文本内容:
2016年防火演练方案XX幼儿园为进一步增加我园师生消防平安意识,提高自救防范实力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散,确保生命平安通过紧急疏散演练,提高幼儿的平安防护学问,逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护让教职工驾驭正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法,提高抗击突发事务的应变实力
一、时间、人物、地点演习时间2016年x月x日早九点参与人员全部教职工及幼儿地点幼儿园
二、打算工作.打算警报声.各班确保三名老师负责幼儿的平安疏散,提前做好平安教化.师生事先了解园内的平安通道,平安出口、集中地(操场)等处,下楼梯的方法,依次,路途等.有清楚可见的平安通道标记
三、疏散原则.一楼为先,二楼为后,每个班级都以最近的楼梯下楼.听见报警后,班级老师要马上停止一切活动,集中全部幼儿,清点.人数,不能落下每一名幼儿
四、幼儿逃命路途一楼小一班从后门逃命到达集中地,小二班从正门逃命到达集中地二楼中一班从侧楼梯,后门逃命到达集中地,中二班从主楼梯,正门逃命到达集中地三楼托班从侧楼梯,后门逃命到达集中地,大班和小三班均在主楼梯,正门逃命到达集中地(大班先行)
五、人员支配.指挥与疏散园长指挥整个场面,对于突发状况作出刚好调整特色班钢琴班和亲子班分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到平安爱护作用钢琴班男老师去三楼帮助托班和小三班,以防突发状况的发生及帮助特别状况的孩子.救治方面保健医:警报响起,保健医生刚好打算急救药箱到集中地为伤员救治要备有烧伤烫伤的药膏.联络员老师:起火时,快速拨打火警电话119拉响火警信号并帮助疏散幼儿.摄影方面老师负责拍摄演习的场景并留存
六、演习过程.联络员拉响警报.各班老师马上组织幼儿离教室,按平安逃命路途疏散1各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸进有害气体2幼儿站成「2排逃命,前中后都要有老师,最终的老师要检查一遍教室是否还有幼儿3逃命时要快速有序,靠楼梯右侧弯曲着身子下楼,不得乱跑不得抢道.全部班级逃命到集中地根据上操的位置站好,班级老师清点人数,站好队.师生共同探讨火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确运用方法.园长老师讲话,宣布演习结束。