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幼儿园庆元旦班级活动方案总结幼儿园庆元旦班级活动方案总结(精选19篇)幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇112月29日下午,我们幼儿园实行了庆元旦,迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日我们早就起先利用业余时间排练文艺节目为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的全都好评下午一点半左右,家长们已经接连到园,家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中,正式拉开序幕孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动主要以幼儿才艺展示为主,大班的特色感恩的心‘十二生肖拜年、模特表演、三句半、快点告知你,、舞蹈动感女孩,、情景表演探望小公鸡,等把活动推向了高潮形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演,展示了孩子们灵敏的思维实力和良好的学习习惯在活演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成才青景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教化孩子从小要养成相互帮助、怜悯弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教化,感谢亲人、感谢挚友,用真诚和和善对待他人片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异样的投入那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆赢得了在场观众的阵阵掌声《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,,家长与孩子同心协力赢竞赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力气是宏大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫把联欢会的气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长挚友们也完全进入到我们的快乐中我故作顽皮地描述着每一个参与嬉戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子快乐的笑,羞怯的笑,捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了充溢笑声的童年就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了!整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻留意孩子的平安,在这里我要对她们说一声“感谢,你们辛苦了幼儿园变成了快乐的海洋,看着孩子脸上绚丽的微笑,家长和老师的心里是甜的欢乐的时候总是感觉时间过得那么快会后与家长挚友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既熬炼了孩子的实力,也有助于家长了解孩子在园里的表现作为老师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变更,孩子们参与乐观性大大提高,表现更加活跃,信念更为足够在演出中虽然有的遗忘动作,有的在玩地板上的彩条,有的走错位置但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们老师以你们为荣,假如没有你们,老师排的舞蹈再好也是假的,是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声孩子们,你们恒久是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步!幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇612月31日上午我园实行了庆元旦文艺汇演联欢活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们细心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛触摸着冬日里最暖和的阳光,倾听着迎新年最快乐的笑声,我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们调皮、兴奋的笑声中,在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕从活动前的细致准备到活动中的惊慌进行,最终反思活动的过程,真的是感想颇多活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐性传递着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是老师们把自己的信念和实力呈现给家长们的时机让家长感觉到孩子放到这里是放心的!与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培育孩子的良好行为习惯和品德教化为目标把教化活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来其乐融融、亲情尽现,自然而和谐在本次演出过程中,老师依据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐本次联欢会分两部分实行幼儿节目展示和亲子同乐活动感谢30多位家长乐观的参与了我们的活动早上8点家长们已经接连到园830家园联欢活动在孩子们的一片祝愿声中正式拉开序幕.一首新年祝愿儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充溢童趣的舞蹈博得了家长热情的掌声噫亮的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中孩子们围成一个圆,快乐的唱着,跳着家庭才艺的展示也让家长们在充溢着童真童趣的表演中,观赏着自家宝宝的表现实力的同时,赞美着别家宝宝的表演技巧表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成才青景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教化孩子从小要养成相互帮助、怜悯弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教化,感谢亲人、感谢挚友,用真诚和和善对待他人片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异样的投入那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆......赢得了在场观众的阵阵掌声《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,,家长与孩子同心协力赢竞赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力气是宏大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理把联欢会的气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长挚友们也完全进入到我们的快乐中我故作顽皮地描述着每一个参与嬉戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子快乐的笑,羞怯的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充溢笑声的童年就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了!整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻留意孩子的平安,在这里我要对她们说一声“感谢,你们辛苦了〃幼儿园变成了快乐的海洋,看着孩子脸上绚丽的微笑,家长和老师的心里是甜的欢乐的时候总是感觉时间过得那么快会后与家长挚友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既熬炼了孩子的实力也有助于家长了解孩子在园里的表现幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇712月30日上午我园实行了庆元旦文艺汇演联欢活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们细心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛,晚会共准备了22个节目,有孩子们的歌舞表演,有老师的才艺表演,还有英语律动表演快乐的时间总是过得特殊快一个半小时的时间里,孩子们把最完备的表演展示给了家长们,看到家长们满足的笑容,我们也特别富有成就感在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、宠爱整个活动充溢朝气,充溢激情而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向这次活动让孩子们能感受到了新年的愉悦,也促进了家长与老师之间乐观、互动关系的形成,同时也熬炼了孩子们的表现力,在短短的一学期的学习中我们的孩子成长了,进步了很多,在他们的精彩表演中我们看到了孩子们乐观,乐观向上的精神在新的一年里祝愿孩子们,在成长的阳光路上放声歌颂,在美丽的幼儿园里健康成长!幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇8于20xx年12月31日星期六我园进行了庆元旦嘉年华会的节目汇演,本台节目共14个节目,3个嬉戏,其中,我班2个节目分别为双簧《小拜年》,舞蹈《恭喜发财》在这次的活动中,我班的两个节目可以说受到了家长的全都好评,可是在活动中,我也看到了不少问题,现将此次活动的不足之处及优点列于如下
1、优点节目质量高,服装整齐,效果好在这次活动中,通过我们每一位教职员工的努力,保证了节目的高质量,说实话,这跟我们园长及老师的辛勤劳动是分不开的,我记得最终一天,园长还很关怀的给我联系中心老卫去给小双簧录音,以至来保证节目的高质量缺点会场的纪律很差,铁栏根本不管用,导致很多家长全部都跑到演员席里面来了让老师不能够很好的管理孩子,以导致于会场的纪律及台风比较的差
2、节目方面对于我们班的节目来说,今日的孩子们的发挥都很不错,舞蹈时的表情及动作都比较的到位,也能够把自己的位置都精确的记得,但是,只有东东和伟富这两个小挚友,始终找不到自己的位置,在台上反而杨曦却老是来提示他们要站在自己的位置上去这可以看出,我对他们平常的联系及教化不够,而使至他们在台上的发挥不是很好,但是对于他们自己来说,已经有很大的进步了事后在班上我也对他们进行了表扬在双簧上就可能出现了一些小差错,原来是应当放录音磁带的但是由于表演的时候,把话筒放了上去,孩子和我都不明白这是什么意思,也没有依据原来的想法去进行表演,所以一下让我觉得无法适应当时我给周医生一个手势,意思是起先放磁带,可是等了半天,没见动静,最终我只得让孩子用话筒现场表演或许是怯场,或许是惊慌,导致在节目中间的时候,孩子有个地方遗忘了台词了不过,还好园园比较机智,一下子能把台词接了上去没把后面的台词全部遗忘完总的来说,双簧这个节目没有平常的一半发挥得好,但这也不能怪孩子,事后我对孩子们的表演也进行了确定的表扬本次活动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小挚友他们表现得很好,虽然说有些不足的地方(如表情不够好,语调不够激情,搭档不都默契等等)但是,在我的心目中已经很不错了终归他们也是临时抱佛脚学来的,能够做得这样,我很欣慰但是对于以后的学习及生活中,我会加强对他们语言表情及语言生动性的培育,以至到活动时能有更好的效果
3、嬉戏方面在进行嬉戏时,我们班参与嬉戏的幼儿基本上都能都到位但是只有东东的家长来得较迟,以至错过了嬉戏的时间没能玩上嬉戏,平常我知道东东家长的工作比较难做,但是这件事我是对其家长催了又催,叮嘱了又叮嘱,但是当天嬉戏时还是没有刚好的到位但是她妈妈后来能够赶来,我已经很兴奋了,这也表示着她对我们工作的支持啊而立衡的妈妈由于工作太忙没有到位,其爸爸表示不玩嬉戏了,但我为了不让立衡悲观,我主动要求和她爸爸带着立衡上台玩嬉戏,我看着立衡露出笑容的脸,我心里觉得很甜总的来说,本台节目是胜利的,但对于存在不足的地方,我确定会吸取教训,总结阅历,以保证在日后的活动中能够进一步的提高幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇912月29日下午,我们幼儿园实行了庆元旦,迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日我们早就开端应用业余时间排练文艺节目为了突出我园的特点、为了能让孩子们胆大表现自己,让家长看到自己孩子的前进成长,我们联接听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的前进受到了家长的全都好评下午一点半左右,家长们已经接连到园,家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中,正式拉开序幕孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动重要以幼儿才艺展示为主,大班的特点感恩的心,十二生肖拜年:模特表演、三句半,、快点告知你、舞蹈动感女孩、情景表演探望小公鸡,等把活动推向了高潮形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演,展示了孩子们灵敏的思维才能和良好*的学习习惯在活动中,孩子们乐观参与,敢于竞争家长们赐予热情的掌声和激励的视力,孩子们充分体验到了胜利的傲慢感全部家长参与了我们细心设计的亲子嬉戏活动我们的亲子活动可谓别出心裁亲子嬉戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的快乐,在互动的本文来自小草过程中更加深了母子之间的感情我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特点活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐快乐的时间总是过得特殊快离园的时间到了,看到家长们满足的笑容,我们也特别富有成果感在活动中我们遵照面对全部幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、宠爱全部活动充溢朝气,充溢激情而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇10新年的钟声即将敲响,托小班新生已不再是新生他们已特别熟识幼儿园的环境,在探究、自理实力方面都有了很大的提高当然,最重要的是身心进展又迈向了另一个新阶段大班也就只有半年就升小学了大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广袤的天地为迎接20XX年的到来,小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参与他们的迎新年主题活动动中,孩子们乐观参与,敢于竞争家长们赐予热情的掌声和鼓舞的目光,孩子们充分体验到了胜利的骄傲感全体家长参与了我们细心设计的亲子嬉戏活动我们的亲子活动可谓别出心裁亲子嬉戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐快乐的时间总是过得特殊快离园的时间到了,看到家长们满足的笑容,我们也特别富有成就感在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、宠爱整个活动充溢朝气,充溢激情而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇2幼儿园庆元旦家园联欢活动,在201X年的最终一天的下午如期进行了,我们班以游艺’为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢兴奋喜地XX年12月30日,在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20xx年实行了“迎新年,庆元旦”的主题活动新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接,爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充溢而华蜜此次,幼儿园的迎新年活动是由各班级组自导自演开展的,上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时间,他们稚嫩的声音让20xx年更加的生气勃勃,充溢希望下午是中大班一起进行的庆祝活动,稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20xx年成长带来的惊喜孩子们在关爱中收获了xx年,在欢乐中迎接了XX年新的一年,惟愿全部小挚友每天都能快乐成长幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇1112月29日下午,我们幼儿园实行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就起先利用业余时间排练文艺节目为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的全都好评下午一点半左右,家长们已经接连到园,家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中,正式拉开序幕孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演,展示了孩子们灵敏的思维实力和良好的学习习惯在活动中,孩子们乐观参与,敢于竞争家长们赐予热情的掌声和鼓舞的目光,孩子们充分体验到了胜利的骄傲感全体家长参与了我们细心设计的亲子嬉戏活动我们的亲子活动可谓别出心裁亲子嬉戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐快乐的时间总是过得特殊快离园的时间到了,看到家长们满足的笑容,我们也特别富有成就感在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、宠爱整个活动充溢朝气,充溢激情而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇12为了拉近家长与幼儿园之间的距离,让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”,借助元旦佳节的来临之际,我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长挚友召开了一次小型的家长会,让每位家长挚友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展,明确各自由本次活动中的分工之后,家长挚友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品,同时,并抽空利用在家吃饺子的机会,鼓舞孩子动手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很好地铺垫活动当天,孩子们接连入园时,先到园的孩子喝水、家长观赏孩子在园活动的照片,了解孩子在园的一日生活,以等待未入园的孩子,之后孩子们如厕为展示在园学习的手指嬉戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真喧闹》、语言嬉戏《小胖猪,肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌颂《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备我们三位老师分工明确、同心协力组织孩子有序向家长挚友汇报孩子们的成长本事,随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动整个活动使每一个孩子都熬炼了动手实力,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、共享劳动成果的快乐,增进与亲人之间的感情,同时使家长在参与幼儿的活动中,了解自己孩子的动手实力,感悟到班级组织本次活动的意义在快乐而劳碌的包饺子过程中,家长们都能细致指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能,特殊是怎样用小面杖擀饺子皮儿,把皮儿擀到合适的厚度,并时常地与其他家长沟通,吸取新阅历,孩子们投入、专注,包出来的饺子花样多多,有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等,变更了以往孩子们只吃到耳朵形态饺子的现状,体会到人多力气大、素材丰富、孩子们长见识的好效果最终是孩子与家长挚友一起品尝饺子的环节,孩子们先吃,接着是家长和孩子一起吃,孩子们喂家长、喂老师吃,体会到亲为一家、融为一体的华蜜与喜悦,在这个集体的大家庭里,充分的让孩子们感受到了家的暖和与共享的快乐“包饺子,,的亲子联欢活动,发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗,同时,在活动中也潜移默化地培育了亲子合作的精神,分工协作的实力,充分体现了亲子合作带来的快乐,使亲子共同享受着胜利的喜悦活动结束后,我们通过“亲子活动记录表”了解到大部分家长对孩子在活动中的表现都很满足,认为孩子在园学会了很多他们平常看不到的本事,懂得了不少的礼貌、礼仪,尝试自己独立动手包饺子,学会了简洁的技能,同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了疼惜粮食、了解到做饭的辛苦,希望这样的活动多多的开展,多给家长挚友些机会,让他真正的走到幼儿园中间,感受孩子不断成长的快乐包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化,更让孩子感受了传统节日的氛围这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的,因此,活动的成效是自不待言的,我们将接着结合家长挚友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式,使家园更和谐、共进步,真正让孩子在活动中快乐、健康地成长!幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇13
一、活动目的为了进一步丰富校内生活,培育学生各方面素养借此元旦之际,实行融学问性、趣味性和活动性为一体的元旦活动通过活动增加师生的凝合力和向心力从而丰富学生的课余文化生活,让孩子体验胜利,感受快乐,并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望通过活动熬炼学生的实力,融洽师生关系
二、活动主题师生联欢、共展风采
三、活动时间
四、活动内容舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、嬉戏
五、参与活动对象小学一班级全体师生
六、留意事项.请各学生依据活动中所担当的工作任务提早作好准备,以保证活动顺当有效进行,一切所需的材料自己准备.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公允性及广泛性,要求每个节目只准参与一次.利用空闲时间让学生熟识有关嬉戏的名称、规则等活动总结20_年1月1日,我们班实行了“庆元旦、迎新年”的联欢活动为了让孩子们过一个难忘的节日,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子体验胜利感受快乐,我班实行以展示学生才艺结合智力大闯关等嬉戏为主的活动通过活动也让学生了解新年的意义、新年的习俗并许下新年的愿望,写在贺卡上幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇14在老师和小挚友的期盼中,12月30日,我们幼儿园组织了元旦庆祝,活动我们虽然没有激情歌曲,没有婀娜多姿的舞蹈但这些都是一个学期实实在在的成果汇报,以及小挚友和家长大快朵颐玩的快乐场面单班是从早上830起先,始终到11:30结束,很多家长8:30准时来到幼儿园从早操起先,对于孩子们的表现,我还是挺满足的!站的队伍比较整齐并且每个孩子都做了早操,在平常的话,有的还要提示,甚至还要看着做早操特殊是不仅站的比平常好而且动作做的很好看,这些都小赖老师引导的好呀!还有一个就是今日不一样,家长们也跟着做了,或许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们做完早操,我们带孩子进教室,家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长踪迹视频半个小时之后,各班家进步入教室活动起先我跟家长简洁介绍了自己所担当的责任和做法,虽然从教多年,站在上面还是有点惊慌,声音颤抖,真的要加强锻拣呀!接着曾老师讲了我园的教化宗旨、目标,让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石活动其次个环节,成果汇报背诵笠翁对韵,要求小挚友到别家长面前背诵,由家长随意挑一篇给孩子背看这些孩子背的真不错,有精气神,从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信,强化孩子的记忆力更是培育孩子定力的催化剂,背经典将成为孩子终身受益的一门学科进入识字嬉戏,小赖老师拿着字卡,倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来,最先说出者,可以摸奖品一份,每个小挚友全神贯注地盯着小赖老师手里的字卡,生怕被落后,领不上奖品,那种争分夺秒的场面,没身临其境,根本享受不到乐趣为了让每个孩子都得奖品,得到成长的机会!唱歌、律动自愿举手,由于大部分孩子涌跃参与,实行了一个大合唱家长们望见自家宝宝那样精彩,个个都眉飞色舞,而宝宝们得到了奖品又很快乐唯有陈致远宝宝奖品比较少,还有一个律动就鼓舞他这台表演,在一片掌声中完整的把律动做完了,当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢第三个环节亲子小嬉戏抢凳子,让家长回到了童年的时代,和孩子们一起共享的童年时代的快乐,在欢快的音乐中看着他们快乐的玩着乐着,好像真的回到了童年在新年的祝愿中,在欢快的音乐中,教室里笑声荡漾,其乐融融活动的最终,孩子们得到了很多奖品和吃的,家长们也得到了幼儿园的厚礼,每一张脸都沉醉在华蜜之中我们一班的活动,能这样层层递进,环环相扣,取得圆满胜利还得感恩XX老师正因为有她正能量的付出,孩子、家长和我享受到无比的快乐,得到了新年最好的礼物幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇1512月30日下午,xx幼儿园实行了庆元旦文艺汇演联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们细心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛触摸着冬日里最暖和的阳光,倾听着迎新年最快乐的笑声,我园庆元旦、迎新年亲子联欢会,在孩子们调皮、兴奋的笑声中,在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕从活动前的细致准备,到活动中的惊慌进行,最终反思活动的过程,真的是感想颇多O活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了用爱心和耐性传递着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是老师们把自己的信念和实力呈现给家长们的最佳时机,让家长感觉到孩子放到这里是放心的!此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培育孩子的良好行为习惯和品德教化为目标,把教化活动以庆元旦亲子联欢会,的形式呈现出来其乐融融、亲情尽现,自然而和谐在本次演出过程中,老师依据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐本次联欢会分两部分实行幼儿节目展示和亲子同乐活动一首新年祝愿儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充溢童趣的舞蹈博得了家长热情的掌声噫亮的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中孩子们围成一个圆,快乐的唱着,跳着家庭才艺的展示也让家长们在充溢着童真童趣的表演中,观赏着自家宝宝的表现实力的同时,赞美着别家宝宝的表演技巧表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教化孩子从小要养成相互帮助、怜悯弱者的好思想;手语《感恩的心》、享受节日的快乐本次活动,我们分成了简洁的几部分,起先是猜灯谜,这样的活动在幼儿园是第一次,我们没有阅历可以借鉴,当时王老师还担忧家长挚友们猜不出来,结果家长们比我们想象的要聪慧的多,一百多条谜语在10多分钟的时间,就被家长全部猜完孩子们也参与了其中,有部分的灯谜是孩子们自己猜出来的,当我告知他们答案是正确的时候,看到他们兴奋的又蹦又跳,家长也感觉特殊的骄傲接下来,我们进行了又一个第一次,是班级的第一次家园合影,孩子多,家长多,我们班里确定是没有方法照,所以我们选择了室外,家长们特殊的协作,有的帮着拿垫子,有的帮着支配队形,还要感谢我们班的摄影师温鹏磊的妈妈,是他给我们留下了精彩的瞬间室外的温度是冷的,但是我们的大人孩子的身上却是热的,因为,我们玩起来好久都没有玩的嬉戏跳绳、踢链子、丢沙包,拔河,特殊是拔河,孩子们拉着绳子怎么也不松手,拔了一局又要再拔一局,最终孩子问我,老师我们赢了还是大人赢了’当我说是我们赢了的时候,孩子们又高声欢呼起来,家长就《夸夸我的亲人》,表达了爱的教化,感谢亲人、感谢挚友通过本次活动,我们的孩子得到了成长与快乐家园互动更加紧密,让我们手拉手、心连心,以节日联欢为契机来为孩子们搭建一个乐观向上、充溢童真的快乐平台幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇16为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节,拉近家长与幼儿园之间的距离,我们小五班于20xx年12月31号上午进行了庆祝元旦亲子乐包饺子活动现将活动进行反思和总结如下
一、同心协力、分工明确相互协作本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的乐观性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子供应了物质保证家长会上通过花样饺子观赏,使家长提前做到了心中有数活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子,深受孩子们的宠爱
二、活动各环节组织有序、忙而不乱活动中从组织家长签到、按组就坐、观赏幼儿照片、接连如厕洗手、幼儿本事展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致支配我们先让来到的家长观赏幼儿照片,使家长更好地了解了幼儿在园的生活状况活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的留意事项,确保了家长在活动中的自律性,保证了家长能在活动中乐观协作班级老师进行活动我们班设计的幼儿本事展示内容有歌表演、儿歌、手指嬉戏、律动等幼儿在本事展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛,通过嘉奖小红花增加了幼儿乐观呈现本事的欲望幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片,为幼儿和家长一起制作花样饺子供应了参考通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法,不仅提高了幼儿和其他家长的审美实力,同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法供应了阅历本次活动,我班39名幼儿和家长能全部乐观参与,这说明白家长们对我班活动的协作与支持,以及对孩子成长的关怀和重视通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表,让我们看到了家长对本次活动是特别满足的,同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足比如孩子们虽然对活动特别感爱好,但个别孩子的长久性不强、协作分工的意识欠缺,须要老师再多对孩子进行指导教化总之,在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中,我们留意鼓舞幼儿自己动手跟家长一起制作,进展了幼儿的动手实力,体验了亲子合作带来的快乐通过一起品尝饺子,幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇1720xx年12月29至31日,为了让孩子们过一个快乐的元旦节,我班进行了班级环境布置,组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充溢了浓浓的新年气氛,31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵竞赛,竞赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演,其中家长们也进行了参与,给孩子们度过了一个有意义的元旦节现将本次活动总结如下
1、优点活动孩子的参与性高,很有过年的气氛在这次活动中,通过我们每一位教职员工的努力,保证了活动的质量
2、节目方面对于我们班的节目来说,这天孩子们的发挥都很不错,诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位,也能够把诗歌都记住.
3、缺点有些孩子第一次上台,胆子比较小,所以在台上不敢像在台下一样的表现自己,所以会不背诵诗歌,可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的,还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的总的来说,本次活动是胜利的,但对于存在不足的地方,我确定会吸取教训,总结阅历,以保证在日后的活动中能够进一步的提高幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇18过了快乐、快乐、有意义的联欢会为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就起先利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室利用业余时间排练文艺节目为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合说唱嬉戏等教化编排了很多精彩节目本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步收到了家长的全都好评下午三点半左右,家长们已经接连到园,家园联欢活动在孩子们的新年祝愿声当中,正是拉开序幕孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动主要以幼儿才艺展示为主,《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演,展示了孩子们的灵敏的思维实力和良好的学习习惯在活动中,孩子们乐观参与,敢于竞争家长们赐予热情的掌声和鼓舞的目光,孩子们充分体验到了胜利的骄傲感全体家长参与了我们细心设计的亲子嬉戏活动O我们的亲子活动可谓别出心载亲子嬉戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐快乐的时间总是过得特殊快离园的时间到了,看到家长们满足的笑容,我们也特别富有成就感在活动中我们遵循面对全体幼儿、让孩子们得到熬炼尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、宠爱整个活动充溢朝气,充溢激情当然,我们这次活动也有不足之处由于时间关系,有几个幼儿还没有得到独立表现的机会,希望在下次活动中,给幼儿供应时间,供应熬炼的机会让每一个孩子都能得到很好的进展幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇1920xx年12月31日早上,我们班级组实行了“庆元旦贺新年“亲子文艺活动o本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持,活动办得很胜利,本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的全都好评活动结束后,我总结了有以下几点
1、在环境的创设上,我们选择了皱纹纸做拉花,中国结和气球来装饰教室营造节日的喜庆氛围我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来,使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品
2、礼品准备上,我园依据幼儿年龄特点,为幼儿细心准备了很多小礼物
3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕,通过幼儿稚嫩的歌声,瞬间帮我们带到了节日的欢快气氛中孩子们还准备了精彩的节目,幼儿和家长们分别表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等,孩子们的表演博得了家长们的热情掌声,小合唱《爸爸去哪儿》也带动了家长们一起演唱,最终大家集体表演了华蜜拍手歌把我们的活动推上了高潮
4、在亲子嬉戏节目上,我们充分发挥与家长的互动作用嬉戏《抢凳子》中,我们让家长听音乐上场,当听到指定音乐终止时,家长去抢坐椅子,家长们玩的都很快乐;嬉戏《运球》中,我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待,当听到哨声时,家长和幼儿一起向终点跑去,大家为了争夺第一名都不服输在嬉戏《萝卜蹲》是我们亲子活动的亮点,家长们在嬉戏中的表现使得台下的家长笑做一团
5、在嬉戏中,家长们的参与性特殊高涨,此活动不仅鼓舞幼儿乐观参与庆新年的各项活动,充分感受节日的快乐和集体活动的快乐,还进一步增进亲子关系、亲密家园关系,培育幼儿遵守规则、疼惜环境、爱护环境、创新思维、不怕困难的良好品质,也使家长体会到了幼儿园老师的耐性活动结束的时候很多家长都特别感谢我们为孩子做的一切本次活动在老师的细心准备下、孩子和家长的共同参与下圆满完成了,促进了家园联系和亲子互动让大家在快乐愉悦的氛围中辞旧迎新,为幼儿园生活留下奇妙回忆像是支配好了一样,分组玩了起来,有的玩起了踢:子,有的和孩子玩起了丢沙包,还有的家长起先了踢犍子最终部分,我们选择了室内活动,为了让孩子给家长简洁的展示一下我们学过的学问,我还是接受了经典的老嬉戏,击鼓传花,大人的参与不太乐观,但是我们班的孩子们特殊的感爱好,有的献歌,有的献舞,腾骄傲跳的拉丁舞在当时也掀起了一个小高潮和他一起学的孩子也一起跳了起来,我临时发挥,和家长一起玩起了手指嬉戏和兔子舞,最终在孩子们一起演唱的长大一岁’歌曲中,我们结束了本次活动本次活动,基本算胜利,特殊是室外的活动,家长和孩子们的兴致高涨,就是感觉玩的时间短了一点另外在猜灯谜的环节和相互大拜年的时候,孩子们用他们自己的行动告知了爸爸妈妈们,他们长大了,聪慧懂事了,爸爸妈妈也给了孩子们很多的祝愿,但是说的最多的还是希望孩子们快乐、平安在活动中还有不尽人意的地方是,我们班级的室内活动场地小点了,活动不开,如原来我们准备全班一起跳兔子舞,结果孩子们都跳不起来,这也跟我们想的不周到有关,依据室外喧闹的气氛相比,我觉得假如整个活动都在室外进行也可以考虑,期盼下次活动,我们能想的更周到些幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇3幼儿园庆元旦家园联欢活动在20xx年的最终一天的下午如期进行了,我们班以游艺,为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢兴奋喜地享受节日的快乐本次活动,我们分成了简洁的几部分,起先是猜灯谜,这样的活动在幼儿园是第一次,我们没有阅历可以借鉴,当时王老师还担忧家长挚友们猜不出来,结果家长们比我们想象的要聪慧的多,一百多条谜语在10多分钟的时间,就被家长全部猜完孩子们也参与了其中,有部分的灯谜是孩子们自己猜出来的,当我告知他们答案是正确的时候,看到他们兴奋的又蹦又跳,家长也感觉特殊的骄傲接下来,我们进行了又一个第一次,是班级的第一次家园合影,孩子多,家长多,我们班里确定是没有方法照,所以我们选择了室外,家长们特殊的协作,有的帮着拿垫子,有的帮着支配队形,还要感谢我们班的摄影师温鹏磊的妈妈,是他给我们留下了精彩的瞬间室外的温度是冷的,但是我们的大人孩子的身上却是热的,因为,我们玩起来好久都没有玩的嬉戏跳绳、踢键子、丢沙包,拔河,特殊是拔河,孩子们拉着绳子怎么也不松手,拔了一局又要再拔一局,最终孩子问我,老师我们赢了还是大人赢了’当我说是我们赢了的时候,孩子们又高声欢呼起来,家长就像是支配好了一样,分组玩了起来,有的玩起了踢穗子,有的和孩子玩起了丢沙包,还有的家长起先了踢毯子最终部分,我们选择了室内活动,为了让孩子给家长简洁的展示一下我们学过的学问,我还是接受了经典的老嬉戏,击鼓传花,大人的参与不太乐观,但是我们班的孩子们特殊的感爱好,有的献歌,有的献舞,腾骄傲跳的拉丁舞在当时也掀起了一个小高潮和他一起学的孩子也一起跳了起来,我临时发挥,和家长一起玩起了手指嬉戏和兔子舞,最终在孩子们一起演唱的长大一岁’歌曲中,我们结束了本次活动本次活动,基本算胜利,特殊是室外的活动,家长和孩子们的兴致高涨,就是感觉玩的时间短了一点另外在猜灯谜的环节和相互大拜年的时候,孩子们用他们自己的行动告知了爸爸妈妈们,他们长大了,聪慧懂事了,爸爸妈妈也给了孩子们很多的祝愿,但是说的最多的还是希望孩子们快乐、平安在活动中还有不尽人意的地方是,我们班级的室内活动场地小点了,活动不开,如原来我们准备全班一起跳兔子舞,结果孩子们都跳不起来,这也跟我们想的不周到有关,依据室外喧闹的气氛相比,我觉得假如整个活动都在室外进行也可以考虑,期盼下次活动,我们能想的更周到些幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇412月28日下午,我们幼儿园在*酒店实行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就起先利用业余时间排练文艺节目为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的全都好评下午两点半左右,联欢会正式拉开序幕孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动主要以幼儿才艺展示为主舞蹈开门红〃大眼睛〃、江南STAY”、新年好〃、亲亲猪猪珍宝”、相声《大拇指和食指》等节目,还有亲子互动,形式多样的嬉戏活动,在活动中,孩子们乐观参与,敢于竞争家长们赐予热情的掌声和鼓舞的目光,孩子们充分体验到了胜利的骄傲感家长参与了我们的亲子嬉戏活动亲子嬉戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情快乐的时间总是过得特殊快活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、宠爱本次活动不足之处⑴节目主持人,让幼儿担当主持人老师指导2语言内的节目太多,有点生硬,冷场3嬉戏环节,开火车是说地名,家长接不上来现场不喧闹,玩嬉戏的氛围没有体现出来幼儿园庆元旦班级活动方案总结篇5触摸着冬日里最暖和的阳光,倾听着迎新年最快乐的笑声,我们蒙一班庆元旦、迎新年亲子联欢会,在孩子们调皮、兴奋的笑声中,在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕从活动前的细致准备到活动中的惊慌进行,最终反思活动的过程,真的是感想颇多活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了用爱心和耐性传递着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是老师们把自己的信念和实力呈现给家长们的最佳时机,让家长感觉到孩子放到这里是放心的!与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培育孩子的良好行为习惯和品德教化为目标把教化活动以庆元旦亲子联欢会,的形式呈现出来其乐融融、亲情尽现,自然而和谐在本次演出过程中,老师依据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐本次联欢会分两部分实行幼儿节目展示和亲子同乐活动感谢30多位家长乐观的参与了我们的活动早上8点家长们已经接连到园830家园联欢活动在孩子们的一片祝愿声中正式拉开序幕.一首新年祝愿儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充溢童趣的舞蹈博得了家长热情的掌声噫亮的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中孩子们围成一个圆,快乐的唱着,跳着家庭才艺的展示也让家长们在充溢着童真童趣的表演中,观赏着自家宝宝的表现实力的同时,赞美着别家宝宝的表演技巧表。