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幼儿园爱劳动的活动策划方案5篇劳动节是培育幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机五一〃国际劳动节即将来临,为了营造浓烈的节日气氛,丰富幼儿关于劳动节的学问,体验参与劳动的欢乐今日就与大家共享幼儿园爱劳动的活动方案,仅供大家参考!幼儿园爱劳动的活动方案1
一、活动目的
1、通过开展以“我劳动,我光荣〃、“我制造,我华蜜〃为主题的系列活动让同学们了解劳动节〃的由来,了解我国不同时代的劳模风米
2、通过有支配有组织的开展各类活动,从宣扬〃我劳动,我光荣〃、〃我制造,我华蜜〃这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培育爱劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手〃
二、活动主题“我劳动,我光荣〃、我自理,我能干〃
三、活动内容
(一)绘画竞赛
1、绘画主题劳动最光荣
2、绘画形式绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可每个班上交5件作品,可适当增加
3、上交时间最晚时间5月6日上交,逾期做自动放弃
(二)我是劳动小能手
1、在“五一〃放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〃的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣〃的歌曲
2、周五班队活动课,以班级为单位,实行“我爱唱歌更爱劳动〃的个人演唱竞赛
四、活动要求
1、各校要组织好绘画竞赛活动,将好的作品进行展览
2、各校要切实布置好三个阶段的活动,让学生亲身体验劳动
3、要制订好活动方案和支配,按时开展活动,要有具体的活动记录幼儿园爱劳动的活动方案2
一、活动目标
1、敬重生活四周劳动人民,知道劳动成果的来之不易
2、能尝试做一些力所能及的事,乐观参与活动
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理—•、活动王题劳动最光荣
三、活动时间20_年4月27H--5月5日
四、活动打算
1、通过相关视频资料播放,使幼儿萌发酷爱劳动的思情感
2、结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动
五、活动过程
(一)了解劳动节〃
1、介绍“五一〃国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义
2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣扬
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
4、各班通过班级微信群向家长宣扬五一劳动节教化思想,达到家园共育的教化目的
(二)劳动实践开展“我有一双小小手〃等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识
1、各班以〃劳动最光荣〃为主题,围绕“我会自己穿衣服〃、“我会自己洗手〃、〃我会自己吃饭〃等内容设计活动方案并开展活动
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本事,帮助家长做力所能及的劳动
(三)幼儿共享将自己在家的劳动经验与全班小挚友共享,充分呈现“我能行〃!幼儿园爱劳动的活动方案3活动目的
1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来
2、让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活
3、体验人们相互关怀的奇妙情感
4、知道节日时人们主要的庆祝活动活动对象小班级全体幼儿活动时间4月30日活动主要负责各班班主任老师、副班老师和保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动起先室内教学
一、导入谈话导入老师询问小挚友知道五月一号是什么节目(老师可以小小透露引导是劳动节)
二、小挚友们出示PPT给幼儿讲解劳动节的由来
三、老师总结劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日室内清洁活动
一、老师带领幼儿到每班指定区域
二、老师讲解清洁事项及平安事项,示范清洁过程
三、分发好清洁工具给幼儿
四、幼儿起先别班清洁清洁完后别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起视察劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐幼儿园爱劳动的活动方案4
一、活动的生成为迎接“五一劳动节〃的到来,让幼儿对“五一劳动节〃有了深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民,萌发幼儿酷爱劳动人民的情感懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了〃劳动人民最光荣〃的主题活动希望通过此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务
二、活动内容
1、介绍“五一〃国际劳动节了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义
2、绘画“各行各业劳动人民〃美术作品介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献
3、谈话说说〃我的爸爸妈妈〃相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦
4、组织幼儿义务劳动,如擦桌子,椅子、洗抹布等
5、手工制作“漂亮的花〃组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话
6、学唱歌曲《劳动最光荣》能用身体动作表现歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的酷爱幼儿园爱劳动的活动方案5活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教化、创新教化的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教化活动活动对象全园幼儿活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟一一故事讲解并描述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教化目的
二、小鬼当家一一劳动实践篇
(一)小、中班一一我是欢乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣〃为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的值日之星〃
(二)大班一一劳动最光荣
1、开展〃爸爸妈妈真辛苦〃调查活动让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动支配
3、让幼儿依据自己定制的家务劳动支配,开展家务劳动小能手!〃的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星〃,实现家园共育
(三)我能行一一活动展示篇“我能行〃劳动技能大比武(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学打算(整理书包)回幼儿园爱劳动活动方案5篇团幼儿园五一劳动节活动方案5篇团幼儿园五一活动方案5篇团幼儿园中班主题活动方案5篇团幼儿五一活动方案范例5篇回幼儿园中班五一活动方案5篇团五一劳动节儿童策划方案5篇回幼儿园中班教化活动方案设计5篇团幼儿园大班包饺子活动方案5篇团幼儿园冬至活动方案5篇。