幼儿园体育活动设计方案模板

幼儿园体育活动设计方案模板幼儿园的任务为解除家庭在培育（儿童）时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展可以说幼儿园是小挚友的欢乐天地，以下是细心收集整理的幼儿园体育活动设计方案模板，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！幼儿园体育活动设计方案模板1幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经验，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动

1、尝试两人、三人合作平移走〃大鞋〃，进展幼儿平衡实力及相互协作的精神

2、选择自己喜爱的方式，进行小组循环的〃大鞋〃嬉戏，充分体验合作运动的愉悦用木版和宽牛筋自制的〃大鞋〃若干双，可供两至三个幼儿一起玩大鞋上分别写有数字

1、2O

1、热身运动，活动活动筋骨

2、两人合作〃走大鞋”第一次尝试⑴幼儿自由组合，两人一组分别选择一双〃大鞋〃进行合作”走大鞋〃的尝试⑵老师巡察视察，留意发觉幼儿在尝试过程中出现的问题，如:两人迈步不协调，步速不全都等，并引导幼儿乐观探究⑶请幼儿（说说）自己走得怎样如何才能走得更好可以用动作协作语言表达自己的想法、做法⑷师幼共同（总结）〃走大鞋〃的好（方法），即动作要领后一名小挚友扶着前一名小挚友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊〃

1、

21、2……〃的号子这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走其次次玩〃走大鞋〃的嬉戏⑴在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩〃走大鞋〃的嬉戏⑵老师进行个别指导与帮助⑶请合作走大鞋胜利的幼儿展示，并鼓舞幼儿进行创新

3、三人合作走大鞋品尝到胜利味道的、身体平衡实力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密协作、步调全都才能走好

4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松

1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛

2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子嬉戏（母子、父子或三口之家）进行**孩子们在活动中，走得很细致，玩的很快乐嬉戏提高了幼儿的平衡实力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情幼儿园体育活动设计方案模板2活动目标L尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有肯定耐力

2.在旅行活动中，能探究发觉旅游线路，有英勇向前的精神活动打算.场地打算.探究路途图每组一张教学重点与难点.教学重点尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探究正确的行进路途.教学难点听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后活动过程.听信号走——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持肯定间距地走一一听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后.探究旅行线路—请幼儿自由视察场地上的嬉戏材料，启发幼儿可以怎么玩—出示图示，了解正确的旅游线路—说说自己发觉的旅游路途一一归纳旅游路途走过〃独木桥〃一跨跳过〃小河〃一钻过〃山洞〃一爬过〃山坡〃一穿过〃树林〃一到达目的地—幼儿自由探究、练习，老师巡回视察与指导—幼儿讲解并描述探究的方法并示范幼儿园体育活动设计方案模板3设计意图从幼儿的实际动身，抓住幼儿爱玩嬉戏的爱好特点，设计了此次活动一一小红帽活动情节贯穿嬉戏的始终，促使幼儿乐观的参与活动通过活动培育幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的实力及以培育幼儿英勇克服困难的品质活动目标

1、激发幼儿乐观地参与活动，并感受嬉戏带来的乐趣

2、通过活动培育幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的实力

3、培育幼儿英勇克服困难的品质重点幼儿学习从20-25厘米高的地方双脚并列地往下跳难点驾驭双脚落地时的屈膝缓冲打算橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计由木偶剧《小红帽》引入嬉戏，先给小挚友戴上小红帽，使幼儿进入情景中随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作基本动作练习一一学习从高处往下跳，老师讲解，指导幼儿练习最终带幼儿进入嬉戏环节活动过程

（一）进场

1、我们看了木偶剧一一小红帽，你喜爱小红帽吗那么今日我们来做嬉戏，老师来当小红帽的妈妈，小挚友就是小红帽

2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上美丽的红帽子（给幼儿带上小红帽）幼儿园体育活动设计方案模板4设计意图当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精致的玩具、电视〃保姆〃等满意不了幼儿进展的需求幼儿新奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、开心，而且赤足有利于踝关节的活动和进展脚趾的敏捷性，熬炼其柔韧性，能促进血液循环，增加体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应实力因此，我依据幼儿的天性和进展需求，利用废旧物品和自然材料，设计了这个赤足活动活动目标

1、进展幼儿脚部肌肉的敏捷性和协调性

2、体验赤足活动的乐趣

3、养成活泼、开朗的性格

4、培育幼儿关怀和爱护环境的意识活动打算

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地八

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干

3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈

4、音乐磁带，录音机活动过程

一、打算活动师小丑娃娃们，今日妈妈要带你们到一个地方去做一件事情你们情愿去吗我们动身吧！音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地幼儿园体育活动设计方案模板5活动目的进展幼儿腿部肌肉力气和同伴间相互合作的实力活动打算可供幼儿平安运用的竹竿玩法

1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走

2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳

3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走

4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳

5、若干竹竿间隔肯定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过

6、竹竿离地面肯定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过

7、老师手持竹竿拂过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿

8、老师手持竹竿拂过幼儿脚下，幼儿逐一跳起

9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳幼儿园体育活动设计方案模板。