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幼儿园策划活动方案5篇模板方案是从目的、要求、方式、(方法)、进度等都部署详细、周密并有很强可操作性的安排以下是整理的幼儿园策划活动方案,希望可以供应应大家进行参考和借鉴幼儿园策划活动方案篇1一*、名称英勇的小青蛙
二、目标
1、让幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍;
2、熬炼幼儿身体的平衡实力,能保持平衡在间隔的物体上行走,熬炼跳、跃的实力;
3、熟记嬉戏规则,遵守嬉戏规则打算
1、幼儿已有(阅历),能依据老师的指令做相应的动作;
2、易拉罐若干(每3个用宽胶带绑在一起),平衡木,有肯定高度的纸箱,青蛙玩偶若干;
3、欢快动感的音乐;
4、中场布置两组相同的场地小溪(有高度的纸箱)-独木桥(平衡木)-沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶
二、过程
1、打算活动师小挚友们好,今日天气真好啊,我们一起做运动吧听老师的口令随音乐仿照各种小动物的动作,如大象、小鸟等等老师不做规范,幼儿可凭想象自由四散活动,进行热身,最终要做小青蛙的动作
2、(导入)师小挚友们学得可真像今日有几只青蛙宝宝也像小挚友们一样出来玩了,惋惜迷路了回不了家,我们来帮助他们回家吧你们有信念吗?先来学一些帮助小青蛙的本事吧,试试看,谁能走得稳幼儿练习跨过小溪(有高度的纸箱),走过独木桥(平衡木),走过沼泽地(间隔摆放的易拉罐)幼儿自愿分成几个小组,自由练习,老师巡察指导,让动作标准的幼儿演示,其他幼儿学习
3、师本事学会了,下面我们要竞赛,看谁先帮助小青蛙回家布置两组相同的场地起点-小溪(有高度的纸箱)-独木桥(平衡木)-沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处(终点)放上若干个青蛙玩偶说嬉戏规则幼儿分成两组分别站在起点处,嬉戏起先,幼儿学青蛙跳至小溪处,跨过小溪,跳至平衡木处,走过平衡木,跳至沼泽地处,走过沼泽地,跳至终点拿起一个青蛙玩偶,跑回起点,下一位幼儿依次进行,最先完成的组获胜嬉戏过程中肯定要(教化)幼儿留意平安,视察幼儿状态进行嬉戏
4、嬉戏结束老师放音乐,让幼儿随着音乐随意的摇摆身体进行放松
5、(总结),点评,整理物品
四、活动延长幼儿可将今日练习的本事教会自己的爸爸妈妈,同爸爸妈妈一起做嬉戏幼儿园策划活动方案篇2活动目标.乐意现同伴沟通自己的发觉.学习简洁的分类和统计.喜爱听(故事).感受大自然的色调之美活动打算L选择确定便于幼儿视察的场地.提示幼儿携带记录工具.打算教化挂图《主题活动・彩色世界•多彩的世界》、学习包《主题活动•找挚友》活动过程L老师告知幼儿要到操场上找寻大自然中的颜色,请幼儿做好打.引导幼儿协商,明确留意事项及平安常规.带幼儿到操场上找颜色,提示幼儿刚好把找到的色调及其事物记录下来老师帮助个别幼儿记录好色调及其事物.幼儿回到班级,老师引导幼儿数一数,比一比哪种颜色的事物最多哪种颜色的事物最少?启发幼儿观赏大自然色调的美,谈一谈美在哪里?组织幼儿相互沟通和共享自己的发觉引导幼儿总结在大自然中找到了几种颜色结合教化挂图,引导幼儿观赏故事《多彩的世界》,使幼儿进一步了解大自然的七种色调活动延长L请家长带幼儿外出活动时,有意识地引导幼儿视察四周环境中的颜色,加深幼儿对各种颜色的相识
2.在日常生活中,引导幼儿按颜色进行分类幼儿园策划活动方案篇3活动目标
1、让小挚友初步了解医生和护士的工作,并相识几种常用的医疗器械听诊器、体温表、输液器、注射器
2、教化小挚友要讲卫生,预防疾病
3、增加思维的敏捷性
4、培育幼儿与同伴之间的相互协作活动打算几种常用的医疗器械听诊器、体温表、输液器、注射器医院标记,白大褂活动指导
1、课前谈话,引起幼儿对医院的爱好,并提出嬉戏的要求⑴人生病了怎么办到哪儿去看病治病?⑵谁看病谁护理病人?3相识医院标记,认清大夫听诊器、体温表,并看清运用方法
2、请3~5名幼儿嬉戏,按自己的意愿协商安排角色医生、护士、病人
3、医生、护士戴上帽子,等待病人进来,请几名幼儿去看病,鼓舞小挚友英勇地与医生亲密协作
4、嬉戏指导老师重点指导医生按肯定的程序给病人〃看病〃⑴先给病人挂号、排队2医生热忱地询问病人哪里不舒适细致地用听诊器等为病人诊治3护士护理病人,教化幼儿不把打针看成可怕的事,了解护士的辛苦
5、换角色,嬉戏接着进行,其他幼儿进行观摩,并轮番进医院嬉戏
6、嬉戏结束时,老师对服务好的医生、护士赐予表扬幼儿园策划活动方案篇
4、活动目标:
1、练习钻的动作,进展动作的灵敏性与力气
2、培育幼儿喜爱民间嬉戏的情趣
二、活动打算苹果、香蕉的头饰若干、布置嬉戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选民乐作活动背景及打算操
三、活动过程1)起先部分2)老师和幼儿骑大马念民谣,一个个从〃城门〃钻过到城里去玩3)老师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习嬉戏的开门关门规则4)基本部分5)老师请一位幼儿面对墙,搭成拱形城门,其余幼儿依次钻过城门6)老师提出嬉戏规则当念至H瞧一瞧〃时,做城门者下蹲放下手关城门,并问被关住的人选择要〃苹果〃还是〃香蕉〃,幼儿选择好以后把头饰挂在颈项上,站到城门的队伍做城门7)幼儿第2次做钻城门的嬉戏一次8)老师接着提出嬉戏玩法及规则〃苹果〃和〃香蕉〃站在场地的一个圆圈内,相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外,看圆圈外〃苹果〃多还是〃香蕉〃多就哪对胜9)幼儿在音乐的伴奏下做嬉戏一次10)增加城门的高度再次嬉戏11)老师小结嬉戏并告知幼儿此嬉戏是我国的一个民间嬉戏,以后小挚友可以和家人、邻居玩
四、结束部分做放松活动,带幼儿回教室幼儿园策划活动方案篇5活动目标
1、通过玩凳子的嬉戏,进展走、跑、钻、爬、平衡等动作;
2、在嬉戏中乐观探究发觉凳子的多种玩法;
3、能与同伴相互合作活动重点幼儿会轻轻走、跑和躲藏活动难点奔跑中不和同伴碰撞活动打算8个长凳子;小猫、猫妈妈、大老虎的胸饰;音乐活动过程
一、起先部分
1、听鼓声走跑交替变大圆队形
2、热身运动《小猫仿照操》
二、基本部分
(一)探究活动幼儿自由探究凳子的多种玩法
1、幼儿自由探究凳子的多种玩法师小猫们,凳子还可以和我们做嬉戏,想玩吗那好你们一起和凳子玩一玩,把你们的玩法告知大家,好吗?
2、视察了解幼儿的各种玩法,并鼓舞幼儿沟通共享师你是怎么玩的,把你的玩法介绍给大家
3、尝试同伴的玩法师可以试试别人的玩法,也可以合作一起玩你们是几个人一起玩的?玩了几种方法?
4、老师总结归纳幼儿的玩法
(二)嬉戏“小猫与大老虎〃幼儿利用凳子做爬、走平衡、纵跳的动作〃大老虎“出现,幼儿藏起来
三、结束部分放松整理《小猫回家了》带领幼儿回活动室活动指导要点
1、鼓舞幼儿用多种方法进行走、跑、跳、平衡的动作;
2、在用凳子进行组合嬉戏时要留意平安幼儿园策划活动方案。