杠铃
4、小挚友们,你们练习地特别好,下面我们就玩一个嬉戏,叫做运动员大比拼你们确定都见过电视上播放的体育节目吧,电视上的运动员英勇么他们勇于拼搏,你们情愿向他们学习,争夺冠军么下面我们来分组进行竞赛(放音乐《运动员进行曲》)o幼儿分成4组,分别取名字,红队、黄队、绿队、蓝队老师交代玩法,提出要求,幼儿嬉戏跨栏--平衡木-钻洞,然后拿上小旗,回来接力,将小旗交到另一个小挚友手上,另一个小挚友跑跑到目的地,换另一个颜色的小旗返回,依次类推,最早到达目的地者为胜嬉戏结束后,老师针对状况,刚好表扬鼓舞
5、最终我们来玩一个小挚友特别喜爱的嬉戏抢椅子(个别孩子可以休息)最终胜出的小挚友发奖结束阶段
1、老师小结表扬大胆英勇、不怕困难、遵守规则的幼儿,确定全部幼儿
2、老师喊拍子,与幼儿一起做放松运动
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》,并做骑马动作,将椅子带出场地,结束活动活动延长
1、让幼儿以玩椅子〃为主题绘画,并展出,与家长一起共赏
2、在户外活动中,引导幼儿接着玩“椅子嬉戏〃幼儿园体育活动设计方案2活动目标.学习提物快速跑,进展动作的协调,平衡实力.培育合作和解决问题的实力,初步建立竞争的意识活动打算.小沙包和海洋球(能轻松放进PVC管内)若干代表小油花,小桶若干.输入油管PVC管卜街头、弯头等若干.带有火车头图案的小框若干个.活动前引导幼儿练习拼接输油管道
5.场地布置在活动场地内设置油井,油库和火车站,油井处设有沙包和未拼接的输油管,油库放有小油桶,火车站放有粘贴火车头的小框若干个活动过程L小油娃打算运输小油花1老师祖国各地都须要石油,我们这些小油娃要将这些小油花运输到祖国各地去,老师引导幼儿排列成一列小火车,驶入活动场地2老师讲解石油都是通过石油管道运输到全国各地甚至是世界各地的3幼儿随老师口令活动身体的各个部位,做热身活动.嬉戏小油娃运油花⑴请幼儿尝摸索究输油管道的连接方法,老师巡回指导2老师交代运输小油花的方法3起先嬉戏幼儿齐说〃我们是小油娃,起先运输小油花,预备一起先〃.探讨怎样快速运输小油花引导幼儿理解应当多人同心协力安装输油管道,节约时间,管道假如倾斜一些,小油花流淌的快.全班幼儿分成二至四组,再次进行嬉戏
5.老师宣布嬉戏结果,表扬最能干的小油花然后就幼儿谈一谈感受幼儿园体育活动设计方案3设计思路球是幼儿比较喜爱的一种器械,但是,单独让幼儿练拍球较为枯燥,通过做嬉戏来练习,就能引起幼儿的爱好每个幼儿都喜爱表现自己并得到表扬老师充分抓住这一点,让每个幼儿都有在老师面前充分展示的机会,并在老师的鼓舞下增加练球的乐观性活动目标
1、进展幼儿的(想象力)和制造力
2、培育幼儿动作的精确性、灵敏性
3、练习原地拍球,探究球的各种玩法活动打算皮球每人一个活动过程
一、带幼儿做徒手操进行热身手腕、脚腕-上肢-扩胸-压腿-跳动—体转―腹背—原地空手拍球练习
二、幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习,老师巡回指导伸出大拇指鼓舞细致努力的幼儿
三、依据幼儿的拍球实力,老师请个别幼儿做示范,让幼儿辨别对错老师进一步示范拍球的正确姿态和方法,并指导幼儿左右手交替拍,下一次争取比上一次多拍一个
四、老师巡回指导幼儿练习状况
五、拍球竞赛请幼儿自由结伴,到老师跟前来进行原地拍球竞赛,胜出者赐予嘉奖
六、带幼儿坐在圆圈上玩滚球的嬉戏绕身体一周,滚出去滚回来,腿下滚等请幼儿探究球的其他玩法,如高运球练习、低运球练习、转圈拍、抛接球、传球等
七、做四人接力拍球嬉戏方法四人一组,两人先拍球,四人同时数数,拍到第五个时另两人接着往下拍,就这样五个一换,看哪一组连续拍二十个不失败嬉戏进行2-3次,结束时讲评,表扬合作好的小组
八、带幼儿边走边拍球到球筐前,收球
九、做放松活动-重点是双臂和腿鼓舞幼儿在家也要经常练习球的各种玩法活动(反思)运球是一个长期练习的运动项目,为了让幼儿始终保持爱好,老师须要不断改变(教学方法)和嬉戏规则,增加新奇动作,让幼儿感到球有多种玩法,喜爱去探究制造各种玩法只要幼儿喜爱球,他们的运球水平就会不断得到提高幼儿园体育活动设计方案4
一、设计意图(适合大班)为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新玩具特别新奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却照旧躺在盒子里,静默无闻,孩子们不知怎样玩,我纳闷,怎么没人想到让它转起来于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓,竹蜻蜓转起来了,忽然引来了孩子们惊喜的欢呼声,纷纷围着想试一试,只听顾星凯小挚友说真好玩,像直升飞机上转的一样,我怎么没有想到〃我随口说“是呀,你们怎么没想到把它转起来呢,你们想想,这么多玩具中还有什么能转起来〃我的问题一出,很多小挚友纷纷尝试,不久,有的小挚友告知我老师,圈能转〃”老师,飞环能转〃看来可以进行一次有关转的探究活动了
二、活动目标
1、帮助幼儿获得有关物体转动的(阅历),并引导幼儿发觉转动形成圆的现象
2、培育幼儿的视察力和语言表达实力
3、激发幼儿对转动现象的新奇和探究的愿望
三、活动打算
1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的阅历
2、幼儿操作材料一元硬币,(乒乓球),皮球,塑料圈,圆盘,圆形积木,各种方形积木,竹蜻蜓等若干
3、玩具汽车(自行车),螺丝(螺帽),吊扇(扇叶包红色纸),钟等
4、实物投影仪
四、活动过程
(一)玩一玩
1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩
2、请几名幼儿上来展示自己的玩法[小物体用实物投影仪展示]对幼儿让物体转起来的玩法加以确定、引导,一小挚友让—转起来了,这个玩法真好,还有谁也能让你手里的东西转起来〃
(二)试一试
1、鼓舞幼儿再玩一次,试一试,让你手中的东西转起来
2、请幼儿(说说),你玩了哪几样东西,你怎样让它转起来的加以演示[对因玩法不正确而转不起来的东西,可请转起来的幼儿加以补充演示]
(三)看一看
1、幼儿再次操作,细致视察,物体转起来后你发觉了什么〃
2、请说一说你的发觉
3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来〃(打开开关)师开开关,由慢到快,电扇转起来后你发觉了什么〃(圆)
(四)找一找
1、幼儿再次操作,找寻视察物体转动后形成的圆,“找一找,你手里的东西转起来后有没有出现圆〃
2、幼儿相互沟通[对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示]小结物体转动后形成圆
(五)说一说
1、你知道还有什么东西会转转动后给我们的生活带来了什么?例电扇的叶子会转,转起来后吹出了风[钟的指针会转,转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转,转起来后可以把东西固定;双层圆桌……][实物示范,视察]
2、小结今日我们发觉了很多会转的东西,其实,在我们身边还有很多会转的东西,这些东西就在我们身边,只要你细致看,细致想,你还会发觉更多好玩的东西,假如你发觉了,请告知我,或告知你的好挚友幼儿园体育活动设计方案5活动目的创新多种玩键子方法,进展幼儿的制造力和动作的协调实力活动打算穰子、乒乓球板,(羽毛球)拍等玩法
1、走幼儿将毯子放在头顶上,向前走幼儿将两只毯子分别放在双脚脚背上,向前走幼儿将若干毯子同时放在肩、肘、手背等部位,向前走
2、踢幼儿将毯子放在脚背上,用力向前踢幼儿将建子放在脚背上,用力向上踢,双手接住幼儿用一脚内侧连续向上踢毯子幼儿将毯子踢入确定距离的目标中
3、拍将健子放在乒乓球拍或羽毛球拍上,用球拍连续向上击健子
4、抛接将健子放在掌心,向上抛起,并用手背、肘等部位接住
5、投将毯子投入有确定高度的目标中
6、合作嬉戏两人结伴,一幼儿踢健子,另一幼儿双手接两人(或多人)结伴,相互对踢毯子幼儿园体育活动设计方案。