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幼儿园指甲教化活动方案生活活动是一种日复一日的重复活动,因此可以造就幼儿的坚持性造就幼儿的独立生活实力,学习解决生活问题实力,促使幼儿动作技能开展,特别是手的精细动作开展,感受劳动的快乐等等以下是我为大家细心整理的幼儿园指甲教化活动方案五篇,欢送大家阅读幼儿园指甲教化活动方案1教学形式团体或小组教学教学方法故事启迪法活动目标.让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲.造就幼儿养成良好的个人卫生习惯核心要素手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备指甲刀根本过程
(一)导入活动老师小挚友们看一看自己的小手小脚,上面长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们做什么为什么要剪指甲》
(二)关键步骤.老师小挚友,你自己会剪指甲吗知道怎样剪指甲吗来说一说.老师看一看老师是怎样剪指甲的之后再描述.儿歌指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开小小手,来帮助用力按下指甲断脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉
(三)完毕局部小挚友你自己会剪指甲了吗?以后我们自己可以剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子家园互动.家长可以在平常引导幼儿关注自己的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯.帮助幼儿练习剪指甲的技能留意事项老师和家长必需要以身作那么,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立典范活动反思L孩子对活动的哪一环节最感爱好为什么?.你认为这个活动的成功之处在哪里?
3.你认为还有哪些地方须要改良该如何改良?幼儿园指甲教化活动方案2
一、活动目标
1、初步了解指甲的作用,知道疼惜指甲的重要性
2、通过相互探讨和相互视察,知道如何疼惜指甲
3、乐意运用指甲剪剪自己的手指甲
4、幼儿能踊跃的参与活动,并能大胆的说出自己的想法
二、重难点知道如何疼惜自己的手指甲
三、活动准备
1、认知准备相识自己的手指甲
2、物质准备一把指甲钳、幼儿用书人手一册
四、活动过程
(一)、问题导入,激起幼儿的爱好,让幼儿初步了解指甲的作用
1、老师做手捂住肚子,脸上表情苦痛的样子上场师小挚友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?(幼儿探讨)老师小结因为时时自己咬指甲,指甲里面有很多细菌
2、探讨了解指甲的作用师小挚友,你有指甲吗你知道指甲有什么用吗?
(二)探讨如何疼惜自己的指甲
1、指甲对我们有这么多的作用,我们应当怎么疼惜自己的指甲呢?(指甲长了要剪、脏了要洗手等)
2、假如指甲长了,我们不剪,会怎样呢?
(三)、游戏摸摸指甲钳〃感受温馨的气氛
1、相识指甲钳,它和谁是好挚友
2、幼儿以后养成乐意剪指甲的好习惯(四卜活动完毕老师小结今日的所学的内容,以加强幼儿对生活中常常剪指甲的印象
四、活动完毕老师对本次活动进展总结,表扬和鼓舞在活动中变现踊跃的幼儿让幼儿在获得学问的同时,并获得快乐,旨在造就和保持幼儿对安康活动的爱好老师也要照看到那些在活动中比拟静谧的幼儿,让其也能在活动完毕的时候,获得快乐,造就其对安康活动的爱好幼儿园指甲教化活动方案3活动目标.让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲.造就幼儿养成良好的个人卫生习惯核心要素手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备指甲刀根本过程
(一)导入活动老师小挚友们看一看自己的小手小脚,上面长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲?
(二)关键步骤.老师小挚友,你自己会剪指甲吗知道怎样剪指甲吗来说一说.老师看一看老师是怎样剪指甲的之后再描述.儿歌指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开小小手,来帮助用力按下指甲断脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉
(三)完毕局部小挚友你自己会剪指甲了吗?以后我们自己可以剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子家园互动.家长可以在平常引导幼儿关注自己的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯.帮助幼儿练习剪指甲的技能留意事项老师和家长必需要以身作那么,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立典范活动反思L孩子对活动的哪一环节最感爱好为什么?.你认为这个活动的成功之处在哪里?
3.你认为还有哪些地方须要改良该如何改良?幼儿园指甲教化活动方案4活动目标
1、初步了解指甲的作用,知道疼惜指甲的重要性
2、通过相互探讨和相互视察,知道如何疼惜指甲
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛,乐意运用指甲钳剪自己的手指甲活动准备一把指甲钳,幼儿用书人手一份活动过程
1、初步了解指甲的作用老师做手捂住肚子,脸上表情苦痛的样子,问小挚友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢最终,老师告知大家因为时时自己咬手指甲
2、引导幼儿探讨了解指甲的作用老师小挚友,你有指甲吗你知道指甲有什么用吗?
3、探讨如何疼惜自己的指甲团老师大家都知道指甲对我们有这么多的作用,那么我们应当怎么疼惜自己的指甲呢?回幼儿进展自由探讨并得出一些结论,如指甲长了要即使剪掉,要用指甲钳剪,手脏了要即使洗手等等团老师假如指甲长长了,我们不剪,这样做会怎么样呢?团幼儿探讨,得出一些结论不刚好剪指甲,指甲会断掉,还会损害别人;不刚好洗手,指甲中会有很多脏东西;常常咬指甲会使手指变形,还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等
4、参与“亲亲指甲钳〃的游戏回玩亲亲指甲钳〃的游戏老师先让幼儿相识指甲钳,再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手,让大家感受游戏的快乐团幼儿乐意剪自己的指甲幼儿园指甲教化活动方案5活动目标
1、初步了解指甲的作用,知道疼惜指甲的重要性
2、通过相互探讨和相互视察,知道如何疼惜指甲
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛,乐意运用指甲钳剪自己的手指甲活动准备
1、一把指甲钳
2、幼儿用书人手一册活动过程
1、初步了解指甲的作用⑴老师做手捂肚子,脸上表情苦痛的样子,问小挚友猜猜我怎么了?为什么会肚子痛呢幼儿自由探讨后小结因为时时自己咬指甲2引导幼儿探讨了解指甲的作用小挚友,你有指甲吗你知道指甲有什么用吗?小结指甲有疼惜手指和脚趾的作用,有帮助人们做事的作用还有帮助人们行走的作用,通过指甲还可以看出人的身体安康状况等
2、探讨如何疼惜自己的指甲⑴老师大家都知道指甲对我们有这么多的作用,那么我们应当怎么疼惜自己的指甲呢?⑵幼儿进展自由探讨并得出一些结论如:指甲长了要刚好剪掉要用指甲钳剪,手脏了要刚好洗手等等3假如指甲长长了,我们不剪,这样做会怎么样呢?小结不刚好剪指甲,指甲会断掉,还会损害别人;不刚好洗手,指甲中会有很多脏东西;常常咬指甲会使手指变形,还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等
3、游戏亲亲指甲钳⑴出示指甲钳,小挚友看看这是什么呀这是用来做什么的呀?⑵这个指甲钳最宠爱和谁亲一亲呢?3老师用指甲钳剪自己的指甲,边剪边说亲亲我的手,亲亲我的手4谁也让指甲钳亲亲他的手呢?延长活动老师和阿姨一边给幼儿剪指甲,一边用儿歌的语言激发幼儿的爱好幼儿园指甲教化活动方案。